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文档简介
1 3老师 您好 我知我师 老师为我们打开广阔的知识之门 教我们领悟人生的道理 带我们认识丰富多彩的社会生活 关于老师的内容你知道多少呢 说一说 老师讲一节课需要做哪些准备吗 批改一个班作业需要多少时间吗 老师的劳动是艰苦的 想一想 老师的主要工作是什么 教书 传授科学文化知识 育人 教给我们做人的道理 韩愈说 师者 所以传道授业解惑也 1 老师的意义 是文化知识的传播者 是我们的人生导师 是我们的朋友 尊重 理解爱护我们 是我们的榜样 言传身教 2 老师的作用 p19 人生不能缺少教育 教育不能没有老师 老师工作的特点 p19 老师的工作平凡 辛苦责任又重大 老师是人类灵魂的工程师 教育家陶行知说 要学生做的事 教职员躬亲共做 要学生学的知识 教职员躬亲共学 要学生守的规则 教职员躬亲共守 你认为老师躬亲有必要吗 为什么 有必要 因为老师是学生的榜样 老师的言行举止对学生起示范作用 捧着一颗心来 不带半根草去 想一想这句话赞美了老师什么 热爱学生 乐于奉献的崇高精神 畅所欲言 说一说你心目中的好老师应该是什么样 二 师生关系新天地 1 新型师生关系的具体表现 在课程学习中 老师引导学生自主探索 在课外活动中 合作者 协作者 中学老师给与我们更多的是信任 更多的自主空间 良好的新型师生关系 在交互活动中是民主的 在相处的氛围上是和谐的 在交互活动中是民主的 分享故事 请看下面的故事 我怎么办才好 与老师的课堂 我怎么办才好 小林的妈妈病了 爸爸又出差了 所以懂事的林林总是在早读前先妈妈做好早饭才去上学 所以不得已她经常迟到 班主任许老师管理班级相当严格 所以针对林林迟到 多次在班里批评她 为此林林特委屈 有次在班里顶撞他 结果 如果你是林林你会怎么做才更好 假如你是文中的林林你该怎么做 如果老师对我们有误解 我们可以主动找老师沟通 讲清事实 老师的课堂 想一想 假如你是小强 你会 正确处理与老师之间的矛盾 学会用恰当的方式与老师交流 用正确的方法解决矛盾 有了矛盾怎么办 三 尊师爱师 亦师亦友 理解与沟通 1 尊重与信任老师 2 理解与体谅老师 3 关心和帮助老师 和老师做朋友 一 见到老师先问好 路遇老师要让道 二 上课下课先肃立 问候道别注目礼 三 回答问题要起立 坐下要得老师许 四 上课认真听讲课 作业清楚老师喜 五 老师意见要尊重 课后指错相商讨 你做到了吗 六 受奖接物用双手 弯腰鞠躬表敬意 七 要进老师办公室 首先敲门称 报告 八 老师家访要欢迎 送师出
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