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文档简介

复习课： 位置与方向、年、月、日主备教师 授课时间： 年 月 日教学目标1、收集信息，分组互相用8个方向说一说小清家的周围有什么，全班交流。2、解决从家到健身园可以怎样走的问题。3、结合实例让学生体会时间单位的大小，培养学生的估计能力。课时计划：1课时教学重点1、收集信息，分组互相用8个方向说一说小清家的周围有什么，全班交流。2、解决从家到健身园可以怎样走的问题。3、结合实例让学生体会时间单位的大小，培养学生的估计能力。教学难点互相用8个方向说一说小清家的周围有什么；体会时间单位的大小。教学方法练习法教学过程一、反馈梳理“位置与方向”的知识（一）“位置与方向”我们应该掌握哪些知识？1、学生回顾所学知识。2指名汇报。3教师根据学生回答，边引导边板书。4、让学生边说边比划8个方方向。（二）应用练习。1、下午放学，面向太阳，前面是（ ），后面是 （ ）、左面是（ ）、右面是（ ）。 2、地图是按（ ）（ ）（ ）（ ）来绘制的。 3、小明去上学时往东北方向走，放学回来时往（ ）方向走。4、秋天到了，小燕子从（ ）飞回（ ）过冬。5、按要求做题（1）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向 。 为了明确方向，我们先做什么？ 再确定什么？（2）明明从家向（ ）走271米，又向（ ）走430米到 图书大厦。（3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？路线一：从家出发向东北走305米到儿童乐园，再向东南走322米到医院。 305322627（米）路线二：从家出发向西南走271米到学校，再向东北走500米到医院。 271500771（米），771627，路线一近。二、反馈梳理“年、月、日”的知识（一）关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识？1、小组合作整理此单元内容。2、汇报3、教师边引导边板书4、读一读，说一说上面的知识。（二） 应用练习。1、一年中一共有（ ）个季度，其中第（ ）季度中有两个小月， 这两个月是（ ）月和（ ）月。2、小明在2000年2月29日出生，2006年9月1日上学时，小明过了 （ ）个生日。看到2月29日，你想到什么知识？4年一闰，2000年到2006年中间只有2004年是闰年。3、李军的爸爸1978年出生，到今年有几岁了？3、一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟，根据出发时间 请你在钟面上画出到达时间。 知道了什么
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