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文档简介
孟疃小学 变色龙 学习目标 自主学习 教师点拨 拓展提升 变色龙 学习目标 1 了解一些动物是怎样适应环境的 如 冬眠 保护色 拟态 警戒色等 2 利用学到的知识改善生活 我们发现了什么 找出图中的小动物 交流我们的发现 1 哪些动物容易找到 2 哪些动物不容易找到 3 为什么不容易找到 点拨 因为动物们身上的衣服不一样所以大家很难找到他们 这就是他们保护自己的本领 有 保护色 动物使自己身体的颜色与周围环境的颜色相同或相近 都是为了隐藏自己或逃避敌人的侵害 警戒色 鲜艳是一种警戒 在野外遇到色彩鲜艳的动植物 可不要轻易出手呀 拟态 动物自我保护的最高境界是拟态 不只是颜色 连外型都完全变了 颜色 外形都与环境类似的归于拟态 拓展 大家看一看下面图片 给小动物们找找家 哪些是一家的呢 请你设计一套士兵在沙漠里潜伏的服装
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