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文档简介

浙江省衢州市仲尼中学高二体育与健康乒乓球教案 新人教版 学习内容1、正手发左侧下旋球 2、原地收腹跳学习阶段水平五重点难点球拍用力方向和击球部位学习目标1、知道正手发左侧下旋球技术的动作要领。2、65%以上的学生初步掌握该技术，并能运用以前所学的技术接发球3、发展下肢和腰腹部力量。4、享受乒乓球运动的乐趣，在活动中提高自主、合作学习能力，养成果敢的品质。课序内容安排学生活动教师活动次数时间负荷准备部分一、教学常规二、队列练习原地转法齐步走-立定三、慢跑三、徒手操扩胸、踢腿、体侧、体转、全身、跳跃1、 体委整队，报告人数 1、听口令练习围场地跑步1、看示范、听教师讲解要领2、听口令练习1、师生问好2、宣布课的内容、检查服装、安排见习生1、口令指挥1、口令指挥1、讲解示范2、口令指挥4*81分钟2分钟3分钟3分钟小中小基本部 分一、正手发左侧下旋球1、学习发球1、看动作示范、记要领2、两人一组练习发球、合作交流方法：一人发球，另一人看对方发球动作并用挡球测试发球效果（发20个球交换）1、讲解、示范动作2、巡回指导纠正12分钟k小基本部分2、发球与接发球练习要求：、观察对方发球、相互指正。、共同探讨如何接发球二、课课练原地收腹跳1015个/组3组1、两人一组一发一接练习2、部分小组展示3、归纳可用的所学过的接发球技术（推下旋、拉球）4、再进行发球与接发球练习1、按要求练习、动作到位1、 提出练习要求、组织学生练习并巡回指导2、安排学生展示、评价3、帮助学生归纳4、组织学生再练习、巡回指导1、布置任务、督促来13分钟5分钟小大结束部分1、整理放松拉伸练习2、课堂小结3、布置收还器材4、师生再见1、听口令做放松2、帮助还器材1、示范、口令指挥2、课堂小结 学生点评3、 布置收还器材4、 师生再见4*832小场地器材乒乓球25只，球桌6张，球拍6副，球桌旁空地一块教学反思本课在教学中努力体现学生主体、教师主导的新课程理念。主要通过小组的学习、交流、合作提高学生的自主、合作学习能力，特别是让学生探讨如何运用以前所学技术接发球，培养了学生分析问题、解决问题的能力。教师则把握自主学习的进程，巡回指导，对薄弱组加强了指导。通过表演展示满足了学生的心理
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