江苏省宿迁市现代实验学校七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（第1课时）学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

有理数的加法与减法学习内容七年级数学有理数的加法与减法（一）学习目标1、通过实例和问题引导使学生对正负数有实感，对正负数意义及加法有实际领悟。2、通过有理数加法的教学，体现化归的意识、数形结合和分类的思想方法，培养观察、比较和概括的思维能力。3、在学习活动中获得成功的提验，培养勇于探索的精神。学习重难点有理数的加法法则以及正确理解正负数的实际意义。导 学 过 程感悟一 预习1、甲乙两队进行足球比赛，如果甲队在主场赢了3球，在客场输了2球，那么两场累计甲净胜1球。如果把赢3球记为+3，输2球记为2，那么计算甲队在主客场比赛的赢球数，就只要把+3与2相加就可以了。我们知道甲队净胜1球，所以（+3）+（2）=+1填写下表中的净胜球数和相应的算式胜 球 数净 胜 球 数算 式主 场客 场3213+（2）=132323230032、同号两数相加，_ 异号两数相加，_ 一个数和0相加，_二展示交流1、计算（1）、（21）+（31） （2）、15+0（3）、（）+（+） （4）、（3）+0.32、一个数为5，另一个数比它的相反数大4，这两个数的和是三、反馈练习： 1、计算（+5）+(+7)=_ (3)+(8)=_ （+3）+（8）=_（3）+（15）=_2、（5）+_=8 _+（+4）= 93、下列各组计算结果符号为负的有（ ）（+）+（）， （）+(+), (3)+0， （1.25）+()a 、1个 b、2个 c、3个 d、4个4、计算（1）、（4）+（+3） （2）、（8）+（+4.5（3）、（7）+（3） (4)、（3.1）+（+6.9）四附加题1、比3大6的数为_；上升20米，再上升10米，则共上升_米2、若两个数的和为负数，则这两个数一定（ ）a、两数同正 b、两数同负 c、两数一正一负 d、两数中至少一个
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