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文档简介
Unit3 Weather教学目标 :1、知识目标:(1)能听、说、认读有关天气的单词: sunny, snowy,rainy,cloudy , wind(2)认读单词:London,Moscow,Singapore,Sydney。2、 能力目标:能准确使用句型:“Whats the weather like in ? Its hot and sunny/in Sydney/” 3、 情感目标: 天气变化无常,请大家及时更换衣物。教学重点、难点 重点:学习单词:sunny, snowy,rainy,cloudy , windy。 难点:运用所学的句型描述天气。教学准备: 多媒体课件、单词卡。教学过程 :1、 课堂导入:用动画视频展示本节课要学的重点内容,引起学生们想要学习的兴趣,激发他们的学习欲望。(板书课题:weather)2、 学习本课出现的会写的单词以及会认的单词:sunny windy cloudy snowy rainy cold cool.London Singaore Moscow Sydney.(1) 卡片展示所有会写和会认的单词。(2) 教师教读,指导学生发音。(3) 学生跟读,用多种形式读。(4) 小组交流读,进行评比。3、 学习课文,学会说句子。1、 课件出示要学习的句式:whats the weather like in,Its hot and sunny/,引导学生边想象边读。2、 学生对话联系。3、 教师出示课件天气预报图,要求生根据情况说一句话。4、 重复练习加深印象。4、 课堂练习。( D ) Can I make a snowman? A. 下雨。( B ) Whats the weather like? B.天气怎样? ( A ) Its rainy. C.莫斯科冷吗? ( C ) Is it cold in Moscow? D.我能堆个雪人吗?5、 课堂结束语这节课我们已经圆满结束了,你们学会认读这些单词了吗?学会使用简单的句式了吗?当生活中有人问到你天气情况时,你能否用英语告诉他呢?希望你们课下多练多说,争做“小小天气预报员”。板书设计: weather Rainy London Cloudy Singapo
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