江苏省淮安中学高二数学《坐标系》学案.doc_第1页
江苏省淮安中学高二数学《坐标系》学案.doc_第2页
江苏省淮安中学高二数学《坐标系》学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省淮安中学高二数学坐标系学案教学目标：教学重点：教学难点：一、问题情境引入1、 确定平面内一个点位置的方法；2、 确定空间中一个点位置的方法.二、概念及例题讲解（一）极坐标系及其相关概念例1请写出图中各点的极坐标.例2在极坐标系中，（1）已知两点，求线段ab的长； （2）已知点m的极坐标为，且，说明满足上述条件的m的位置.例3已知点，分别按下列条件求出点p的极坐标.（1）p是点m关于极点o的对称点； （2）p是点m关于直线的对称点.（二）直角坐标与极坐标的互化互化公式：例4（1）把点m的极坐标化成直角坐标.（2）把点p的直角坐标化为极坐标.（三）球坐标系概念：例5建立适当的球坐标系，表示棱长为2的正方体的顶点.练习：1将m的球坐标化为直角坐标.2球坐标满足方程的点所构成的图形是什么？并将此方程化为直角坐标方程.（四）柱坐标系概念：例6柱坐标满足方程的点所构成的图形是什么？三、课堂总结59用心 爱心 专心
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论