江西省萍乡市第四中学七年级语文上册 27《郭沫若诗两首》静夜学案（无答案） 人教新课标版.doc

静夜学案课前复习1、给加点的字注音，读两遍：飘渺 （ ）（ ） 笼罩（ ）（ ） 鲛人（ ）2、 解释词语并造句：飘渺： 定然： 珍奇： 闲游： 笼罩： 疏星： 走近作者作品郭沫若（18921978），原名 ，四川乐山人。现代 、 。代表作有诗集 、 等。天上的街市写于20年代初期，此时，半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力肆虐着。而“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。面对这种现实，诗人感到 和 ，他 黑暗的现实，向往 。在灿烂 的诱发下，写下了这首充满 的著名诗篇天上的街市。了解神话中国古代传说，在南海外有一种鲛人，亦作“蛟人”。神话传说中的美人鱼。他们像鱼一样在大海中生活。鲛人善织一种薄的丝绸，做鲛绢，更为特别的是，鲛人在悲伤哭泣时，滚落的眼泪是美丽的珍珠，而且珍珠的圆润与否与月亮的盈亏有关，月圆之夜珠亦圆，月缺之夜珠亦缺。故此种珍珠称为“水仙的眼泪”。整体感知1听朗读录音，提醒学生注意朗读节奏。2朗读这首诗时节奏也不直强，声音不宜大，速度不直快，要做到柔和、舒缓。全诗的节奏和重音划分如下： 静夜月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？3分组有感情地朗读，同时充分调动想象力诗里的想象画面，仔细体会诗歌思想感情。4全班有感情齐读课文，进一步体会诗歌思想感情。重点研讨1全诗分两小节。请同学们思考一下，哪节写实？哪节写想象？第一书写 ，写人间的 和 。第二节写 ，想象 的情形。2你最喜欢诗中的哪些句子和词语?用你喜欢的词语写一段优美话?你喜欢的句子: 你喜欢的词语： 、 、 、 用这些词语说的话： 3请同学们体会一下，诗中表现的内容流露出诗人怎样的情绪？诗人面对缥缈的 ， 连翩。晴夜高穹， 该在何处?站在村边的 远远望去，只见一片 迷蒙，如 、似 ， 空灵。而银河岸边，只怕有一位 对月 ，泣泪而成 。流露出作者思想上的 与 ，内心中的 和 。抒发了诗人的 、思念 之情。课堂小结1、在这月华满天的时刻，诗人虽然写的是鲛人在对月 ，其实是诗人自己在 。诗人此时的 、无奈、 ，化作了粒粒泪珠，以此来抒发自己的 、 。作者写鲛人，目的是写自己的 ，但通过这样的 和 ，既含蓄，又优美。 2、听歌曲风雨同舟，感受体会。说说你的感受。 拓展练习巩固练习1、发挥想象和联想，仿照“月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。”写三句话。a b c_ 2、请同学们用优美的语言写一篇散文或散文诗星空。3.默写泊秦淮 ， 。 ， 。表达作者忧国忧民的情怀的诗句是 ， 。4.默写夜雨寄北 ， 。 ， 。表达作者盼望与妻子重聚的诗句是 ， 。5.默写闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。 ， 。 ， 。表达作者思念友人的诗句是 ， 。6.默写题破山寺后禅院 ， 。 ， 。表达作者诗人宁静的内心感受的诗句是 ， 。7.默写过故人庄 ， 。 ， 。表达作者诗人盼望与友人相聚的诗句是 ， 。8.默写龟虽寿 。 。 。 。 ； 。 。其中千古咏颂的诗句是 ， 。 ， 。9.默写观沧海 。 。 。 。 ； 。 。其中千古咏颂的诗句是 ， 。 ， 。10.默写次北固山下 ， 。 ， 。表达作者思念故乡