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文档简介
二次根式和它的性质 1 二次根式的定义2 二次根式有意义的条件3 如何确定中x的取值范围4 二次根式的性质 1 2 课堂教学过程 知识回顾 学习目标1 掌握二次根式的性质 3 4 2 会利用性质 3 4 化简二次根式 3 培养自主探究 合作交流的学习习惯 学习重点二次根式的性质 3 4 及应用学习难点性质3中的字母取值 性质4的被开方式的变形 学习目标展示 课前预习学案展示 你发现了什么规律 用语言总结为 一个非负数的平方的算术平方根等于它本身 用公式表示为 课前预习学案展示 你发现了什么规律 用语言总结为 一个负数的平方的算术平方根等于它的相反数 用公式表示为 二次根式的性质 3 重点新知 活学快用飞速练习 积极思考 课堂教学过程 大家一起来探究 课内探究一 分析总结 1 从运算顺序来看2 从被开方式来看3 从取值范围来看4 从运算结果来看 课内探究2 观察下面算式 想想 a b能小于0吗 学以致用 课前练习展示新知运用 课堂小结 本节课你学会了什么 1 二次根式的性质 3 4 2 会利用性质 3 4 化简二次根式
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