中考生物 第一部分 教材知识梳理 第四单元 第67章复习课件 新人教版.ppt

第一部分教材知识梳理第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第七章人类活动对生物圈的影响 中考考点清单考点1人体对外界环境的感知考点2神经系统的组成考点3神经调节的基本方式考点4激素调节考点5人类活动对生物圈的影响 人体对外界环境的感知 1 眼和视觉 1 眼球的基本结构和功能 眼球的基本结构示意图 眼球的基本结构和功能 无色 透明 可以透过光线 白色 坚韧 保护眼球的内部结构 巩膜 角膜 脉络膜 含丰富的 和色素 给视网膜提供营养 并使眼内形成一个 暗室 虹膜 有色素 中央的小孔叫 调节进入眼内光线的多少 眼睛的颜色 睫状体 内含平滑肌 可调节 曲度 视网膜 含有许多对 敏感的细胞 能感受光的刺激 产生神经冲动 中膜 外膜 内膜 血管 瞳孔 晶状体 光线 内容物 房水 无色透明 能折射光线玻璃体 晶状体 眼球壁 外膜 特别提醒 1 平常所说的白眼球实际是巩膜 黑眼球是指虹膜 虹膜色素的不同 就决定了眼球的颜色 2 物像的形成部位是视网膜 视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢 视网膜是视觉感受器 在视网膜上形成的物像是倒立的 缩小的实像 3 眼球的结构与照相机的结构相似 眼球的晶状体相当于照相机的镜头 瞳孔相当于照相机的光圈 脉络膜相当于照相机暗室的壁 视网膜相当于照相机的胶卷 2 眼球对光线和距离的调节 a 瞳孔控制光线进入的多少 在光线强时 瞳孔缩小 以减少光线的进入量 保护内部结构 光线弱时 瞳孔增大 增加光线的进入量 使视网膜得到足够的光的刺激 b 睫状体调节晶状体的曲度 睫状体收缩时 晶状体曲度增大 对光线的折射能力增强 成像距离近 适合看近处的物体 睫状体舒张时 晶状体曲度减小 对光线的折射能力减弱 成像距离远 适合看远处的物体 3 视觉的形成物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 折射 玻璃体 视网膜 形成物像 视神经 大脑皮层的视觉中枢 形成视觉 4 近视和远视 晶状体 前方 后方 5 预防近视的措施 三要 四不要 2 耳和听觉 1 耳的基本结构和功能 耳的基本结构示意图 耳的基本结构 外耳 中耳 内耳 收集声波外耳道 传送声波 产生振动 将振动传到内耳鼓室 使鼓膜两侧的气压维持平衡 耳蜗 含有 感受器 受振动刺激产生神经冲动 前庭 含有头部位置变动的感受器 耳廓 鼓膜 听小骨 半规管 听觉 1 听觉感受器位于耳蜗中 听觉形成于听觉中枢 2 咽鼓管通常是闭合的 当吞咽或打哈欠时就能打开 使空气能从咽部进入鼓室 这样就能使鼓膜两侧的气压维持平衡 也是因为这样 咽炎时病菌容易进入中耳 引起中耳炎 另外 当遇到巨大声响时 要张开嘴 保护鼓膜 3 晕车和晕船与前庭和半规管的结构有关 特别提醒 声波 外耳道 内的听觉感受器 与听觉有关的神经 的听觉中枢 产生听觉 2 听觉的形成过程 鼓膜 听小骨 耳蜗 大脑皮层 3 其他感觉器官 1 鼻 嗅觉器官 2 舌 味觉器官 舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起 能够辨别酸 甜 苦 咸等 3 皮肤 具有感受外界冷热 痛 触 压等刺激的功能 1 神经系统的组成 由脑 脊髓和它们发出的神经组成 神经系统的组成 感觉 语言 神经中枢 小脑 脑干 身体平衡 有规律 躯干 内脏 脊神经 脑神经 四肢 肌肉 感觉器官 肌肉 2 神经元 神经元的显微照片 左 和结构模式图 右 1 神经元是神经系统 和 的基本单位 神经元又称为 结构 功能 神经细胞 2 神经元的组成 神经元 细胞体 突起 轴突 树突 5 神经元的功能 接受 产生 传导 4 神经 结缔组织膜 髓鞘 树突 神经纤维 刺激 神经冲动 神经冲动 3 神经纤维 神经调节的基本方式 1 反射 1 概念 人体通过 对外界或内部的各种 所发生的有规律的反应 刺激 神经系统 2 神经调节的基本方式是 反射 3 反射是由 完成的 反射弧 4 反射的类型 分为 和 条件反射 非条件反射 二者的区别如下表 特别提醒 1 简单反射一般都是先反射后感觉 如缩手反射先缩手后感觉到 烫 2 吃梅止渴 望梅止渴和谈梅止渴等反射活动的划分 吃梅止渴是简单反射即非条件反射 望梅止渴和谈梅止渴是复杂反射即条件反射 其中谈梅止渴是人类特有的复杂反射 3 常见简单反射举例 缩手反射 眨眼反射 排尿反射 排便反射 膝跳反射和呼吸反射等 4 常见复杂反射举例 谈虎色变 杯弓蛇影 望梅止渴 鹦鹉学舌 画饼充饥 小狗做算术 老马识途等 特别提醒 5 反射和应激性的区别 反射与应激性的区别在于反射必须要有神经系统参与 而应激性不一定要有 因此 反射是应激性的一种形式 范围较窄 植物无反射活动 但有应激性 它是通过激素调节等方式来完成的 2 反射弧 反射弧示意图 3 反射弧必须是 的 才能顺利完成一个反射活动 若结构出现问题 则出现不反射或无感觉的现象 具体分析如下表 1 反射弧由感受器 神经中枢 传出神经和 五部分组成 2 反射活动过程中神经冲动传导的途径 感受器 传入神经 传出神经 传入神经 效应器 神经中枢 效应器 完整 神经冲动 结构完整 2 内分泌腺 没有导管 分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管并随血液循环送到全身 如垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸等 激素调节 1 外分泌腺 有导管 分泌物通过导管排出到一定的位置 不随血液运输到其他地方 如唾液腺 汗腺 肝脏 胰腺等 垂体 甲状腺 生长激素 肾上腺 胸腺 胸腺激素 胰岛 胰岛素 卵巢 雌性激素 睾丸 2 人体的内分泌腺及其分泌的激素 如下图 3 人体主要内分泌腺及分泌的主要激素 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 呆小症 甲亢 糖尿病 特别提醒 侏儒症和呆小症的区别 侏儒症是由于幼年缺少生长激素引起 呆小症是由于幼年缺少甲状腺激素引起 二者的共同点是身材矮小 但侏儒症患者的智力正常 而呆小症患者智力有缺陷 思考与辨析 1 糖尿病患者为什么只能注射胰岛素 而不能口服呢 想一想 提示 因为胰岛素的化学本质为蛋白质 如果口服易被胃 肠消化 从而失去药效 思考与辨析 2 人体内的腺体都能分泌激素 对吗 为什么 想一想 提示 不对 只有内分泌腺才能分泌激素 外分泌腺不能分泌激素 4 激素调节与神经调节的关系 人体生命活动的调节主要受到神经系统的调节 但也受到激素调节的影响 人类活动对生物圈的影响 1 分析人类活动对生态环境的影响 1 探讨人口增长及其对环境的影响 a 计划生育列为基本国策的原因 为了控制人口数量 b 计划生育的措施 晚婚晚育 少生优生 2 人类活动对环境的影响 既有可能破坏环境 也可以改善环境 2 探究环境污染对生物的影响 1 酸雨对生物的影响 2 其他环境污染 水污染 土壤污染 大气污染 固体废弃物污染 a 酸雨的形成原因 主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 b 预防措施 通过净化装置 减少燃烧煤 石油等燃料时污染物的排放 3 拟定保护生态环境的计划 建设和维护良好的生态环境 与每一个人都息息相关 没有人可以置身事外 常考命题点突破 人体对外界环境的感知 考向1结合图示考查眼和耳的结构及视觉和听觉的形成 15亳州 下课铃响了 你匆匆的跳出教室 直奔食堂 你看到了饭菜的颜色 闻到了饭菜的味道 手指感觉到馒头的温度 例1 1 你能够看到饭菜的颜色 是因为光线经过 4 的折射 成像在了 7 上 并最终形成了视觉 2 你能够听到下课铃声 是因为声波引起 11 的震动 刺激了 9 内对声波敏感的感觉细胞 并最终产生了听觉 3 你能够看到饭菜的颜色 闻到饭菜的气味 尝到饭菜的味道 手指感觉到馒头的温热 都是靠分布在身体不同部位的 获取信息 这些感觉最终都是在 形成的 解析 视觉的形成依赖于眼球的构造 在眼球中视网膜是视觉感受器 通过晶状体对光线的折射作用 对视网膜形成刺激 这一刺激沿视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉 耳蜗是听觉感受器 声波引起鼓膜产生震动 震动通过听小骨连接 传递到耳蜗 耳蜗内对声波敏感的细胞将这一刺激转化成神经冲动 然后沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢 形成听觉 身体内分布着很多感受器 它们感受到外界的刺激后 最终可以在大脑皮层的相应中枢形成相应的感知 答案 1 晶状体视网膜 2 鼓膜耳蜗 3 感受器大脑皮层的相应中枢 考向2近视眼的形成及其预防 15济宁 近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生了变化 这个变化的结构是 a 虹膜b 瞳膜c 晶状体d 巩膜 解析 晶状体的曲度过大 或眼球的前后直径过长时 远处物体反射的光线成像在视网膜的前方 因此看不清远处物体 称为近视眼 c 例2 神经系统的组成 考向1结合示意图考查神经元的结构和功能 15德阳 右图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图 请根据图示问答下列问题 中填图中序号 例3 1 神经元又叫 其组成包括 和 两部分 3 图中 是 其表面大都套有一层鞘 图中 是 分布于全身各处 若它与相应部位的肌肉结合共同组成反射弧结构中的 4 人体各个神经元的突起末端都与 的突起相接触 形成复杂的网络 这是人体内信息传递和处理的结构基础 根据图示分析 图中两个神经元之间的信息传递方向是 用图中序号和箭头连接 2 图中 有多个 区别于图中 图中 又叫做 它的主要功能是 解析 1 神经系统结构和功能的基本单位是神经元 神经元也叫神经细胞 基本结构包括 细胞体和突起两部分 神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的 树突 轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维 神经纤维末端的细小分支叫神经末梢 神经末梢分布在全身各处 神经元的功能是神经元受到刺激后能产生并传导兴奋 2 树突呈树枝状 数量较多 有利于接受信息 3 神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突 轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维 神经纤维末端的细小分支叫神经末梢 神经末梢分布在全身各处 神经纤维集结成束 外包结缔组织膜 构成神经 运动神经纤维及它支配的肌肉或腺体构成反射弧中的效应器 4 神经系统主要由亿万个神经元组成 各个神经元的突起末端都与多个神经 答案 1 神经细胞 细胞体 突起 2 树突接受信息 3 神经纤维 轴突 神经末梢效应器 多个神经元 元的突起相连接 形成贯通全身的非常复杂的网络 根据图示分析 图中两个神经元之间的信息传递方向是 或者 解析 神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞 又叫神经元 神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分 神经调节的基本方式是反射 反射需要一定的神经结构 完成反射的神经结构是反射弧 考向2考查神经系统的组成及其功能 15连云港 神经系统结构和功能的基本单位 神经调节的基本方式依次是 a 神经元 反射弧b 神经元 反射c 神经中枢 神经细胞d 神经 神经细胞 例4 b 15临沂 2015年临沂市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求 图甲是某校学生参加测试的一个画面 图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图 请根据图回答下列问题 例5 考向1结合示意图考查反射弧的结构和功能 神经调节的基本方式 反射 1 测试中学生听到发令枪声后立刻起跑 此反射类型是 完成此反射的神经中枢位于图乙中的 填图中字母 2 在此反射中 学生听到枪声的感受器位于 内 3 看到运动员由远及近而来 终点裁判员的晶状体如何调节 4 某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起 其神经冲动传到导的途径是 用图乙中的字母和箭头表示 5 测试结束大多数同学取得了优异的成绩 特别是男生1000米 女生800米 最后冲刺的瞬间 带队的老师情绪激动 并且面红耳赤 心跳加快 血压升高 这是 的结果 解析 1 测试中学生听到发令枪声后立刻起跑 此反射类型是复杂反射 完成此反射的神经中枢位于图乙中的f大脑皮层 2 在此反射中 学生听到枪的感受器位于耳蜗内 3 人能看远近不同的物体 主要是由于晶状体曲度的变化 视近物时 晶状体的曲度变大 视远物时 晶状体的曲度变小 所以看到运动员由远及近而来 终点裁判员 的晶状体的曲度逐渐变大 4 某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起 属于一种简单反射 其神经冲动传导的途径是a感受器 b传入神经 e神经中枢 c传出神经 d效应器 5 测试结束大多数同学取得了优异成绩 特别是男生1000米 女生800米 最后冲刺的瞬间 带队的老师情绪激动 并且面红耳赤 心跳加快 血压升高 大脑皮层就会特别兴奋 并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等 所以这是神经系统和激素共同调节的结果 答案 1 复杂反射f 2 耳蜗 3 晶状体的曲度逐渐变大 4 a b e c d 5 神经系统和激素共同调节 或神经调节和激素调节共同作用 只答 神经调节 或 激素调节 不得分 1 判断传入神经与传出神经 根据有无神经节 带有神经节的神经为传入神经 没有神经节的神经则为传出神经 2 反射弧中 若传入神经受损 无感觉无运动 若神经中枢受损 有感觉无运动 若传出神经受损 则有感觉无运动 考向2判断反射的类型 15连云港 下列现象属于非条件反射的是 a 望梅止渴b 吃食物时分泌唾液c 海豚表演d 听到上课铃声进教室 解析 望梅止渴 海豚表演 听到上课铃声进教室 都是在非条件反射的基础上 在大脑皮层参与下形成的条件反射 不是非条件反射 acd不正确 吃食物时分泌唾液 是生来就有的非条件反射 b正确 b 例6 激素调节 考向直接或结合生活实例考查激素缺乏症 15绵阳 人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生 下列说法错误的是 例7 a 幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症b 人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病c 成人时期生长激素分泌过多导致巨人症d 缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致 大脖子病 解析 幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症 a正确 人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病 b正确 成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症 c错误 缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿 即 大脖子病 d正确 答案 c 酸雨对生物有影响吗 酸雨对生物有不利的影响 实验突破 模拟探究酸雨对生物的影响 实验视频探究酸雨对生物的影响 喷洒 和 构成一组对照实验 变量是不同浓度 不同浓度食醋 清水 食醋 最小 1 取材选样问题 选取颗粒饱满的种子作为实验对象 种子萌发既受环境条件的影响 又受自身条件的影响 2 对照实验组选取问题 实验组与对照组的种子要在完全相同的环境 如温度 中培养 实验组与对照组所取的种子数量要相等且不能太少 种子都是完好的 3 结果取值问题 为了减少实验误差 实验结果应取平均值 某生物兴趣小组在做 酸雨对生物的影响 的探究实验时 提出的问题是 酸雨对种子的萌发有影响吗 并作出了假设 酸雨使种子不能萌发 于是 他们设计了如下实验方案 配制 模拟酸雨 在培养皿底部垫上几层吸水纸 加入少量的水使纸湿润 在纸上放上10粒正常的大豆种子 在种子上面覆盖潮湿的纱布 把培养皿放在温暖的地方培养 探究 酸雨对生物的影响 每天在纱布上淋几次 模拟酸雨 观察大豆种子的发芽状况 请分析回答 1 一般用 配制 模拟酸雨 2 材料中说 模拟酸雨的ph应控制在4 但有的同学说应控制在3或2 这样实验现象更明显 你认为该同学的说法科学吗 为什么 3 本实验存在明显的不足 请指出 解析 1 模拟酸雨用的是醋和清水或者是食醋和清水来配制的 2 酸雨是指ph小于5 6的雨水 一般ph为4左右 所以不能用ph为2或3的 因为ph为4的更接近酸雨 更能说明问题 3 通过实验设计可知该实验无对照组和种子的数量太少 答案 1 醋和清水 或食醋和清水 2 不科学ph为4更接近真实酸雨 说服力强 3 大豆种子10粒太少 应取100粒没有设置对照实验 其他答案意思合理也可 4 对生物有极大危害的 空中死神 是 5 该实验的变量是 6 酸雨的ph 5 6 模拟酸雨 酸雨 7 请写出酸雨危害生物的一个具体事例 改变土壤中的养分 不利于植物吸收利用 酸雨 膝跳反射 尝试做膝跳反射实验 举例说出什么是反射 一位同学作为受试者坐在椅子上 一条腿着地 另一条腿自然地搭在这条腿上 用手掌内侧的边缘 迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带 同时观察这条腿有什么反应 感受器 传入神 经纤维 传出神 经纤维 效应器 在做膝跳反射实