人教2011版小学数学四年级三角形的分类——按角分.doc_第1页
人教2011版小学数学四年级三角形的分类——按角分.doc_第2页
人教2011版小学数学四年级三角形的分类——按角分.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-按角分教学设计教学目标1、通过观察、比较，发现三角形中角和边的特征；会给三角形分类；理解并掌握各种三角形的特征。2、在活动中渗透分类思想和集合思想，培养学生的归纳概括能力。3、激发学生主动参与、自我探索的意识和创新精神。教学重难点：重点：能够通过比较、思考，准确地按照不同分类标准给三角形进行分类。难点：能够区别、掌握各种三角形的特征以及各类三角形之间内在联系。教学准备教具：PPT课件学具：三角板、量角器、三角形学具。课前谈话师：同学们好，你能将在场的所有人分分类吗？师：我们对事物分类时，可以按照它们不同的特征进行分类。教学教程一、谈话引入师：同学们，今天老师给大家带来了一个小礼物，它像什么呢？这艘船是由什么图形组成的？还记得三角形有哪些特征吗？（板书：角、边）师：这些三角形都有三条边、三个角，仔细观察它们有哪些不同的地方呢？既然它们有这么多不同的地方，那么这节课我们就一起来学习给三角形分类，好吗？板书课题：三角形的分类二、尝试分类谈话：师：我们可以根据三角形哪些方面的特征分类？板书：按角分、按边分师：那么分类过程中，你有什么方法可以帮助这些标准进行分类？小组交流：当我们无法看出角的大小或边的长短时，可以请三角尺或量角器等工具来帮忙。1、引导学生填表（锐角的个数、直角的个数、钝角的个数、最大的角是什么角）2、尝试给三角形分类师：老师课前为同学们准备了与这些完全相同的三角形学具，下面大家就一起动手试试给它们分分类，好吗？请大家先看懂活动要求。（1）议一议：四人一组讨论准备按什么标准分类；（2）分一分：把你认为同一类的三角形放在一起； （3）想一想：哪些三角形分为一类？为什么？学生分小组尝试给三角形分类。3、学生展示分类结果，说理由，小结命名展示按角分类师：哪个小组来展示一下按角是怎么分的？投影展示：学生说一说哪些三角形为一类？为什么？可以叫做什么三角形？板书：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形师：我们把有三个角是锐角的三角形叫做锐角三角形，有一个角是直角的三角形叫做直角三角形，有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。4、观察表格拓展：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。判断的标准，最大的那个角是什么角，这个三角形就是什么三角形。（如最大的角是直角，这个三角形就是直角三角形）5、小练习，巩固6、集合图：如果用一个椭圆表示所有的三角形的话，三角形按角分可以分为几类？直角三角形、钝角三角形和锐角三角形，它们都是这个整体的一部分。三、基础应用（一）智力大闯关1、图形分类学生独立思考后汇报。2、按角度判断三角形3、判断题4、拓展（二）玩游戏猜一猜师：每次只露出三角形一个角，猜猜可能是什么三角形？先出示只露出一个钝角的三角形，再
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论