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文档简介

成都市青白江区大弯小学教学设计 学科： 语文 版本册数： 部编版一年级语文 时间段： 2016-2017 学年 下 期执行教师： 余婧 审美化视点结构教学教案基本模式第 三 单元项目教案内容二次备课（必须手写）课 题口语交际：请你帮个忙课 时1教学目标1 学科目标：看明白每幅图的含义。2同时目标：学会使用礼貌用语。教学内容1知识点：看懂图画含义2相关知识： 学会礼貌用语3相关技能：请求别人帮助时使用礼貌用语4. 审美点：礼仪美教学重难点教学重点：学会使用礼貌用语教学难点：在不同场合使用不同的礼貌用语来请求别人帮忙教学材料1 典型材料：口语交际：请你帮个忙2 延伸材料：情景表演3检测材料：课中作业4教具：ppt5设备仪器：多媒体教学过程及方法1、 视点导入复习旧课，引入新知1.出示小公鸡和小鸭子的图片，请学生一句话概括。2.请学生帮助前一位发言学生纠正字音。师述：刚才在读这个句子时，“”字读得不准确，谁来帮帮他？3.及时表扬帮助的人，引入交际主题：有时候我们需要别人的帮助。2、 视点揭示1.全班齐读题目，并思考在生活中什么时候需要别人帮助。2.指名分享，全班交流。三、视点强化课件出示P38三幅图，逐图看图说话1.插图（1）：图上画了谁和谁？2.指名看图说话，其他同学帮忙，老师适时指正。3.教师提问：你觉得这位叔叔告诉小男孩去书店的路线了吗？为什么？4.学生观察：从叔叔微笑的表情，小男孩询问叔叔时使用的礼貌用语“您好、请问”可见小男孩知道了去书店的路线。 5.师总结：有时候我们需要别人的帮助，所以，找别人帮忙时，一定要懂礼貌，讲文明。四、视点延伸课件出示礼貌用语。 1.生活中常见的礼貌用语除了“您好！”“请问”外，还有哪些呢？2.指名说，课件展示。3.指名读，“小老师”带读，全班齐读。五、视点检测同法学习第（2）、（3）幅插图，看看这两个孩子使用了哪些礼貌用语。六、视点回归1、拓展这节课同学们最大的收获是什么？2、师总结：生活中，我们很多时候需要得到别人的帮忙，如果我们每个人都很文明，都很礼貌，那
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