【三人行】高三语文寒假抓分系列训练 第一周5（教师版）.doc

“三人行”原创精品之高三寒假抓分系列训练（全国通用）第一周（教师版）一、基础小题1（13湖北襄阳高三一调）下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是a抨击 推枰 怦然心动 评头品足b俦侣 踌躇 平畴千里 运筹帷幄c氤氲 樱桃 绿草如茵 撄其锋芒d韶光 诏书 年高德劭 千里迢迢【答案】b【解析】a项png/ping/png/ping b chu c项yn/yng/yn/yng d项sho/zho/sho/tio2（13山师附中高三12月考）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）a源远流长 合盘托出 没精打采 唉声叹气b针砭时弊 记忆犹新 奋发图强 关怀倍至c束之高阁 艰苦卓绝 一切就绪 仗义执言d墨守成规 烦躁不安 以逸代劳 赋予使命【答案】c【解析】a和盘托出 b关怀备至 d以逸待劳3（13届宁波一中12月考）下列各句中，加点的词语使用正确的一项是a来到工作现场，唐东平自作主张，结果把事情办砸了。面对别人的不满和指责，他先是怒目而视，既而强词夺理，推卸责任，实在是不可理喻。 b在自主招生面试中，他充分展示了自己深厚的古典文学修养和出众的音乐才艺，评委们对一名90后能如此附庸风雅赞赏不已。c为了保护中国渔民的财产和生命安全，也为了维护正常的渔业生产秩序，中国渔政船到钓鱼岛去执法是无可厚非的。d按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。【答案】d【解析】越俎代庖：指越过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。a项，既而：用在全句或下半句的开头，表示上文所说的情况或动作发生之后不久，强调前后两件事情或动作发生的时间相隔不久。 继而：表示紧随在某一种情况或动作之后，强调前后两件事情或动作紧紧相连。此处用“继而”。b项，附庸风雅：形容缺乏文化修养的人追随于文化人，装出自己很有文化修养。感情色彩不合句意。c项，无可厚非：不必过分责难。此处应为“无可非议”。4（13江西九江一中高三3次月考）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）a她一手提着一个竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。b由于好莱坞的经典名片飘一再公映，它的同名小说的销量载入“吉尼斯世界记录大全”（中译本为乱世佳人）。c“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世”（古罗马哲学家塞涅卡语）。d“这次矿难事故的发生到底是因为矿工操作失误？还是因为安全管理出现纰漏？”他吼道。【答案】a【解析】b项括号应在“小说”后；c项应为句外括号，句号在引号里；d项第一个问号改为逗号。）5（13届鲁泰安一中高三12月考）下列句子中，没有语病的一句是( )a一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”，总在期待自己能收到最新信息。b奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。c北京地铁公司宣布，地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。d行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。【答案】c【解析】a项，“超过50%以上”，成分赘余。b项，“不仅对世界而且反映美国”，不合逻辑。d项，“煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产”，并列不当。6（13湖北襄阳高三一调）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）_ _， _，万类霜天竞自由。 （毛泽东沁园春长沙）（2） _ _，则知明而行不过矣。 （荀子劝学） （3）纵一苇之所如， _。 （苏轼赤壁赋） （4） ，此时无声胜有声。 （白居易琵琶行） （5） ，有暗香盈袖。 （李清照醉花阴） （6）举世誉之而不加劝， _ _。 （庄子逍遥游） （7）山寺钟鸣昼已昏， 。 （孟浩然夜归鹿门歌） （8）居庙堂之高则忧其民， 。 （范仲淹岳阳楼记）【答案】（1） 鹰击长空，鱼翔浅底（2） 君子博学而日参省乎己（3） 凌万顷之茫然（4） 别有幽愁暗恨生（5） 东篱把酒黄昏后（6） 举世非之而不加沮（7） 渔梁渡头争渡喧（8） 处江湖之远则忧其君7（13届鲁泰安一中高三12月考）阅读下面这个新闻材料，请任选一个角度发表自己的看法，要求语言流畅，观点明确（理由至少两点。）北大“举孝廉”北京大学2012年继续实行了中学校长实名推荐制，全国211所中学推荐了260名学生。这些学生通过面试后，在高考录取时享受到北大降至当地本科一批控制线录取的优惠。不过，推荐生标准首次明确规定基础学业成绩位居全年级前5%以内，不孝敬父母的学生不得被推荐。这不禁令人想起汉代的“举孝廉”。汉时选拔人才，除博学多才外，更须孝顺父母、行为清廉，故称为举孝廉。(1)我赞成，_(2)我反对，_【答案】（示例）：赞成理由：孝敬父母及长辈的风气淡化乃至丧失，已是无可否认的事实；北大此项新规，对传承中华民族传统美德有一定的引导作用。反对理由：无法量化标准，助长歪风邪气；变相鼓励家长、孩子搞形式主义，被动造假。二、阅读欣赏（13重庆育才高三12月考） 阅读下面两首诗歌，然后回答问题。山雨（宋）翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。山雨（清）何绍基短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。8两首诗都描写了山雨的特征，但表现手法不尽相同，请分别指出并简要分析。 【答案】在描写手法上，翁诗采用侧面描写，通过雨前、雨后之景的描绘写出了山雨的特点；何诗则采用正面描写与侧面描写相结合的手法， “溪云”两句，写溪上云雾，写山雨，用的是正面描写之法。“马上”两句，写雨水打湿了诗人的衣巾，淋得村边的瓜豆枝叶散乱纷披，似亦可理解为以正面描写为主。而“新晴”两句，则主要是侧面描写。尾联又从侧面写活写足了山雨。9翁卷的山雨抒发了诗人惊异的感情，而何绍基的山雨情感更为丰富。诗中有三个字串连起了诗人的感情变化，找出并简要分析。雨前：“_”，分析：_雨中：“_”，分析：_雨后：“_”，分析：_ 【答案】雨前： 宜 ，分析：雨前，诗人野行，心旷神怡。 雨中： 任 ，分析：“马上衣巾任沾湿”委婉地表达了遇雨而喜雨之情。 雨后： 奇 ，分析：既明言雨后山景之奇妙，又直抒诗人的惊奇之情。（13重庆育才高三12月考）阅读下文，完成后面题目。城市里的蟋蟀吴丹红和城市站在一起，也就渐渐远离了自然。“唧唧唧”，那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去。我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活，内心总处于无边的焦虑与渴望之中。 不记得有多久没有数过星星了，抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了。站在阳台上，隔着那些被几何化的不锈钢防盗网，望着被分割成俄罗斯方块般的世界，看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都市人，我总觉得有一个声音在召唤着我。那是童年时的那只蟋蟀的声音。 儿时，在外婆家。“唧唧唧”的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧，蟋蟀们如矜持羞涩的少女，又如风度翩翩的绅士，不用伴舞，不用伴奏，只是清唱，顶多来个小组唱，就这么简简单单，却和着泥土的气息，唱出了自然与生命的真谛。外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀，我把它养在一个花盆里。一次，邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边，我们用枯树枝轻轻撩拨。忽然，两只蟋蟀大战了起来。几个回合之后，小姐姐的那只败下阵来，我的那只却是一副得胜将军的模样。我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞。后来，我在作文中常常写到那只蟋蟀，老师说我的作文中充溢着一种乡情。我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过。后来我还是被带进了城市，带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼，带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏，却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间 在城市，我习惯了这种俄罗斯方块般的生活。早出晚归，步履匆匆。 不知何时起，我学会了“事不关己，高高挂起”，学会了“防人之心不可无”，学会了冷眼旁观，学会了猜疑与妒忌那只承载着我童年欢笑的蟋蟀，早已被压在了心底。也许，是我把它给遗忘了。前不久，我在一个商店里看到有竹制的或塑料制的蜻蜒、蟋蟀卖，便兴冲冲地买回了一对塑料蟋蟀，把它们放在一个塑料花草丛中。后来，我在网上看到诗人流沙河的就是那一只蟋蟀：“在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为那是四川乡下听到的那一只”。我想我应该记得童年的那只蟋蟀，可是它却无处可寻。我在俄罗斯方块中感到一阵茫然和悲哀。 我那童年的可爱的蟋蟀，你在哪儿? “唧唧唧”，也许是因为过度的思念，我竟然有些幻听，仿佛当年那只蟋蟀在我耳边低吟，释放出一种平和的伤感，是的，它在为我现在的寂寥而伤感。我知道我无法寻觅它，因为那只是幻觉。我却仍然探头往窗外搜索。窗外很眩，有红绿灯，有汽车尾气；窗外很吵，有人在蹦的唱卡拉ok，有人在猜拳行酒，也许这些都是城市应该有的声音吧。闪烁的霓虹灯尽情地展示着城市的繁华与躁动不安，一如千娇百媚的舞女。难怪贾平凹会说：“找热闹的地方容易，寻清静的地方难；找繁华的地方容易，寻拙朴的地方难”。赛格顶上的激光柱不停地旋转着，它在扫射着城市的夜空；波音777、空中客车在不停地起降。激光柱、客机的灯光让月光星光都暗淡无光。我要将自己藏在哪里，才不至于被这城市的繁华与喧嚣淹没? 没有人告诉我，只有暗淡的月亮对我凄然一笑。 我到底还是惦记起那一只蟋蟀了。灯红酒绿的城市生活中会有我们的蟋蟀吗?在这里，我的蟋蟀已无处躲藏。它逃离了不属于它的方格，逃离了充盈着欲望泡沫的城市。而我却站在原地，无法跳出俄罗斯方块。 就是那一只蟋蟀在你的记忆里唱歌在我的记忆里唱歌处处唱歌比最单调的乐曲更单调比最和谐的音响更和谐凝成水是露珠燃成光是萤火变成鸟是鹧鸪啼叫在乡愁者的心窝 也许，每个城市人心中都有一只蟋蟀。城市人，你找到了心中的蟋蟀了吗?10文中多次提到了“俄罗斯方块”，其含义不尽相同，请结合文章分别概括它的含义。 【答案】（1）俄罗斯方块”是一种电脑游戏。“俄罗斯方块”是城市千篇一律的钢筋水泥建筑。“俄罗斯方块”是简单机械枯燥乏味的都市生活的象征。“俄罗斯方块”是都市人压抑而缺乏生气的心灵世界。11阅读文中有关城市生活的信息，请从环境、生活、人等角度简要概括作者眼中城市生活的特点。 【答案】（1）城市环境现代、繁华而又喧嚣、杂乱；（2）城市生活的节奏变化太快，忙碌紧张而又单调乏味；（3）城市人欲望膨胀，关系冷漠，烦躁不安而又内心寂寥；12阅读全文，回答下面问题。（1）本文在材料安排上有哪些主要特点？ （2）请简单梳理作者的思路。 【答案】（1）文章以蟋蟀为线索，贯穿全文；以现在的城市生活与童年乡村生活作对比。（2）开篇写城市生活远离自然，让作者生倦怠之情；以引出作者对童年乡村生活的回想与怀念；继而回到现实，批判让人迷茫而烦躁的城市生活；最后引用流沙河的诗歌，呼吁城市人去找回自己的“蟋蟀”生命与生活的真谛。13 本文末尾“也许，每个城市人心中都有一只蟋蟀”一句中，“蟋蟀”有什么寓意？作者在文章中借“蟋蟀”表达了哪些思想情感？ 【答案】在城市人的心中，“蟋蟀”既是曾经有过的纯真安静的生活，也是一种乡情，更是自然和生命的真谛。作者在文章中既表达了对儿时乡村纯真生活的眷恋以及回归的渴望，也表现出了对现实城市生活的倦怠与厌烦，也表达了作者对如何在城市中过上真正生活这一问题的迷茫。三、作文素材左思立志坚韧不拔西晋文学家左思少年时读了张衡的两京赋，受到了很大的启发，决心将来撰写三都赋。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作三都赋这样的鸿篇巨著，简直是笑话；即使