书法艺术的专业训练.doc

书法知识教程書法藝術的專業訓練 黃簡一、基礎課（一）初級課程 筆法1、主题介绍所謂筆法，就是毛筆的用法。毛筆是一種軟性的書寫工具，有自己的特點，沒有經驗的人，會覺得很難用。其實毛筆的表現力遠遠超過硬筆，而經過一段訓練之後，使用毛筆便會得心應手。書法線條好不好看，取決於毛筆用得好不好。書法入門的初級課程，將非常詳細地講解用筆方法，務求可以隨心所欲地使用毛筆。書法是用線條寫字形，國畫是用線條寫物形。打下了用筆基礎，不但書法有用，同時也奠定了國畫的基礎。2、基础课程編號內容用帖說明L1-0101認識毛筆自編教材L1-0102認識手腕自編教材L1-0103認識線條自編教材L1-0104認識墨色自編教材L1-0105用鋒自編教材L1-0106運筆自編教材L1-0107永字八法自編教材3、扩充课程要找一本好帖，作為範本。 所謂好帖，當然是水平高，對於初學者來說，清楚也很重要。很多拓本模模糊糊的，起筆用筆不見鋒芒，還有很多缺筆、斷筆、石花，對初學者帶來很大的煩惱。初學者臨帖最好用大字墨跡本，用筆看得清楚。本課程只用墨跡本，不用拓本。由老師帶領學生臨帖，並詳細解釋怎樣讀帖、怎樣用筆。編號內容用帖說明L1-0201傳為南宋張即之所書張即之書杜甫詩兩首上海博物館藏本。雖然名氣不顯，但字形大，用筆熟練有法度，足資初學者參考。L1-0202褚遂良大字陰符經美國亞洲博物館藏本。墨跡本，用筆變化多，筆勢清晰。是學習書法者最好的範本。（二）二級課程筆勢1、主题介绍對於很多人來說，筆勢是一個陌生的概念。其實講明白了，就是筆鋒行進的軌跡。沈尹默先生說：筆勢是每一種點畫各自順從著各具的特殊姿勢的寫法。我們都知道寫字有筆順，但書法並不是照筆順來寫字的，而是有自己的規律。作為一種手寫體，它是照筆勢來行筆的。這和英文字母的大小寫一樣，一是印刷體，一是手寫體，手寫體並不依照印刷體的筆順寫的，而是依照筆勢來寫的，二者是不一樣的。所謂書法，只是行勢而已。書法和拳術、氣功一樣，也有大小兩圈，筆勢就是大圈。有些常用的筆勢，成為固定的招式，好像太極拳中野馬分鬃、白鶴晾翅、金雞獨立一樣，書法中固定的筆勢，也有自己的名稱。從唐代起，就有烈火勢、交爭勢等名稱。普通人看太極拳，看不出招式；看書法，也看不出筆勢，經過訓練，就明白了。二級課程的主題就是筆勢。我們將詳細地介紹什麼是筆勢，筆勢的種類，筆勢的寫法，以及怎樣取勢。這些內容，成為我們課程的特色。2、基础课程編號內容用帖說明L2-0101筆勢的定義自編教材L2-0102單一筆勢自編教材L2-0103複合筆勢自編教材L2-0104取勢自編教材L2-0105聯勢自編教材L2-0106筆勢的運用自編教材3、扩充课程編號內容用帖說明L2-0201文徵明文徵明遊虎丘詩蘇州博物館藏本。這是一本流傳有緒的墨跡本，作者是明朝首屈一指的大書法家文徵明，使轉非常清晰熟練，足資借鑑。（三）三級課程筆意1、主题介绍寫字之目的，是寫成一個字形，通過這個字形表達字義；書法之目的不同，是寫成一個字像，通過這個字像表達出作者的個性、情感、意趣。這就是筆意。筆意是人內心世界的寫照，有什麼樣的人，就有什麼樣的筆意，所以說字如其人。書法的技法，根本上說就是大小兩圈。不同的人，運用兩圈的方式方法不同，所以書法作品呈現出不同的筆意。本課程就是研究怎樣運用書法技法來創造作品的意像。2、基础课程編號內容用帖說明L3-0101筆意的定義自編教材解釋意像的構成L3-0102線條的意像自編教材解釋不同的線條效果L3-0202結字的意像自編教材解釋不同的結字效果3、扩充课程編號內容用帖說明L3-0201L3-0202L3-0203L3-0204L3-0205L3-0206L3-0207（四）四級課程格式1、主题介绍學會筆法、了解筆勢，詳悉筆意，就可以創作。但一件正式的作品，有很多細節要注意，如怎樣摺格，怎樣寫上下款，簽名位置在哪裡，怎樣打印章，印章有幾個位置，怎樣裝裱.這些都歸之於作品的格式。辛辛苦苦寫好一張作品，但格式不對，結果前功盡廢，未免可惜。寫作品前，必須對格式了然於胸，方可下筆。格式可分為三部分：一是作品的內容安排，標題、正文、跋文、註釋怎樣寫，寫在什麼位置，還有怎樣蓋印、落款。二是作品的形式，橫直軸件、手卷、扇面、對聯、冊頁等各有什麼特點，創作時要注意什麼問題。三是擴充知識，怎樣選擇文房用品。2、基础课程名稱編號內容說明書件內容L4-0101內容正文、標題、注釋、題跋的寫法。L4-0102落款上下款，雙款、三款、日期、地點等寫法。L4-0103簽名簽名的特點，行押書的來歷。L4-0104用印怎樣準備印章、印泥，蓋印的要點。L4-0105用紙介紹紙張的種類，以及摺紙畫格的方法。書件形式L4-0201直輻軸件L4-0202屏風屏條L4-0203對聯L4-0204橫披手卷L4-0205扇面L4-0206冊頁L4-0207尺牘L4-0208匾額3、扩充课程名稱編號內容說明器具認識L4-0301擇器介紹其他各種文房用具。二、專題課（五）五級課程篆書1、主题介绍篆書是秦以前使用的文字，分為大篆和小篆，筆法比較簡單，線條均勻一致，以骨為主，往往左右對稱，間隔均勻。練習篆書，是掌握骨法用筆的好方法。2、基础课程編號內容用帖說明L5-0101什麼是骨法？自編教材L5-0102篆書的起源和歷史自編教材3、扩充课程編號內容用帖說明L5-0201甲骨文臨摹自編教材最早的文字作品，風格多樣L5-0202金文臨摹散氏盤金文自由放逸作品L5-0203毛公鼎金文嚴肅的廟堂作品L5-0204石鼓文臨摹石鼓文，吳昌碩臨石鼓文吳昌碩是寫石鼓文最傑出的書法家L5-0205小篆臨摹李斯泰山刻石小篆的創始者L5-0206李斯繹山刻石小篆的創始者L5-0207李陽冰城隍廟碑唐代篆書第一（六）六級課程隸書1、主题介绍隸書在書法史上非常重要，它上承篆書，下開真行草書，處於樞紐的地位。可以說，所有的書體，都和隸書有關。隸書在漢代四百多年間達到高峰，從草隸、古隸一直發展到漢隸八分，內容非常豐富，形成了蠶頭雁尾為特徵的優美風格。隸書在骨法基礎上，出現了肉法，表現力大為豐富。從筆法的角度看，進入了使用兩個鋒時代，這是具有重大意義的發展。六級課程就是介紹隸書的寫法。2、基础课程編號內容用帖說明L6-0101隸書的產生自編教材L6-0102隸法隸字的特殊寫法。3、扩充课程名稱編號內容用帖說明草隸L6-0201竹簡隸書初起以及漢人的手寫作品。古隸L6-0301漢代的古隸介紹漢代遺留的古隸作品。L6-0302伊秉綬虞仲翔碑等清代古隸的代表書家。L6-0303黃葆戉千字文現代古隸的代表書家。漢隸L6-0304石門頌漢隸摩崖代表作品。L6-0305乙瑛碑漢隸黃金時期的代表作。（七）七級課程草書1、主题介绍草書受到大眾的喜愛，但很多人找不到學草書門徑，學了很多年，還是讀不出草字，寫草書也要靠查字典，靠比對描畫，當然非常辛苦。本院草書課程，分為三個部分：第一是認識草字，詳細介紹草字是怎樣形成的，習慣上稱之為草法。我們不用背草書口訣的方法，而是採用黃簡先生總結的十幾條規則，以把握草法。根據以往教學經驗，大約半年時間，學員就可以認識草字。第二是臨習章草，章草是最早有系統的草書，是整個草書系統的基礎。課程以急就章為本，兼及其他七種最著名的章草字帖，讓學員了解歷史上章草的面貌，選定自己的方向。第三是臨習今草，以王羲之十七帖為本，兼及傳世王羲之各種摹本，詳細解釋今草的特點。其後擴充介紹王獻之草書特色、孫過庭書譜、擴充課程，包括張旭、懷素的狂草，以及後來各朝草書大家的特點和作品。學草書，在書法上的意義是掌握使轉和運用筆勢。本課程非常強調這一特點，以使學員打下今後寫行書、真書的使轉基礎。2、草法編號內容用帖課時說明L7-0101認識草字自編教材20學習草法的基本規律，認識草字。L7-0102智永真草千字文字多，有規有矩。3、章草編號作者用帖課時說明L7-0201史游急就章皇象臨本4急就章是學習章草最基本的用帖。L7-0202張芝秋涼平善帖1草聖張芝章草之作。L7-0203皇象文武將隊帖1皇象另一風格。L7-0204陸機平復帖1非常特殊的風格，足資參考。L7-0205索靖月儀帖5每月一封問候信，用章草寫成。L7-0206王羲之豹奴帖孤不度德量力帖1王羲之代表性的章草作品。L7-0207隋人出師頌1清晰漂亮的墨跡本，故宮藏。 4、今草編號作者用帖課時說明L7-0301王羲之十七帖10十七帖是學習今草最基本的用帖。王羲之草書傳本墨跡4初月帖、寒切帖、上虞帖、七月都下帖、行穰帖等。L7-0302王獻之介紹王獻之草書帖6連綿草，破體以及玄度帖、江州帖、委屈帖、忽動帖、慶等帖等。L7-0303孫過庭書譜10唐代今草第一，對書法有精闢的闡述。5、扩充课程朝代編號作者用帖說明唐L7-0401賀知章孝經唐代小草高手，有墨跡和刻本兩種。L7-0402傳為張旭作古詩四帖狂草，董其昌認為是張旭所作，極奔放之能事。L7-0403懷素自敘帖以篆筆作狂草的經典作品。小草千字文懷素晚年回歸二王的小草作品，靜穆安詳。宋L7-0410米芾米芾草書尺牘宋代學王最高水平。L7-0411趙佶大草千字文L7-0412黃庭堅元L7-0420趙孟頫明L7-0430祝允明L7-0431王寵清L7-0440黃慎等（八）八級課程行書1、主题介绍行書原名行押書，本來是簽名用的。它介於正草之間，使用正體的結構，所以比較容易識別；使用草體的使轉，所以寫起來比較流暢。行書到王羲之時代，已經完全脫去隸書的範籠，正如張懷瓘所說：非草非真，發揮柔翰，星劍光芒，雲虹照爛，鸞鶴嬋娟，風行雨散，最為常用。八級課程的目的，是使學員掌握行書。2、基础课程編號內容用帖說明L8-0101行書的起源自編教材L8-0102行書的筆法自編教材L8-0103行書的筆勢自編教材3、扩充课程編號內容用帖說明L8-0201王羲之蘭亭序臨習蘭亭序神龍本L8-0202王羲之聖教序懷仁集字聖教序L8-0203顏真卿祭姪稿祭姪稿（九）九級課程 真書1、主题介绍真草隸篆，是書法四大書體。歷史上真書最後出現，集中了各體優點，所以難度也較高。一千八百多年來，真書流派紛呈，精英疊出，學員往往不懂怎樣選擇。本課程重點有三個：一是詳細講解真書的筆法，將複雜的技法解剖為簡單的動作。二是詳細講解真書的使轉和結構，以寫出漂亮的形體。三是介紹歷代真書的流派，講解二王、智永、虞世南、褚遂良、顏真卿、趙孟頫和清代碑派的特點，以便學員選擇自己的方向。2、基础课程編號內容用帖說明L9-0101真書的起源自編教材L9-0102真書的筆法自編教材L9-0103真書的筆勢自編教材3、扩充课程編號分期內容說明L9-0201真書創始期魏晉寫經L9-0202鍾繇章程書L9-0203二王新體L9-0204真書發展期虞歐褚薛L9-0205顏真卿L9-0206柳公權L9-0207楊凝式L9-0208真書低落期蘇黃米蔡L9-0209張即之L9-0210真書復古期趙孟頫L9-0211董其昌L9-0212碑派碑派造像記L9-0213碑派碑派墓志銘L9-0214碑派碑派摩崖（十）专题课程 理论1、主题介绍理論揭示事物的本質，學點理論，對於書法藝術會有深入的了解。中國書法理論著作，從唐代法書要錄開始，到三十年前整理出版的歷代書法論文選，是一個宏大的系列。怎樣閱讀一些最重要的理論著作，如果無人指點，往往不知路徑。我們開設理論課程，就是要解決這一問題。使一般人認為高深的理論，變為有趣而容易理解的法則。自晉唐以來，中國書法的主流就是王羲之為代表的帖派，清代中期，出現了反王的碑派，雖然在大字上取得了一些成績，但碑派背離使轉，往往不能行草。抗戰時期，以沈尹默先生為代表，開展了重返二王的努力，至今已經成為中國書壇的主流。 黃簡先生在幾十年的教學中，發展了沈尹默先生三要素學說。這一發展表現在理論上，以韓方明授筆要說解釋筆法、以張懷瓘玉堂禁經解釋筆勢，追蹤二王，找到了五勢八法和九用這些關鍵，成為書法基礎。理論課程的核心，就是解釋什麼是二王系統，以及二王系統的內容。2、基础课程中國古代最重要的書法理論著作，均收入歷代書法論文選一書，成為研究書法基礎用書。本課程輔導學員讀通、讀懂歷代書法論文選，從而對中國書法史、中國