新人教版五年级语文上册标点符号专项突破训练.doc

新人教版五年级语文上册标点符号专项突破训练1. 加标点。我比较喜欢的动物有猴子_老虎_长颈鹿_企鹅_爱因斯坦抬起头_友好地冲女孩一笑_对不起_小姑娘_是我不小心_副官长_快开枪_你不向它们开枪_我就要向你开枪_彭德怀双手叉在腰间怒吼道_2. 先给下面的句子加上标点，再抄一抄 它们或象征着幸福_或隐喻着爱情_或呼唤着友谊_或赞美着生命_有的是喜庆的标志_有的是智慧的图腾_它烘托着欢乐_燃烧着热情_3. 下面破折号用法不正确的一项是（ ）。A .我们是中国人。（表示解释说明的意思）B .那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名现在不见了。（表示话题突然转变）C .呜火车出站了。（表示声音延长）D .我永远也忘不了那一天2002年2月14日。（表示解释说明的意思）4. 选择下面各句中破折号的用法。（ ） 我又仔细地看他的脸瘦。A .表示解释说明B .表示话未说完C .表示插说内容D .表示意思的递进或转折5. 阅读下文，回答问题 明天，我们毕业（节选）敬爱的老师，回顾六年的（历 厉）程，我们每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（hu hu）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传（chun cun）授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料日夜操劳，您的额头上（已 以）爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（1）选择括号内正确的音和字。 （历 厉）_程 教诲_（hu hu）传_（chun cun）授 （已 以）_爬（2）解释词语并造句。 一丝不苟：_。造句：_。（3）“您是天使，您是大树，您是海洋。”这句话运用了_和_的修辞手法。（4）文中省略号的作用是（ ）（5）即将毕业的你们，一定有许多话对老师和同学说，给老师、同学写赠言。6. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（ ） 老师指着墙上的画说 这是原来画的都是日本人 现在 光复 了 画上了我们中国自己的伟人 A .：“，。”B .：“，”C .，“，“。D .，“。“”。7. 给下面的一段话加上标点。是谁又吹响了那欢快_柔美的麦哨_一忽儿_四处都了起来_你呼我应_此起彼落_那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里_传得很远_很远_8. 判断下面句子在词序与标点变化后意思是否相同（1）少年周恩来为中华崛起读书。少年周恩来读书为中华崛起。（2）中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。中国人想要不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。（3）三班打败了五班，获得了乒乓球比赛冠军。三班打败了，五班获得了乒乓球比赛冠军。（4）我抬起头，见母亲的两鬓又添了一些银丝。我见母亲抬起了头，两鬓又添了一些银丝。（5）小猫抓住了一只老鼠。一只老鼠，小猫抓住了。9. 给下列句子加标点。（1）走到李家峡水电站总部的大门口_我一眼就瞅见了这株大柳树_不由得_哦_了一声_（2）我便抑制不住自己的猜测和想象_风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原_随意抛散到这里_那一年恰遇好雨水_它有幸萌发了_（3）我国古代神话小说_封神榜_中把_四不像_当作姜子牙的坐骑_更增添了它的神秘_（4）麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的_站着的时候_麋鹿角的各枝尖都指向后方_而其他鹿的角尖都指向前方_10. 阅读下文，回答问题 鸟语（选段）还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦_它们的“语言”丰富极了_一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从_的燕子那里，我认识到_的可贵；从_的大雁那里，我懂得了_的重要；从_的苍鹰那里，我学到了_的精神（1）在第一段横线上填上恰当的标点符号。 还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦_它们的“语言”丰富极了_（2）联系上下文，把下面词语选填在文中横线上（填序号）。 搏击风雨；终日忙碌；飞行整齐；勤劳；勇敢顽强；纪律从_的燕子那里，我认识到_的可贵；从_的大雁那里，我懂得了_的重要；从_的苍鹰那里，我学到了_的精神（3）我是鸟儿的“知音”，从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中，我听到了_ 的催促；通过学习，我们也成了鸟的“知音”，天鹅破冰时发出的“克噜克哩克哩”，我觉得那就是激动人心的劳动号子：“_。”（4）作者听到画眉、黄莺、百灵的叫声，会作出怎样的猜想，编织出怎样的故事？请你选择其中一种鸟，替作者写出来。11. 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（ ）。A .特定的称谓B .特殊的含义C .引用12. 阅读下文，回答问题环保在我家 “小炜，快出来看新闻！”每天晚上当中央新闻播出时，如果爸爸在家，他总是这么喊我，看新闻成了我的必修课。 6月5日晚，当新闻看完后，爸爸却提出要考我一个问题：“今天是什么日子？”我随口答道：“今天是6月5日，是世界环境纪念日，这是1972年联合国确定的。”爸爸_（疑惑 怀疑）地问：“你是怎么知道的？”“今天班会课上，是班主任李老师告诉我们的。老师还说，环保要从家庭做起，从小事做起。今天晚上我还要写环保日记呢！”我_（d y）地回答道。“爸爸，你是公司经理，今天是不是也参加了市里召开的环保会议呢？”爸爸点了点头，接着说：“你打算怎样为环境日增光啊？”我想了一会儿，从沙发上站起来大声说：“咱们家搞个家庭环境日，制定个家庭环保十条公约怎么样？”这时，妈妈刚好从厨房出来，听到我说的话，表扬道：“主意不错，有创意！”我_（zhng zhng）地说：“既然大家同意，就请妈妈第一个发言。”“第一，全家人要节约用水，做到人走关水，努力提高水的利用率，如冲凉时每人不超过1桶水；第二，家里买菜改用菜篮子，不再用塑料袋；第三，节约用电，路灯和阳台灯改用低瓦度灯泡，要做到人走灯熄。”妈妈一口气说了三条，神气地向我们示意。急性子的我不甘落后，赶忙说：“第四条，我要_（爱护 爱惜）粮食，爱惜文具，_（ji yu）用纸。”爸爸听了说：“讲得好！”听了_（bio yng），我高兴地说：“还有呢！第五，外出旅游，不乱丢果皮纸屑，不乱涂画；第六，_（爱护 爱惜）学校、公园等地的花草树木，_（保卫 保护）各类小动物。”这时爸爸、妈妈都鼓起掌来。我不好意思地笑了笑，在沙发上坐下来，又看着爸爸嚷道：“爸，这回我看你的了。”只见爸爸清了清嗓门道：“第七，全家人每星期开展1小时环保活动，到楼下花园里清除杂草；第八，全家人每年植树不低于10 棵；第九，定期检查家里的汽车，排放废气不超过规定_（标准 目标）；第十，全家人要在所在单位和学校带头宣传环保。”妈妈和我都点通过。最后我学着大人的口气_（宣布 宣告）：“公约从明天起执行，不得违反。”爸爸、妈妈开心地笑了。 _家庭环保十条公约_就像是一位无声的老师时刻教育着我们全家_我反复地想_如果每个家庭都有_环保公约_让更多的人来爱护我们的大自然_让地球的明天更美好_那该多好啊_（1）读拼音，在横线上依次写上恰当的词语。_（d y） _（zhng zhng）_（ji yu） _（bio yng）（2）在文中的括号里选择准确的词语_（疑惑 怀疑） _（爱护 爱惜） _（爱护 爱惜）_（保卫 保护） _（标准 目标） _（宣布 宣告）（3）在短文最后一个自然段加上标点符号。_家庭环保十条公约_就像是一位无声的老师时刻教育着我们全家_我反复地想_如果每个家庭都有_环保公约_让更多的人来爱护我们的大自然_让地球的明天更美好_那该多好啊_ （4）按要求填空。“新闻”这个词语中的“闻”字，用音序查字法先查大写字母_。用部首查字法，应查部首_，除部首再查_画。字典里的解释有：听见，听到；听到的事、消息；知道。“新闻”这个词应选第_项。（5）这篇短文表达了小作者的一个良好愿望，那就是_。13. 阅读下文，回答问题太阳光的颜色 小白兔听牛爷爷说，太阳光的颜色有很多学问。他天天看太阳，很想知道太阳光是什么颜色的。 小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。” 小白兔去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳照在花朵上，花朵红艳艳的，太阳光是红色的。” 他又去问小青蛙。小青蛙说：“太阳照在稻穗上，稻穗金灿灿的，太阳光是黄色的。” 小白兔想：小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色的哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想 这天，雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。 “对！我去问彩虹，她住在天上，一定会知道。”小白兔跑过去大声问：“彩虹阿姨，你知道太阳光是什么颜色的吗？” 彩虹说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。” 彩虹阿姨说：“对了！我身上的七种颜色就是太阳公公给的。” 小白兔快活地说：“我明白了。原来，太阳光是由七种颜色组成的。谢谢您，彩虹阿姨！”（1）写出近义词知道_快活_（2）在横线上填上正确的序号。省略号的作用：a省略后面的内容 b表示说话断断续续c表示思索的延续小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色的哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。_那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想_（3）想一想，再回答。小鸟说太阳光是绿色的是因为_小蜜蜂说太阳光是红色的是因为_小青蛙说太阳光是黄色的是因为_（4）你认为太阳光究竟是什么颜色的？14. 加标点，想想引号的不同用法。 毛主席在城楼上不断地向群众挥手_不断地高呼_人民万岁_同志们万岁_15. 要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应该用的标点符号是( )你 行 我 不 行A .你行，我不行？B .你行，我不行。C .你行？我不行。D .你行？我不行！16. 阅读下文，回答问题早节选 早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。 这个字还有这样一段来_（历 励 厉）：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正_教书认真著称的寿镜吾老先生严_（历 励 厉）地说了这样一句话_以后要早到_鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。（1）选择选文中括号里正确的字。来_（历 励 厉） 严_（历 励 厉）（2）“当铺”的“铺”用部首查字法应查_部，再查_画，用音序查字法应查大写字母_，再查音节_。“铺”在字典中的解释有：铺子；商店；用板子搭的床；驿站（今多用于地名）。“当铺”的“铺”应选择第_种解释。（3）在选文中的横线上加上标点。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正_教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话_以后要早到_（4）“他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：早”，实际是指鲁迅_。（5）找出表明鲁迅迟到的原因的句子和表明鲁迅严格要求自己的句子。（6）从这件事我们可以感受到鲁迅_的精神。17. 给下面一段话加标点，并想想该怎样读这段话。老师对卡罗纳说 哭吧 痛痛快快地哭吧 可怜的孩子 但你要坚强 你母亲已不在这个世界上了 但她能看见你 她依然爱着你 她还活在你身边 孩子 你要坚强哟这段话应该这样读_A .前半部分语气要亲切、柔和，后半部分要语重心长而又不失坚定。B .前半部分语言要低沉，体现出沉痛的心情，后半部分则要郑重严肃。18. 下面句中标点没有错误的是（ ）A .我们在田野散步。我，我的母亲，我的妻子和儿子。B .这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。C .回家变卖典质，父亲还了亏空。又借钱办了丧事。D .一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切，柔和。19. 句子乐园有 一个 我 幸福 家 的（连词成句并加上合适的标点。）送 我 给 他们 水果（组两个不同的句子并加上合适的标点。）20. 智慧园。趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。（1）哭的人怎么读：_。（2）笑的人怎么读：_。21. 到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹那么这个头盖骨是从哪里来的呢？这句话中的破折号表示递进（ ）22. 标点符号没有错误的一项是（ ）A .坏日子，要飞快地去度，好日子，要停下来细细品尝。B .忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么？C .白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。D .两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。23. 写出句子中破折号的作用 据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了母亲在台上唱，我在她肚子里唱。破折号的作用是_24. 下面句子中标点符号用得正确的一组是（ ）A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B .我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”C .王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。25. 给下面的句子加上标点。（1）那些源源不断涌现出来的为什么_使拉曼深感愧疚_（2）他发现的这种光散射效应_被人们称为_拉曼效应_26. 给下面的句子加上合适的标点。不同种类的鲸，喷出的形成的水柱也不一样_须鲸的水柱是垂直的，又细又高_齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧_驯良_很讨人喜欢。在新型玻璃的研制中_人们将会创造出更多的奇迹_古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃_27. 阅读短文，回答问题。野鸭 一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地_（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀_（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。 我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或_（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。 我望着这只野鸭_思绪久久不能平静_我想_这种深沉的爱_多么感人肺腑啊_ 太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（1）选择括号正确的字。轻轻地_（拨、拔） （赛、塞）_满了翅膀_（稍稍、捎捎）张开 _（遭、糟）受（2）给课文第五自然段加上标点符号。我望着这只野鸭_思绪久久不能平静_我想_这种深沉的爱_多么感人肺腑啊_（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭猜测死因掩埋死鸭。其中的次要内容是_，主要内容是_。（4）从第二自然段中