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四年级数学数阵图（三）讲解数阵问题是多种多样的.解题方法也是多种多样的.这就需要我们根据题目条件灵活解题。例1把20以内的质数分别填入下图的一个中.使得图中用箭头连接起来的四个数之和都相等。分析与解：由上图看出.三组数都包括左、右两端的数.所以每组数的中间两数之和必然相等。20以内共有2.3.5.7.11.13.17.19八个质数.两两之和相等的有5197171113.于是得到下图的填法。例2在右图的每个方格中填入一个数字.使得每行、每列以及每条对角线上的方格中的四个数字都是1.2.3.4。分析与解：如左下图所示.受列及对角线的限制.a处只能填1.从而b处填3；进而推知c处填4.d处填3.e处填4.右下图为填好后的数阵图。例3将18填入左下图的内.要求按照自然数顺序相邻的两个数不能填入有直线连接的相邻的两个内。分析与解：因为中间的两个各自只与一个不相邻.而27中的任何一个数都与两个数相邻.所以这两个内只能填1和8。2只能填在与1不相邻的内.7只能填在与8不相邻的内。其余数的填法见右上图。例4在右图的六个内各填入一个质数（可取相同的质数）.使它们的和等于20.而且每个三角形（共5个）顶点上的数字之和都相等。分析与解：因为大三角形的三个顶点与中间倒三角形的三个顶点正好是图中的六个.又因为每个三角形顶点上的数字之和相等.所以每个三角形顶点上的数字之和为20210。10分为三个质数之和只能是235.由此得到右图的填法。例5在右图所示立方体的八个顶点上标出19中的八个.使得每个面上四个顶点所标数字之和都等于k.并且k不能被未标出的数整除。分析与解：设未被标出的数为a.则被标出的八个数之和为129-a45-a。由于每个顶点都属于三个面.所以六个面的所有顶点数字之和为6k3（45-a）.2k45-a。2k是偶数.45a也应是偶数.所以a必为奇数。若a1.则k22；若a3.则k21；若a5.则k20；若a7.则k19；若a9.则k18。因为k不能被a整除.所以只有a7.k19符合条件。由于每个面上四个顶点上的数字之和等于19.所以与9在一个面上的另外三个顶点数之和应等于10。在1.2.3.4.5.6.8中.三个数之和等于
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