九年级语文下册 25《诗词六首》相见欢课件 （新版）语文版.ppt_第1页
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一导入新课 辛弃疾说 少年不识愁滋味 其实 人 只要经历了世事 就不可能没有愁绪 在我们刚刚学过的唐诗中 就有李白寄托与明月的 愁心 有韦应物因不在其位不得其用的淡淡的忧伤 更有陈子昂怀才不遇 壮志难酬的极度苦闷 今天 我们来看一看另一类愁绪 亡国之愁 相见欢 李煜 二作者简介 相见欢 选自 南唐二主词 作者李煜 五代南唐国主 世称李后主 975年亡国降宋 后被毒死 相见欢 词牌名 这首诗是他降宋后写的 借以表达他的亡国哀思 李煜 937 978 公元961年即位 史称南唐后主 他登位之时 宋已代周建国 南唐形势风雨飘摇 他在对宋委屈求全中过了十几年苟安生活 南唐为宋灭之后 他被俘到汴京 过了约两年囚徒生活 终为太宗赐鸩毒杀 三预习检测 1 释词锁 锁住 笼罩 剪不断 理还乱 是离愁 意思是离愁别恨像千丝万缕纠缠在一起 聊 姑且 2 古文今译默默无语独自登上西楼 正是新月如钩的时候 载着梧桐的深院笼罩在秋天的肃杀气氛之中 更显得孤寂冷漠 剪也剪不断 越理越凌乱 那是深重的离愁别恨 这真是 一种痛苦的滋味萦绕在心头 四初读课文 整体感知 本文哪里能体现作者的思想感情 五合作探究 1 上片中 你觉得哪个字 词 用得好 说说你的理由 2 下片中 词人是怎样表达他的亡国哀愁的 无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 上片写景 用寂寞清秋的夜色烘托一个皇帝变为囚徒孤寂愁苦的心态 别是一般滋味 是怎样的滋味 词人是怎样表现的 六精读品析 1 为什么会无言 用排比句写出原因 2 独上 写出怎样得步履和神情 请用对称的句式续写两句 3 西楼是怎样的一座楼 4 请联系李后主的身世变化 用排比把这个空写得形象生动些 5 明月本事惹人思愁之物 请举例说明 6 明月勾起了诗人什么情绪 请用排比句写出 体会比喻修辞的妙处 七拓展延伸 1 根据自己喜欢的一首诗 写一段
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