化学人教版九年级下册物质的鉴别、鉴定、推断

考点30 物质的鉴别、鉴定、推断一、选择题1. (2016福建福州)下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（ ）A硬水和软水观察颜色B氯化钾和氯化铵氢氧化钠C合成纤维和羊毛纤维点燃闻气味D一氧化碳和二氧化碳灼热的氧化铜2.（2016甘肃白银）逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是（ ）A. 碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液B.置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C.氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质3（2016湖南衡阳）在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A品尝鉴别白糖和食盐B观察鉴别黄铜和黄金C闻气味鉴别酒精和白醋D点燃鉴别羊毛和涤纶4（2016湖南怀化）下列各组常见物质的区别方法中，不能达到实验目的是（）A羊毛纤维和合成纤维（点燃，再闻气味）B蒸馏水与食盐水（看颜色）C稀盐酸与氢氧化钠溶液（加酚酞试液，看颜色）D白酒和食醋（闻气味）5. （2016江苏连云港）如右图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，丙溶液为蓝色。下列能替代图中丁物质的是（ ）A.Ag B.BaCl2 C.NaOH D.CuO 6（2016江苏南京）下列叙述不正确的是（）A用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度B用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝C加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵D将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑7(2016江苏苏州)根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为 A碳酸钙 B氧化钙 C氧氧化钙 D碳酸钠8. (2016江苏苏州)鉴别下列各组物质，不能达到目的是 A空气与二氧化碳；带火星的木条 B.面粉与玉米粉；碘水 C铜绿与二氧化锰；看颜色 D酒精与白醋；闻气味9（2016江苏无锡）只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是（） 选项待鉴别物质鉴别方法A软水、硬水分别滴加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少B棉纤维、羊毛纤维分别点燃，闻燃烧产生的气味C氯化钠溶液、稀盐酸分别滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化D氯化钾溶液、硫酸钠溶液分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象AABBCCDDBADC10.（2016江苏徐州）A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标 出），它们均含有同种金属元素。A是大理石的主要成分，B是氧化物，C为碱，D由两种 元素组成。下列判断错误的是A.A的化学式为CaC03B.D物质不属于盐C.表中未涉及的基本反应类型是置换反应D.BC的化学方程式为CaO+H20=Ca(OH)211（2016江苏盐城）下列各组物质的鉴别方法中正确的是A. 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体B. 用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体C. 用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末D. 用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液12.（2016山东德州）归纳总结是学习化学的基本方法。下面是某同学整理的部分化学知识，你认为都正确的选项是（ ）A.物质的性质决定用途B.物质的鉴别浓硫酸具有吸水性常用于干燥气体CO具有可燃性常用于炼铁可用石蕊试液鉴别CO和CO2可用肥皂水区分硬水和软水C物质的构成D.化学符号的意义分子、原子、离子都可以直接构成物质构成原子的微粒都不带电荷O2：两个氧原子O2：一个氧离子带两个单位负电荷13.（2016山东济宁）某钠盐溶液中含有Cl、OH、CO32三种阴离子。仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是滴加Mg(NO3)2溶液 过滤 滴加AgNO3溶液 滴加Ba(NO3)2溶液A. B. C. D. 14（2016山东青岛2分）推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是A稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸15（2016山东泰安）下列各组物质的溶液不用其他试剂无法鉴别的是（）AH2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2BHCl NaOH CuSO4 MgSO4CNa2CO3 K2SO4 BaCl2 HClDNaNO3 HCl CaCl2 KOH16（2016山东泰安）某固体可能含有Ca（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生取所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是（）A肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3、Ca（NO3）2B肯定有Na2CO3，无FeCl3、Ca（NO3）2C肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3D肯定有Na2CO3，无FeCl3、KCl17（2016四川成都）某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是（）AO2BN2CCO2D水蒸气18（2016四川德阳）根据所学的化学知识，判断下叙述中正确的是（ ）A. NO3-、Cl-、Na+、Ag+四种离子能在pH=2的水溶液中大量共存B. 可用氢氧化钙溶液除去氢氧化钠溶液中含有的少量碳酸钠C. 将铜粉放入到硫酸亚铁溶液中，溶液由浅绿色变为蓝色D. 用燃着的木条可以将氧气、氮气、二氧化碳区别开来19（2016四川乐山）甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙都是氧化物，且常温下甲固体，乙是气体，丙是液体。在一定条件下，甲、乙、丙之间存在右图所示的转化关系（反应条件和部分生成物已略去）。下列判断正确的是A甲一定是CuO BX一定具有还原性CZ一定是酸 DY和Z一定能发生反应20（2016四川乐山）下列各组物质的溶液，不用其它试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是ANaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3 BNaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHCBa(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3 DAgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl221（2016四川雅安）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大B用小木棍蘸少量浓硫酸木棍变黑硫酸有强酸性C向某溶液中滴入无色酚酞试液无色酚酞试液不变色无色溶液一定是酸D向某溶液中滴入稀硫酸有气泡产生该物质一定含CO32AABBCCDD22. （2016天津）下表中各组物质的鉴别方法正确的是选项 需要鉴别的物质 鉴别方法A稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液滴加石蕊溶液B硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙加入足量的水C氮气、氧气、二氧化碳用燃着的木条区分D铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸23（2016重庆B卷）用下列方法鉴别物质不能达到实验目的是（）序号物质鉴别方法A白酒与矿泉水闻气味BMnO2与碳粉分别加入双氧水CNa2SO4溶液与AgNO3溶液分别加入BaCl2溶液DNaOH溶液与Ca（NO3）2溶液分别加入MgCl2溶液AABBCCDD24. （2016重庆A卷）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶解B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，在滴加硝酸银溶液25（2016四川资阳）为检验某混合气体成分做了如下实验：将一定体积的该混合气体通过量的澄清石灰水，石灰水无明显现象，气体总体积减小，把剩余气体导出后，可在氧气中燃烧，燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色，则原混合气体的成分可能是（）AHCl和COBHCl和H2CCH4和CO2DCO2和CO26（2016湖南岳阳）下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（） 选项 实验目的 试剂或方法 A 鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液 不另加试剂 B 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 水 C 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2 加入过量铁粉、充分反应、过滤 D 除去N2中的少量O2 将气体缓缓通过灼热的铜网AABBCCDD27（2016湖南永州）下列物质的鉴别方法错误的是选项待鉴别物质鉴别方法ACuO和木炭粉观察颜色B白酒和白醋闻气味C羊毛和棉花灼烧并闻气味DNH4Cl和KCl加热石灰研磨，闻气味AA BB CC DD28（2016湖南湘西）下列物质鉴别的方法中，不能区分开来的是（）A用燃着的木条区分二氧化碳和氮气B用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液C用观察法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体D用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液29（2016湖南郴州）下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（）ANaOH和NH4NO3BCuSO4和Na2SO4CNa2CO3和CaCO3DNaCl和KCl3.（2016湖南郴州）分类、归纳是学习化学知识的重要手段，下列物质的分类不正确的是（）A硫单质B纯碱碱C酒精有机化合物D生石灰氧化物30（2016湖北宜昌）下图中“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。则不可能出现的情况是甲乙丙A甲是H2、乙是O2B甲是HNO3，丙是NaNO3C乙是CO，丙是CO2D乙是Cu(OH)2、丙是CuSO431（2016湖北武汉）某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠某化学兴趣小组开展如下探究活动：探究一：除去粗盐中不溶性杂质探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）关于以上探究活动，有下列说法：试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生上述说法中正确的是（）A B C D32（2016湖北武汉）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是（）A如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠B若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙C甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现D若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳33.（2016天津） （6分）在下列转化关系中，各物质均是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙属于单质， A为黑色固体，C属于盐。 甲 + 乙B 甲 + 丙A A + DC + B C + ECu(OH)2 +NaCl 回答下列问题： （1）用化学式表示：乙 ；B 。 （2）反应的化学方程式为 。 （3）反应的化学方程式为 。34（6分）（2016浙江宁波）已知AI均为初中科学常见的物质，其中组成A、C两种气体的元素相同，且C是常见的温室气体，B是铁锈的主要成分，D是单质，F是盐酸盐，根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去）回答下列问题：（1）D的化学式为（2）写出反应的化学方程式（3）若反应在植物体内进行，这个过程中能量的转化形式是35（6分）（2016四川遂宁）已知AH均为初中化学常见的物质其中A、C常温下是气体，且组成元素相同，C的固体俗名叫“干冰”，B是赤铁矿的主要成分，E能用于改良酸洗土壤，H是紫红色金属他们的相互转化关系如图（图中反应条件均已略去）请回答下列问题：（1）写出E物质的化学式；（2）写出反应的化学方程式；（3）反应的基本反应类型是36.（2016四川德阳）A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质，其中C是一种矿石的主成分，工业上常用该矿石来制取生石灰，X是一种非金属单质，其原子的结构示意图为 。 它们之间有如下反应关系：请回答下列有关问题：（1） E的化学式为 。（2） B在农业生产中的用途是（只写一种） 。（3） 有关反应的化学方程式：A与B的反应 ；C在高温下的反应 。37（2016四川德阳）.实验室有一包固体混合物，可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三种物质组成。某校化学兴趣小组的同学为了探究其成分，设计了如下实验流程：请回答下列有关问题：（1） 无色溶液II中所含阳离子的符号是 。（2） 有色固体a与稀硫酸反应的化学方程式为 。（3） 有色固体b在空气中加强热时发生反应的化学方程式为 。（4） 这包固体混合物的成分是 。38（5分） （2016四川广安）AH是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液它们的转化关系如图所示，回答下列问题。（1）B的化学式，H中溶质的化学式。（2）反应的化学反应方程式为。（3）反应中为置换反应的是（填序号）。（4）写出稀盐酸与B反应的化学方程式。39（2016四川达州）有A，B，C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱图甲表示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：（1）D的化学式为；（2）A、B不能发生复分解反应的原因是；（3）A、C反应的化学方程式为；（4）将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中充分反应，过滤、滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为（写粒子符号）；（5）若M、N分别为铁和锌中的一种，分别与等质量、等溶质质量分数的B溶液反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图乙所示，则M为，反应结束后只有一种金属有剩余，则剩余金属为40（2016山东威海）(4分)用科学方法认识物质获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法。“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法。下列描述分别运用了以上哪种科学方法?(1)打开盛放浓盐酸的试剂瓶，“瓶口有白雾出现”，运用的是 法；“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触，形成的盐酸小液滴”，运用的是 法。 (2)“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”，运用的法；“BaCO3属于碳酸盐，因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”，运用的是 法。41（2016山东烟台）如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示（“”表示转化关系，“”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去）甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀请回答：（1）甲的化学式是；D的化学式是（2）欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是（3）EC反应的化学方程式是（4）乙与丙两种溶液反应的化学方程式是42（6分）（2016山东枣庄）A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种，如图所示：“”表示相连的两种物质能够发生反应，其中D的溶液呈蓝色，A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一（1）D的化学式是（2）A与B反应的化学方程式；（3）C与D反应的化学方程式，属于基本反应类型中的（4）下列可以替代E的是（填序号）氯化铜 氢氧化钾 银43（2016山东青岛6分）有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。通入适量CO2气体加入足量稀盐酸充分反应过滤加入足量的水使其充分溶解样品滤渣a（1.5g）现象 滤渣全部溶解现象 产生无色气体（0.44g）滤液生成白色沉淀b请回答下列问题：（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。（2）滤渣a的成分是 ，滤液中溶质的成分除氯化钠外还有 ，白色沉淀b的成分是 。（3）若现象 “滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是 。44（5分）（2016山东临沂）现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种，已知甲+乙无明显现象，乙+丙白色沉淀，丙+丁白色沉淀，甲+丁无色气体；BaCO3、BaSO4难溶于水试回答：（1）丁物质中的溶质是（填化学式）（2）写出乙和丙反应的化学方程式（3）写出甲和丁反应的化学方程式45（2016山东菏泽）AG表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示请回答下列问题：（1）B的化学式为；反应属于化学基本反应类型中的（2）A是一种常见的钠盐，它的一种俗称是；反应的化学方程式为46（2016江西）（8分）赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌侵入。现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质之间能发生反应才能组成守护的防线（如右图所示）。其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性，物质C是人体胃液中的主要成分。（提示：碳酸钡不溶于水）（1）A物质是 ；（2）B与C反应的化学方程式为 ；A与E反应时的实验现象为 ；（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是 （填序号）。铁 氧化铁 二氧化碳 氢氧化钡47（2016江苏无锡）一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是（）A蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B无色溶液A中一定有NaOHC原固体粉末一定有NaClD原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）248（7分） （2016江苏南京）图中AI是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A，F均为由三种元素组成的盐图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去（1）写出化学式：G；（2）写出A与C反应的化学方程式；写出D与E反应的化学方程式；写出HI反应的化学方程式49.（2016甘肃白银）（7分）A-G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如右图所示。部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。（1）G的化学式为 。（2）写出相应的化学方程式： ； 。（3）反应的实验现象是 。50. （2016广东）（6分）初中化学常见物质A-I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水。他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了化合反应（A+B）、分解反应（C）、置换反应（D+E）、中和反应（F+G）、复分解反应（H+I）等反应类型。试回答下列问题：（1）A+B的反应化学方程式是_（2）C的化学式为_；硫酸铜溶液参加_反应（填反应类型）。（3）H+I的反应方程式是_51.（2016广东）（9分）甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答：（1）步骤的操作名称是_，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_。（2）由步骤实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是_（写化学式）。（3）由步骤所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为_。（4）由步骤产生的气体判断固体A中一定含有_（写名称）；综合步骤现象推理，固体A中还可能含有的物质是_（写至少两种物质的化学式）。（5）根据上述实验和分析判断固体是_（写化学式）。52（2016湖北随州）(3分）A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。（表示物质间的转化关系）。已知A和D均为单质，B和C都是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，自然界中绿色植物可实现CD的转化。请回答：A的化学式为 ；B与C两种物质化学性质不同的原因是 ；用化学方程式表示绿色植物实现CD的转化 。（2016湖北孝感）53（5分）A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系（“”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）若A、B为组成元素相同的气体，E为大理石的主要成分，则B的化学式为 ，物质D的类别为 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。（2）若A是能供给人类呼吸的气体，B是一种最常用的溶剂，D的水溶液显蓝色。则CD反应的基本类型是 ，DE反应的化学方程式是 。54（2016福建泉州）（10分）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，它们存在如图所示的变化关系，其中 “”表示转化关系，“ ”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。已知：甲是日常生产生活中应用广泛的金属，丙溶液呈蓝色，丙可用于配制农药波尔多液。（1）甲可能是 ，丙是 ；乙的一种用途是 。（2）乙和丁反应生成丙，丁可能是 。（3）写出甲与丙反应的化学方程式 _， 该反应的基本类型是 。（4）将甲与丙溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入乙的稀溶液，没有观察到气泡冒出，则滤液中一定存在的阳离子是 ，可能存在的阳离子是 。55（2016湖北十堰）下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的所加物质或方法A提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解AA BB CC DD56（2016湖北荆州）要将KCl、MgCl2和BaSO4的固体混合物逐一分离开来，加入的试剂及顺序正确的是（）A水、AgNO3溶液、稀硝酸 B水、NaOH溶液、稀盐酸 C水、KOH溶液、稀盐酸 D水、KOH溶液、稀硫酸57.（2016湖北荆门）（2016湖北荆门）甲、乙、丙三种物质只通过一步反应，不能实现如右图所示的转化关系的是（ ）甲乙丙ACCOCO2BNaOHNa2CO3Na2SO4CCuOCuCu(NO3)2DH2SO4H2H2O59. (2016湖北黄冈)银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如下图所示：已知：Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450和80下列关于该流程的说法不正确的是（ ）A.操作和操作都是过滤B.溶液C的主要成分是硫酸钠C.固体B的主要成分是氢氧化铝和氢氧化铜D.该生成流程所得的主要产品是银和CuAlO260（2016黑龙江哈尔滨）区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化氢溶液伸入带火星的木条加入少量二氧化锰B生铁与钢用磁铁吸引加入到硫酸铝溶液中C合成纤维与天然纤维点燃后用手指挤压灰烬观察颜色D食醋与糖水闻气味测pH61（2016广西玉林）下列各组溶液，只用组内物质不能鉴别的是（）ANaN03KCl Na2CO3HClBHCl Na2CO3K2SO4BaCl2CMgSO4KOH KNO3CuSO4DKOH MgCl2H2SO4NaCl62（2016广西玉林）对某pH=2的溶液成分进行分析、检测，下列结果合理的是（）AKNO3 K2CO3 NaNO3 CaCl2BKC1 NaHC03 K2SO4 NaClCNaCl ZnSO4KNO3KOHDHC1 MgCl2Na2S04NaCl63（2016广西玉林）氧化钙的俗名是（）A苛性钠 B生石灰 C消石灰 D大理石64. （2016广西贺州）某同学就测定Na2CO3和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数，分别取mg样品，按下列方案进行试验，合理的是（）A与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 VmL气体B与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体C与足量AgN03溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干操，得到m2g固体D与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用 NaOH固体充分吸收，固体质量增加 m3g65(2016广西南宁)将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生。下列说法错误的是( )A滤液中最多含有两种溶质B滤液中一含有Zn(NO3)2 可能含有Fe(NO3)2C滤渣里一定含有Fe和Ag,可能含有ZnD若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有Fe和Ag,一定没有Zn66(2016广西南宁)下列各组离子，在溶液中能大量共存的是( )ACu2+、NH4+、NO3-、OH - BH+、Na+、HCO3-、Cl-CBa2+、Ag+、Cl-、CO32- DK+、Mg2+、NO3-、SO42-67（2分）（2016甘肃兰州）下列物质的鉴别方法错误的是（）A灼烧法鉴别棉花和羊毛B观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C肥皂水鉴别硬水和软水D白醋鉴别苏打和小苏打二、填空、简答题68. （2016内蒙古呼和浩特） 某固体物质可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钾中的一种或几种。为探究其组成，进行如下实验，流程和现象记录如下：【资料】氯化钙、氯化钡、氯化钾三种溶液均呈中性依据步骤的实验现象得出固体物质中一定不含 （填化学式）。步骤中发生反应的化学方程式为 。根据上述实验得出固体物质中一定含有 （填化学式，下同），可能含有 。为进一步确定可能含有的物质，采用的方法是 （写出实验的操作、现象和结论）。69.（2016江苏泰州）（7分）AI为初中化学常见物质，相互转化关系如图所示，“”表示转化关系，“”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同；A、B为金属单质，B为紫红色；C、D为氧化物，C为红棕色固体；G溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答下列问题：C的化学式 ；E的化学式 。F溶液的颜色 ；I所属物质类别是 。写出化学反应方程式：反应 ；反应 。在四个反应中，未涉及到的基本反应类型为 反应。（2016青海西宁）70甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去，“”表示物质间存在转化关系），请推断并回答： （1）乙物质的名称是 。（2）写出 甲乙 + 丙 的化学方程式： 。 71（4分）（2016湖南湘西）有一包白色粉末，可能含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种或几种，为了确定其组成，实验小组设计并进行如表实验：实验步骤实验操作实验现象步骤1取样品加入足量水，充分振荡，静置有白色沉淀产生步骤2过滤后，往滤渣中加入过量的稀盐酸沉淀全部溶解，并有气体产生（1）实验中产生的气体是；（2）通过探究，得出的结论是72（2016江苏淮安）AI初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图，反应是工业冶铁的主要原理B、D组成元素相同，G是生活中最常用的溶剂，I属于糖类，部分生成物反应条件已省略，请回答：（1）物质B的化学式是 （2）反应的基本反应类型是 （3）反应中化合价降低的元素是 （4）由如图可得出，化学反应能够实现的相互转化有 （填字母）A、酸和碱 B、无机物和有机物C、不同种类的原子 D、化学能与其它形式的能量73（5分）（2016湖南株洲）现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们的转化关系如图所示其中A为黑色粉末，H为红色粉末，B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态，D的溶液呈蓝色请回答下列问题：（1）写出C和H的化学式：C，H（2）写出A和E反应生成B和C的化学方程式（3）图示5个转化关系中共有个化合反应74（4分）（2016湖南岳阳）已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）（1）若A、B的组成元素相同，则甲为（填化学式）（2）若反应为复分解反应，则反应的化学方程式为75（4分）（2016湖南邵阳）现有A，B，C，D四瓶失去标签的无色液体，它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如表所示（其中“”表示有沉淀生成，“”表示有气体生成，“”表示不反应或无明显现象） AB C D A B C D回答下列问题：（1）C中溶质的化学式是，B和D反应所属的基本反应类型是（2）写出A和B反应2）A和B反应，即碳酸钠与氯化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl。76（8分）（2016郴州）有一包白色的粉末，是（NH4）2SO4、NaCl、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为确定白色粉末的成份，进行如下探究：（1）取适量白色粉末与熟石灰混匀、共热，没有任何异味产生，说明原白色粉末一定不存在，其理由是；（2）另取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和无色溶液，可推测原白色粉末中一定含有；（3）取（2）中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有，一定不含有，写出产生白色沉淀的化学方程式；（4）取（2）中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成份可能有种组成情况。77（4分）（2016湖南常德）甲乙丙丁是初中化学中的常见物质，它们是由H、O、Cl、Fe、Na五种元素中的一种或几种组成，其转化关系如图所示，请根据要求用化学式填空：（1）如甲是金属单质，则乙可能为如甲为非金属单质，则乙可能为；（2）如丙和丁分别是氢氧化铁和氯化钠，甲为含氯化合物，则甲是，乙是78（5分）（2016湖南长沙）有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物，它们有如图所示的反应关系（图中的“一”表示相连两物质之间可以发生反应，图中的“”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物己略去）若A能与B、D、F分别反应，C、G、E能顺时针转化，B、F、D又分别能转化生成C、G、E已知：B和D；C和E；F和G分别为相同类型的物质，A是胃酸的主要成分，F为红色固体请写出：（1）F的化学式为；（2）CG的化学反应方程式79.（2016湖北襄阳）AF是初中化学常见的化合物，其转化关系如图所示。其中A、B、C都是氧化物，B能使澄清石灰水变浑浊，F是一种不溶于水的蓝色固体。图中表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答：(1)固态的物质B俗称_：(2)物质C的化学式是_；(3)写出反应的化学方程式_。80（2016浙江金华）某白色固体中可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钡、氯化钡中的几种物质，为了鉴定该白色固体的组成，拓展性学习小组的同学们进行可如下探究实验：称取15克固体于烧杯中，加入足量水充分溶解，过滤得到白色沉淀4.3克和无色溶液。中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀部分溶解并有无色气体产生，测得剩余沉淀质量为2.33克。把中所得滤液分成两份，第一份溶液中加入足量的稀硫酸，既没有产生气泡，也没有产生沉淀，第二份溶液中加入足量的氯化镁溶液，没有产生沉淀。根据上述实验，回答下列问题：（1）仅根据第步实现现象可以得出结论，溶液中一定不存在离子是；（2）写出黑白色固体的所有可能组成。(“黑白色固体” 可能是原试卷有误，根据题目开始” 某白色固体”,“黑白色固体”应为” 白色固体”)81（6分）（2016湖北武汉）一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：请回答下列问题：（1）该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为；（2）原固体中一定不含有的物质是（写名称或化学式均可，下同），证据是；（3）原固体中一定含有的物质是；（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是82（2016湖北十堰）如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且