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文档简介
李清照词两首基础练习本课时编写:合肥市第二十八中学 阮惠慧一、基础巩固1.下列词语中,加下划线的注音有错误的一项是 ( )A.薄雾() 薄被() 日薄西山() 厚古薄今()B.把关() 刀把() 把守门户() 把酒言欢()C.将领() 将息() 将门虎子() 将进酒()D.堆积() 戚戚() 乍暖还寒() 玉枕纱厨()2.下列各项中没有错别字的一项是 ( )A.淡酒 名信片 冷冷清清 梧桐细雨B.薄雾 重阳节 瑞恼金兽 孤独寂寞C.次第 倒计时 责无旁贷 玉枕沙厨D.销魂 憔悴损 暗香盈袖 黄花堆积3.下列句中加下划线的词语,意思与现代汉语不同的一项是 ( )A.东篱把酒黄昏后B.莫道不销魂C.满地黄花堆积,憔悴损D.这次第,怎一个愁字了得4李清照的下列词句中,从词的风格看,与其他三项不同类的一项是()A莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。B只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。C梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。D九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。5下列各项中,全属于李清照诗词中名句的一项是()生当作人杰,死亦为鬼雄南渡衣冠思王导,北来消息少刘琨只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠无可奈何花落去,似曾相识燕归来A B C D6下列对联分别写的是哪几位作家?对应正确的一项是()兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。明月皓无边,安排铁板铜琶,我亦唱大江东去;春风睡正美,迢递珠崖儋耳,谁更怜孤鹤南飞。大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。A范仲淹苏轼辛弃疾李清照B范仲淹辛弃疾苏轼李清照C苏轼辛弃疾岳飞李煜D苏轼柳永辛弃疾李煜7下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是()A“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。B“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水、远逝的古人。C“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。D“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。二、名句名篇默写8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)醉花阴中词人点明重阳节令特点的三句诗是“_,_,_”。(2)醉花阴中,“_,_,_”三句,历来被称颂,真挚地展露了词人丰富的内心世界。(3)声声慢开篇一唱三叹,使用七组叠词的三句诗是“_,_,_”。这十四个字为全词奠定了凄婉的感情基调。(4)声声慢中表现词人强烈的思乡之情和流浪之感的三句诗是“_,_,_”。(5)声声慢中明写花暗喻岁月流逝,人已憔悴的三句诗是“_,_,_”。(6)声声慢中诗人失落、孤单、凄凉、悲哀,最后这些交织在一起的感情喷薄而出,凝结成两句“_,_”。三、课内阅读阅读声声慢,完成9-11题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!9.婉约词里经常用到“落花”这个意象,本词中“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”一句中的“黄花”具有什么特点?词人描写落花有什么作用?答:_10.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”三句渲染了一个什么样的环境?这对作者抒发感情起到了什么作用?答:_11.作者选取了哪些意象来表现“愁”之深之重的?就你感受最深的方面谈谈个人看法。答:_四、语言表达12.刘奶奶这几天患感冒,看病取药后忘了如何服药,她不识字,很着急,就拿着药品说明书(如下)来找你帮忙。你该怎么说才能安慰刘奶奶,又让她懂得正确用药?【功能主治】 本品用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节痛、偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经痛,也用于普通感冒或流行性感冒引起的发热。【用法用量】 口服,成人一次0.2 g,若持续疼痛或发热,可间隔4-6小时重复用药1次,24小时不超过4次。【规格】 0.1 g答:_参考答案一、基础巩固1 C【解析】“将进酒”中的“将”读。2 D【解析】 A项,“名”应为“明”;B项,“恼”应为“脑”;C项,“沙”应为“纱”。3 D 【解析】 次第:文中指光景,状况;今义指次序。4 D 【解析】D.为豪放派,其他为婉约派。5 A【解析】是李清照词中的,是柳永词中的,是范仲淹词中的,是晏殊词中的。6 B【解析】联中“忧乐关乎天下”出自岳阳楼记中的名句;“继东坡”“冀南宋”写的是辛弃疾;“铁板铜琶”“珠崖儋耳”写的是苏轼;上句写李清照的故居,下句指她的诗词风格,其中点明了她的作品集名漱玉词及金石录。7D【解析】本题考查对诗词名句的理解。D.出自李煜的浪淘沙令,此句中的“阑珊”意为“将尽”,借此表现在晚春时节无限的伤春、惜春之情,和语句中的“初春”矛盾。其他选项选用的诗词均合乎语境。二、名句名篇默写8(1)佳节又重阳 玉枕纱厨 半夜凉初透 (2)莫道不销魂 帘卷西风 人比黄花瘦(3)寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚(4)雁过也 正伤心 却是旧时相识(5)满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘(6)这次第 怎一个愁字了得三、课内阅读9黄花即菊花。菊花给人以幽静清瘦之感,颜色比较朴素,这里人与菊有一种应合。“满地堆积”的落花写的是花的凋谢,而“憔悴”的不只是花,还有人,作者在这里把外界的环境与内心的感受交融在一起,抒写了孤独生活中的深深哀愁。10这三句渲染了一个满目凄凉、冷雨声声的凄苦的环境,这样的环境恰好和作者孤苦凄凉的心情融为一体,为作者的情感找到一个恰当的载体,对抒发感情起到了很好的媒介作用。11示例:淡酒急风借酒浇愁,而大风刺骨,意绪全无,愁云更浓重;北雁丈夫故去,锦书不再,雁叫声声心欲碎;黄花花开花落,无人共摘,难堪彻骨孤独;梧桐细雨化用,以声衬情,顿挫凄绝。四、语言表达。12
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