《硕士研究生专业英语》教学大纲140222.doc

硕 士 研 究 生 专 业 外 语MAST612106Selected English Readings in Economics教学大纲【1】教材：国 际 经 贸 高 级 英 语 精 读罗 汉 主编复 旦 大 学 出 版 社2013年2月 第1版【2】教学的目的本课程面向复旦大学经济学院各专业各方向的硕士研究生。通过精读与翻译主要选自美、英等国出版的最新经济学专著和刊物原文素材，同时结合课文的词组（包括专有名词）的解释，短语、句子和段落的中译英或课文正文和补充阅读材料的英译中练习，以培养学生的阅读和翻译能力。颇具特色的是：本课程还配套了专业英语的写作训练，以提高学习者的英语写作能力。另外，本课程在每篇主干课文后还配了补充阅读材料，它们与课文有很大的相关性，拓展了读者的阅读面和理解深度。【3】教学的要求参加本课程的学生原则上应具备大学英语全国统考四级（或相似水平）以上的基础。课程结束时应参加相应的闭卷笔试（题型一般为600-800字短文（素材选自课文内或课文外）的英译中或/和300字左右的中译英；题型若有变化，会提前公告），成绩合格者，方算通过。【4】教学的内容本课程共26课，其中导读课文6篇，核心课文20篇。课文素材均取材于美、英等国的专著和刊物，内容很新，涉及面很广：知识与经济增长的关系；中国海尔公司的发展；盖茨的投资；欧元的前景；亚洲经济危机；萧条经济学；政府改革；日本银行的改造；经济政策的公平性；企业的领导素质；索罗斯的投资理念；格林斯潘的国情咨文；管理阶层中的妇女；美国金融巨头的发展；新贸易理论和发展中国家；跨国公司的竞争；松下的领导才能；中国的改革开放；组合投资的革命；对均衡市场理论的质疑等等。所选材料均是原文，有的是全文，有的是节选，但均无任何改动之处，这样做的好处是，读者能看到未经改动的原文；但我们请读者注意的是，原文中的某些观点可能有偏颇之处，需要我们用分析的眼光来审视它们。本课程在每篇课文之后，安排了课文中出现的单词、短语、专有名词和经济学术语；有必要的注释；短语、句子和段落的中译英练习；学术英语写作练习以及补充阅读材料。课文阅读（包括补充阅读）是本课程的重点之一，因其涉及较广的英语语言和经济学知识，因此对选课者的要求较高。限于篇幅，印刷稿的课文仅仅提供了一些必要的注释。翻译练习是本课程的重点之二，它涉及了较广的翻译技巧，选课者可以结合翻译技巧方面的编著，领会和提高翻译技能。本课程每单元的正文和补充阅读都是英译汉的练习素材，正文后安排的是短语、句子和段落的中译英练习。写作练习是本课程的重点之三，本课程注重的是专业（即学术）英语写作规范和技巧，涉及学术论文写作的课题选择、图书馆的利用、重点的突出、参考资料的搜寻、文献的编排、论点的陈述、提纲的撰写、剽窃的防范、做笔记、修改、起草和定稿、学术论文范式、学生论文范例等等。通过这一系列练习，选课者可以熟悉学术英语写作的要求、步骤，强化自己这一方面的能力。【5】教学的章节和学时分配按原设计，本课程为一学年，上下半学年各有13篇课文，每篇课文占用4学时。硕士研究生专业英语目前安排授课一学期，授课者可依据不同的听课对象对课文内容、篇章和学时进行调整。【6】参考书目英文版：Macroeconomics (Second Edition),Olivier Blanchard, 清华大学出版社，Prentice Hall: 2001.9Microeconomics (Fourth Edition), Robert S. Pindyck and Daniel L. Rubinfeld, Prentice-Hall, Inc.: 1995International Economics (Eighth Edition), Robert J. Carbaugh, 机械工业出版社，2003年1月中文版：微观经济学，作者同上，张军、罗汉、尹翔硕、谢识宇 译，中国人民大学出版社：2000年9月诺贝尔奖获奖者演说文集经济学奖（1969-1995），罗汉 主译，上海 人民出版社，1999年12月。 美国管理协会商务写作指南（美国管理协会编），罗汉 译，上海人民出版社，2000年7月。 国际商务英语教程，邬性宏 编著，复旦大学出版社：1995年6月 经济英语（修订本），孙平 编著，武汉大学出版社：1996年9月 实用翻译教程（英汉互译），冯庆华 编著，上海外语教育出版社：1997年3月以及各种英文原版、中文原版和翻译版经济学、金融学、国际贸易等专业词典【7】教材版本 本教材有实体版本和电子版本两种；电子版本分PPT文档和文本文档。所有版本和文档均配有习题答案。【8】教材网址本课程PPT文档可从以下两个网址上获得：（1） 只限校内： 2 在用户名内填：luohan（2） 地域不限： /teacherdetail.php?tid=54 教学课件 下载【9】主编简介 有关主编的简历、出版物、部分照片，请参见其主页： /teacherblog.php?tid=54 /luohan/ in constructi