【红对勾】高中物理 第一章 课时4 实验 用打点计时器测速度45分钟作业训练 新人教版必修1(1).doc

【红对勾】2014高中物理 第一章 课时4 实验 用打点计时器测速度45分钟作业训练 新人教版必修1一、选择题(每小题8分，共48分)1你左手拿一块表，右手拿一支笔，当你的合作伙伴沿直线方向拉动一条纸带，使纸带在你的笔下向前移动时，每隔1 s用笔在纸带上点下一个点，这就做成了一台“打点计时器”如果在纸带上打下了10个点，在打下的这些点的过程中，纸带的运动时间是()a1 s b9 sc10 s d11 s答案：b2通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点子不均匀，下列判断正确的是()a点子密集的地方物体运动的速度比较大b点子密集的地方物体运动的速度比较小c点子不均匀说明物体做变速运动d点子不均匀说明打点计时器有故障答案：bc3对电火花计时器和电磁打点计时器的有关说法中，正确的是()a电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源b两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样c电火花打点计时器在纸带上打点也是靠振针和复写纸d电磁打点计时器打点的是电火花和墨粉答案：ab4对于同一电磁打点计时器，下列说法中正确的是()a当交流电的频率增大时，打点时间间隔变小b当交流电的频率增大时，打点时间间隔变大c当纸带运动速度增大时，打点时间间隔增大d当纸带运动速度增大时，打点距离间隔增大解析：交流电的频率增大时，打点周期变小，所以打点时间间隔就变小纸带运动速度增大，打点距离也会增大，但打点周期只与交流电的频率有关，与纸带运动速度无关答案：ad5甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的vt图象分别如图5中的a和b所示，在t1时刻()图5a它们的运动方向相同b它们的运动方向相反c甲的速度比乙的速度大d乙的速度比甲的速度大解析：他们的速度均为正值，故运动方向相同在t1时刻乙的速度大，速度相等以后甲的速度大了答案：ad6打点计时器是一种记录物体运动位移和时间信息的仪器，下列有关使用打点计时器的说法中正确的是()a不要在未放纸带时就通电打点，每次打点完毕，应及时切断电源，切忌长时间通电使用b每打完一条纸带要将复写纸调整一下，确保下一次打点清晰c若发现振片振幅不稳定，应调节振片螺母，以使振动稳定d若打出的点带尾巴或双点，则是由于打点针太短所造成的，应适当调节打点针的长度解析：若打出的点带尾巴或双点，则是由于打点针太长所造成的，应适当调节打点针的长度答案：abc二、非选择题(共52分)7(10分)电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用_电源的_仪器，电磁打点计时器的工作电压是_v，电火花打点计时器的工作电压是_v，当电源频率是50 hz时，它每隔_s打一次点答案：交流计时462200.028(8分)用接在50 hz交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如图6所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4，量得0与1两点间距离x130 mm,3与4两点间距离x248 mm，则小车在0与1两点间平均速度为_m/s，在3与4两点间平均速度为_m/s.图6解析：01两点间的平均速度v1 m/s0.3 m/s,34两点间的平均速度v2 m/s0.48 m/s.答案：0.30.489(10分)请你用简短的语言描述图7所示每条纸带记录的物体的运动情况图7答案：(a)、(b)的各点分布较为均匀，是匀速运动，但从点的疏密程度来看，(b)上的点较稀疏，所反映的物体运动较快，速度较大，(c)表示物体运动的越来越快，速度在增大，(d)表示物体运动的越来越慢，速度在减小10(12分)电磁打点计时器工作电源的频率是50 hz时，计时器每隔0.02 s打一次点，如果电源频率变低，打点计时器每打点一次的时间间隔是大于0.02 s，还是小于0.02 s？根据纸带计算出来的速度是偏大还是偏小？答案：频率50 hz是指交流电在1 s内完成50个周期这样用交流电工作的计时器，就会在1 s内打50 次点若频率变低，则1 s内打点小于50次，这样打点间隔时间变大在处理数据时，仍按50 hz的计算，故计算出的速度偏大11(12分)如图8所示，为某次实验时打出的纸带，打点计时器每隔0.02 s打一个点，图中o点为第一个点，a、b、c、d为每隔两点选定的计数点根据图中标出的数据，打a、d点时间内纸带的平均速度有多大？打b点时刻纸带的瞬时速度有多大？计算的依据是什么？你能算出打o、d点时间内纸带的平均速度吗？为什么？图8答案：根据平均速度和瞬时速度的定义式求解ad段的平均速度ad cm/s154.1