山东省无棣县四校七年级语文下学期第一次（3月）月考试题（无答案） 新人教版.doc

七年级第一次月考一、选择题。（分）（每小题2分）1、下面加点字拼音有误的一组是（ ）a掸子（dn） 花圃（p） 瞬间（shn） 冰雹（bo）b收敛（ln） 蝉蜕（di） 骊歌（l） 木屐（j）c幽寂（j） 延绵（yn） 书塾（sh） 嫉妒（d）d菜畦（q） 盔甲（ku） 衣襟（jn） 徘徊（hui）2、下面词语的书写有误的一组是（ ）a确凿 蟋蟀 人声鼎沸 b叮嘱 恐惧 人迹罕至c丑陋 讪笑 来势凶凶 d秕谷 轻捷 芳草萋萋3、下列句中加点词语解释正确的是（ ）a将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。用力拉长b他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（丑小鸭）讥笑c我赖在床上，不肯挪窝儿。）这里指起床d它芳草萋萋，十分幽寂。（未选择的路）茂盛的样子4、下列说法正确的是（ ）a鲁迅，原名周作人，伟大的思想家、文学家、革命家。b王安石，唐代，著有临川先生文集。c自由颂是俄国诗人普希金的著名诗作。d丑小鸭是法国童话作家安徒生的代表作。5、下列说法不正确的是（ ）a童话是儿童文学的一种，故事情节往往曲折离奇，引人入胜。b从百草园味书屋表达作者对封建教育制度的无情揭露和批判。c爸爸的花儿落了一，有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。d丑小鸭告诉人们：只要有美丽而善良的心灵，为理想不懈地奋斗，总会成功。6、下列句子有语病的是 ()a在建设机场的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 b在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 c中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。 d实践证明一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。7、下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（）a学校：请写规范字，请说普通话 b草坪旁：小草也是生命c公路旁：出车在外，亲人盼归 d医院：欢迎再次光临8、下面对句子的修辞方法判断不正确的是（ ）a不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。（排比）b油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）c木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。（拟人）d覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。（比喻）句中加点词语使用有误的一项是（ ）a我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱去上学。b昨天我去看爸爸，他的喉咙臃肿着，声音是低哑的。c但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”d我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来阅读文段，回答问题忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说_，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势_“放学了，你们走吧。”开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声对小弗郎士来说意味着a祈祷活动开始。b普鲁士兵已经收操。c从此再也见不到老师和同学们。d最后一堂法语课结束的时间到了。“忽然教堂的钟敲了十二下”，“忽然”的表达作用a表现了人或事物出现的速度超常。b表现人物内心巨大的震动。c强调人物的惶惑和措手不及的感觉。d形容情况发生的急促，出人意料。1韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（）a时间太少了，满肚的话一时无从说起。b他要离开他教的学生，心情难过。c想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。d最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点千言万语不知从何说起。所选这一部分是故事情节的（）部分开端发展高潮和结局尾声1、下面句子停顿正确的是（）（2分）a、日扳仲永环谒于邑人 b 、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者c 、借旁近与之，即书诗四句 d、其诗以养父母、收族为意1、指出下列句中有通假字的一项（）（2分）a、王子曰：仲永之通悟，受之天也 b、泯然众人矣c、日扳仲永环谒于邑人 d、余闻之也久1、下列说法不正确的一项是（）（2分）a、临川先生即宋朝文学家王安石，文中提到的“先人”指王安石死去的父亲；“王子”则是王安石自称。b、本文说明了学习的重要性，叙议结合，借事说理。c、本文语言十分简练。“日扳仲永环谒于邑人”仅一句话就刻画了方仲永的父亲贪利而自得、可悲可叹的愚昧无知之态。d、文章先叙事后说理。叙事部分略写方仲永幼年才能出众，而详写此后的情况，先抑后扬，对比鲜明，表达了作者的惋惜之情。选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。b.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。c.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。d.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（）采用对比手法，反映战争紧迫。b.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。c.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。d.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。“昨夜见军帖，可汗大点兵”中“大”字的理解准确的一是（）a表明了可汗的积极性很高。b“大”就是大规模的意思。c.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。d.意思是非常、十分。对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。a.比喻对偶反复夸张b.对偶对偶排比对偶c.借代反复排比对偶d.对偶反复对偶比喻对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）a.写征程的遥远和军情的急迫。b.写战争到来的悲凉气氛。c.以宿营空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。d.写行军旅途的欢快。没有运用修辞手法的一项是（）a.将军百战死，壮士十年归b.万里赴戎机，关山度若飞c.阿姊闻妹来，当户理红妆d.双兔傍地走，安能辨我是雄雌课内阅读。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒（）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 选择最准确的动词填空，恰当的一项是（ ）a撑 放 系 拉 b支 撒 绑 拿 c支 撒 系 牵 d顶 放 连 牵选出对文中捕鸟一段分析不正确的一项是捕鸟是在“拍雪人”和“塑罗汉”都不相宜的情况下进行的，因此不能从中得到什么乐趣。文段中用了一系列动词，生动准确地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理。.文段中用了一系列动词，生动准确地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理。d.写捕鸟的过程，文段中没有出现一个“乐”字，但可以看出，捕鸟给“我”带来无穷的乐趣。25.画横线成语使用正确的一项是（ ）（2分）a.在大家的帮助下，他重返课堂，和老师同学共享天伦之乐。b.他抽抽搭搭地哭泣着。c这个案件扑朔迷离，公安人员经过仔细侦查，最终水落石出。d她把烛光里的妈妈唱得栩栩如生。二，诗歌默写和名著阅读。（10分）（1）独坐幽篁里， （2） ，云从窗里出。（3）我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉我们，假如生活欺骗了你 ， ！忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。 （普希金假如生活欺骗了你）（4）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ， 。（5）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句？ ， 。（6）默写关于“黄河”的连续的两句诗 ， 。名著阅读（4分）外祖父家里，弥漫着人与人之间炽热的的仇恨，大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。后来从外祖母嘴里我才知道，母亲来到的时候，她的两个弟弟正坚决地要求与父亲分家。母亲突然回来，使他们的分家愿望更强烈了。上面这段文字出自 ，这是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 。三、阅读（一）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成11-14题。（10分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。26，翻译下列句子。（2分任意选其中两个翻译）(1)卿今当涂掌事，不可不学（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙。（3）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？（4）但当涉猎，见往事耳。（27. 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文回答1分） 28. 吕蒙推辞的理由是什么？（1分）29. 孙权是如何劝说吕蒙的？（用原文回答）（1分）30. 你知道哪个成语出自这个故事吗？写出来并解释。（2分）31.文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？（1分） 32. 吕蒙的变化对你有什么启发？（2分）四、阅读下面选文，完成19-22题。（10分）父亲的肩头一片雪白15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上一所好大学。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从小轿车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”（a）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪 了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（b）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。我说：这是我的父亲！热烈的掌声响起放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有33通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分） 孤独恐惧（ ）自卑矛盾（ ） 34分析文中画