初中一年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色生物 第二.第一节 种子的萌发第一课时课件.ppt_第1页
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文档简介

种子的萌发 学习目标 重点 1 种子萌发的环境条件 非生物因素 有哪些 2 种子萌发的自身条件是什么 3 种子是如何萌发 难点 对照实验 实验组 对照组 变量 探究实验 种子萌发需要的外界条件 提出问题 作出假设 推荐器材 设计实验 在什么样的环境条件下种子才能萌发 种子萌发需要水 空气和适宜的温度 培养皿 吸水纸 标签 水 菜豆种子 每组选择其中一个或多个条件进行实验设计 设计对照实验 种子萌发的外界条件 演示实验 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 问题 由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件 根据是什么 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 提供适宜的温度 一定的水分和充足的空气 种子就一定能萌发吗 阅读P91倒数第一段 什么样的种子才能萌发 种子萌发的条件 自身条件 不在休眠期储存时间短饱满完整的胚 环境条件 适宜的温度一定的水分充足的空气 种子萌发的过程 种子的结构 功能和发育 胚 种皮 胚轴 胚根 子叶 胚芽 脱落 保护 贮藏营养物质 为种子萌发提供营养 是新植株的幼体 逐渐消失 发育成茎和叶 发育成根 发育成连接根和茎的部分 测定种子发芽率的探究活动 为什么要测 怎么测 测定种子发芽率 说一说 买了一袋种子 全用上吗 为了避免浪费 用 粒种子就行吗 测发芽率挑个大的种子吗 给种子提供什么样的环境条件 发芽率 发芽的种子数 测定的总数 小结 1 种子萌发的环境条件 2 种子萌发的自身条件 3 种子萌发的过程 练习 1 不是 因为1号瓶和3号瓶中水和温度都不同 研究的因素不止一个 所以不是一组对照实验 2 因为不同植物的种子萌发所需的环境条件不完全相同 播种时要根据不同植物的要求 提供适宜的环境条件 浸种是满足种子萌发对水的要求 耕耙土
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