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文档简介
Unit3 Weather教学目标 :1、知识目标：（1）能听、说、认读有关天气的单词： sunny, snowy，rainy，cloudy , wind（2）认读单词：London，Moscow，Singapore，Sydney。2、 能力目标：能准确使用句型：“Whats the weather like in ? Its hot and sunny/in Sydney/” 3、 情感目标: 天气变化无常，请大家及时更换衣物。教学重点、难点 重点：学习单词：sunny, snowy，rainy，cloudy , windy。 难点：运用所学的句型描述天气。教学准备: 多媒体课件、单词卡。教学过程 :1、 课堂导入：用动画视频展示本节课要学的重点内容，引起学生们想要学习的兴趣，激发他们的学习欲望。（板书课题：weather）2、 学习本课出现的会写的单词以及会认的单词：sunny windy cloudy snowy rainy cold cool.London Singaore Moscow Sydney.(1) 卡片展示所有会写和会认的单词。(2) 教师教读，指导学生发音。(3) 学生跟读，用多种形式读。(4) 小组交流读，进行评比。3、 学习课文，学会说句子。1、 课件出示要学习的句式：whats the weather like in,Its hot and sunny/，引导学生边想象边读。2、 学生对话联系。3、 教师出示课件天气预报图，要求生根据情况说一句话。4、 重复练习加深印象。4、 课堂练习。( D ) Can I make a snowman? A. 下雨。( B ) Whats the weather like? B.天气怎样？ ( A ) Its rainy. C.莫斯科冷吗？ ( C ) Is it cold in Moscow? D.我能堆个雪人吗？5、 课堂结束语这节课我们已经圆满结束了，你们学会认读这些单词了吗？学会使用简单的句式了吗？当生活中有人问到你天气情况时，你能否用英语告诉他呢？希望你们课下多练多说，争做“小小天气预报员”。板书设计： weather Rainy London Cloudy Singapo
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