【全程复习方略】高中语文 崔杼弑其君同步练习 语文版必修2.doc

崔杼弑其君一、通假字1.见棠姜而美之，遂取之 （“_”通“_”）2.中股，反队，遂弑之 （“_”通“_”）二、古今异义1.君之臣杼疾病古义：_今义：病的总称2.臣君者，岂为其口实古义：_今义：假托的理由；可以利用的借口3.婴所不唯忠于君、利社稷者是与，有如上帝古义：_ 今义：就像；好像三、一词多义以崔子之冠赐人 （ ）欲弑公以说于晋，而不获间 （ ）以其价廉而工省也（黄州新建小竹楼记） （ ）吾以至道乙未岁，自翰林出滁上（黄州新建小竹楼记） （ ）久之，能以足音辨人（项脊轩志） （ ）汾阳王以副元帅居蒲（段太尉逸事状） （ ）夫夷以近，则游者众（游褒禅山记） （ ）樊哙侧其盾以撞（鸿门宴） （ ）邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言（段太尉逸事状） （ ）恐不任我意，逆以煎我怀（孔雀东南飞） （ ）臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏） （ ）四、词类活用（一）名词的活用名词作动词（1）东郭偃臣崔武子 （ ）（2）公鞭侍人贾举 （ ）（3）请自刃于庙 （ ）（4）公与大夫及莒子盟 （ ）（5）君民者，岂以陵民 （ ）（二）动词的活用1.动词的使动用法侍人贾举止众从者而入 （ ）2.动词的为动用法 （1）故君为社稷死，则死之 （ ）（2）为社稷亡，则亡之 （ ）（三）形容词的活用1.形容词作名词非其私昵，谁敢任之 （ ）2.形容词的意动用法见棠姜而美之 （ ）五、判断下列文言句式的类型并翻译1.齐棠公之妻，东郭偃之姊也。（ ）翻译：_2.社稷是主。/社稷是养。（ ）翻译：_3.君死，安归？（ ）翻译：_4.将庸何归？（ ）翻译：_5.欲弑公以说于晋。（ ）翻译：_6.请自刃于庙，弗许。（ ）翻译：_7.其弟嗣书而死者二人。（ ）翻译：_8.请盟，弗许。（ ）翻译：_六、语句翻译1.崔子因是，又以其间伐晋也，曰：“晋必将报。”翻译：_2.公鞭侍人贾举，而又近之，乃为崔子间公。翻译：_3.公逾墙，又射之，中股，反队，遂弑之。翻译：_4.君死，安归？君民者，岂以陵民？社稷是主。翻译：_5.且人有君而弑之，吾焉得死之，而焉得亡之？翻译：_6.婴所不唯忠于君、利社稷者是与，有如上帝！翻译：_7.南史氏闻大史尽死，执简以往。闻既书矣，乃还。翻译：_答案解析一、答案：1.取 娶 2.队 坠 二、答案：1.病重 2.吃喝，代指俸禄 3.当时誓词中的习惯用语三、答案：1.副词，屡次/副词，突然2.动词，私通/动词，连接/形容词，通晓/动词，没有堵塞、可以通过/动词，通往/动词，传达/动词，顺畅/量词，遍3.介词，趁机/名词，机会/动词，窥伺/名词，中间/量词，房间的数目/动词，抄小路/动词，夹杂/动词，参与4.动词，问候/动词，询问/动词，寻访5.动词，就、靠近/动词，从事、参与/介词，自/动词，顺从/名词，跟从、随从/介词，向6.介词，拿、用/连词，表目的，表示后一个行动是前一个行动的目的，相当于“而”，来、用来/介词，因为/介词，于/介词，凭借、依靠/介词，凭借身份/连词，而/连词，表顺承/连词，表原因，因为/句末语气助词，起调整音节作用/动词，认为四、答案：（一）（1）做家臣 （2）鞭打 （3）用兵刃杀 （4）结盟（5）统治（二）1.使止、阻止 2.（1）为而死 （2）为而逃亡（三）1.私爱而亲近的人 2.以为美五、答案：1.判断句 齐棠公的妻子，（是）东郭偃的姐姐。2.宾语前置句 应当对国家负起领导责任。/应当保养自己的国家。3.宾语前置句 国君死了，我回到哪里去？4.宾语前置句 我将回到哪里去呢？5.状语后置句 想要杀掉庄公来向晋国解释情况。6.状语后置句 请求在祖庙里自杀，（甲兵）不答应。7.定语后置句 这个太史的两个弟弟继续这样写，两个人因此被杀。8.省略句 （庄公）请求盟誓（来相互和解），（甲兵）不答应。六、答案：1.崔杼由此而生弑君之心，晋国发生内乱，齐庄公趁机进攻晋国，崔杼说：“晋国一定会报仇的。”（采分点：“因”“间”“伐”“报”）2.庄公曾鞭罚侍人贾举，却又亲近他，于是贾举替崔杼窥伺庄公。（采分点：“鞭”“近”“乃”“间”）3.庄公翻墙而走，甲兵用箭射他，射中大腿，坠下墙来，甲兵于是杀了庄公。（采分点：“逾”“股”“队”）4.国君死了，我回到哪里去呢？作为百姓的君主，难道是借以高居于百姓之上的吗？应当对国家负起领导责任。（采分点：“归”“陵”“社稷”）5.况且别人立了君主又杀掉他，我怎能为这样的君主而死，又怎能为这样的君主而逃亡？（采分点：“且”“焉”“得”“亡”）6.我晏婴只亲附忠于君主、为