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文档简介
第17课苏州园林 学习目标与要求:1.揣摩语言,体会本文说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。2.整体感知课文,梳理文章的写作思路,弄清作者介绍园林的条理和顺序,培养按事物本身规律 组织材料,有条理地说明事物的能力。3.培养说明文的阅读能力,初步学写说明文。【学习重点】1理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。2揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色。【学习难点】1理解绘画与园林建筑的联系。2搞清本文所运用的说明方法,并理解其作用。说明文的文体知识: 常见的说明顺序有哪些? 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明文常见的说明方法有哪些? 分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表 说明文语言有哪些特点? 准确、简练、平实、生动等 阅读说明文应从哪些方面入手? 明确说明的对象是什么;分析说明对象的特征;理清说明的顺序;找出说明方法;体会说明文语言的特点。 模块一:自主学习学习内容 摘记文中运用了哪些说明方法?简要说明其作用。1、 打比方:2、 举例子:3、 作比较:4、 摹状貌:5、分类别:6、 作引用:模块二:交流研讨研讨内容摘 记内容一:本文的逻辑思路是怎样的?课文为什么采用这样的顺序分项说明?内容二:体会语言特点,说出下列句中加点词的作用。 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。 谁要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。(“鉴赏”能否改成“欣赏”?) 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”和“技术”有什么区别?) 阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。内容三:文中很多地方提到了图画之类的词,这样写有什么作用?本文运用了哪些表达方式,这样写有何用呢?模块三:巩固内化学习任务摘记任务一:为了体现苏州园林的美,79段从局部加以说明,抓住了 的图画美, 的图案美,园内建筑的 美逐一介绍。任务二:从上述看,本文的结构特点是 ,本文的说明顺序是 ,具体表现为从概括到具体、从 到 ,从 到 。课题:第17课 苏州园林 第 2 课时 授课时间 第十三周 班级 姓名 模块四:当堂训练 1.指出下面句子的说明方法。(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( )(2)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。( )(3)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。( )阅读下列语段,完成26题。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。2.第句中“着眼在画意”的意思是( )a.重视图画的意味b.从图画的意境上考虑c.观察画面的意趣d.把眼光放在表现一定的情调上3.文中的“寂寞”,原意是“孤单冷清”,这里是_之意。4.对“这就一年四季不感到寂寞”理解正确的一项是( )a.是议论,点出这样设计的艺术效果b.是说明,告诉这样设计的艺术目的c.是叙述,表明这样设计的艺术感受d.是描写,体现这样设计的艺术魅力5.这节文字的中心句是_。6.文中加横线句运用了议论的表达方式,起了画龙点睛的作用。对它的理解是_ 阅读短文,完成711题。云水洞北京周口店西20余里,有一座上方山。在山影林间,掩映着一簇规模庞大的庙宇兜率寺。在这座古刹西南方3千米的山腰上,有一个深邃的洞穴,名曰云水洞。这是一座规模很大,奇特异常的“地下深洞”,人称“地下宫殿”。云水洞深600余米,由七个厅堂和一个150米长的入洞通道组成。七个厅堂中前四座最大,大厅顶均呈穹窿状,高的达20余米。从厅顶垂下来的石乳和与此相对的地面石笋,玉肌冰肤,千姿百态,难以名状。有的像十八罗汉,有的像猴子吃桃,有的状物,有的貌人,无不惟妙惟肖,各尽其妙。洞中一厅、三厅各有一泉,曰黑龙、白龙,水清洌,可饮。为什么上方山会形成这样的溶洞呢?11原来,这是石灰岩地区在特定的气候条件下形成的特殊地形。12据研究认为,在过去地质历史的某一个时期,上方山地区气候湿热,地下潜水在石灰岩的裂隙中缓缓移动,年深日久,流水穿石,造成了云水洞的雏形。13再加上后来地壳上升,洞体在溶蚀中不断扩大,便形成了今天规模的云水洞。7.云水洞的特征是_。
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