根据“广东省中小学代课教师转公办教师招录考试《教育教学技能》考试大纲内容（小学教师版）”整理（4）.doc

根据“广东省中小学代课教师转公办教师招录考试教育教学技能考试大纲内容（小学教师版）”整理（4）2009-03-30 14:15（二）考核要求1. 识记（1）课外校外活动/xgjy/jiaoshi/jxzy/jczy/gs/gxxj/xxjy/200703/t20070312_319539.htm（2）小学课外校外活动的特点 （二）课外校外教育的特点 1、组织上的自愿性。 2、内容上的广泛性。 3、活动上的自主性。 4、形式上的多样性。 （3）课外校外活动的意义 1、可以更好地促进学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。 2、可适应学生的多种需要，丰富学生的精神生活。 3、可以使学生得到各种实际的锻炼，培养他们的独立性、创造性和实际工作能力。 4、可使学生广泛接触社会，培养他们的社交能力。 5、可加强学校与社会的联系，有利于动员、组织家长和社会各方面力量参与学校教育。 （4）少先队的性质与特点少先队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。2. 领会（1）小学课外活动的内容1科技活动 2学科活动 3文体活动 4课外阅读活动 5游戏活动 6社会活动 7主题活动 （2）小学课外活动的形式1个人活动 2小组活动 3群众性活动 /xgjy/jiaoshi/jxzy/jczy/gs/gxxj/xxjy/200703/t20070312_319539.htm（3）少先队教育活动的意义少先队活动的教育内容少先队活动的教育内容是丰富多彩的，大致分德、智、体、美、劳、群、心。但各项教育内容不是彼此割裂的，而是内在联系，互相促进、互相渗透的。每项活动才有一个主要教育目的，从某一方面教育入手，同时带动其他教育。思想品德方面：以爱国主义教育为基础的理想教育；以学习英雄为主要形式的革命传统教育；以集体主义为核心的基础道德教育；以培养社会主义合格公民为目标的民主、法制教育。文化知识方面：通过各种形式的学习活动和智能训练，提高少年儿童的智力水平，掌握正确的学习方法和技能，养成自主学习的良好习惯，培养对科学的举起、积累科学知识，促进正确世界观的形成和智力的发展。活动如：组织队员与好书交朋友，指导开展课外阅读、新书介绍、小读者乐园、动脑筋信箱、知识性的游艺会等活动，引导队员学习初步的商品知识等。科技方面：通过手脑并用的实践活动，让少先队员及时接触新的科学知识，培养对科学的兴趣，树立理想，提高科学素质，可开展科学观察和实验活动；科技小制作活动；小革新、小发明、小建议、小创造活动；科技采集活动；科技文艺活动，科技阵地活动；科技竞赛活动；科技夏令营活动；爱科学月、周活动，电脑网络活动，组织校区、地区少年科技爱好者协会等。创新教育方面：带领少先队员积极开展创新教育方面的活动，是新时期少先队工作的主旋律。少先队开展创新教育方面的活动，不是机械地组织，启发队员搞几个奇思妙想活动或做几件小发明、小制作作品，它应该着眼于提高少年儿童创新素质，为日后从事创造性活动奠定多方面基础。如树立创新的志向，学习创新榜样，了解创新成果，激发创新兴趣；训练创新思维（探究、批判、组合、发散、迁移、变通、求异等），多读书、多提问题、多思考、多想象；发展创新新智力（观察、记忆、想像等）；学习创造技法，善学习、敢请教、巧设计、勤动手；增长创造才干，培养良好的修改品质（独立、果断、刚毅、求实、奋斗、进取）；提高创新素质等。3简单应用（1）小学课外校外活动的基本要求 （一）要有明确的目的性与周密的计划性 （二）要有知识性与趣味性 （三）要发挥学生的自主性与创造性 （四）要面向全体学生，贯彻因材施教 （五）要充分利用当地条件 （2）制定课外校外教育活动计划 /xgjy/jiaoshi/jxzy/jczy/gs/gxxj/xxjy/200703/t20070312_319538.htm一、课外活动的设计课外活动设计的主要原则如下。1以学生的年龄特征和个性化发展需求为基础2以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力、个性特点和合作能力为主要目的3知识性、趣味性和实践性兼顾，使课外活动的组织形式和活动方式灵活多样、丰富多彩二、课外活动的指导原则1、尊重学生的个人意愿和兴趣、特长2、注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与特殊能力的养成3、重视游戏和自由活动 （3）制定少先队工作计划是少先队在一定时期内的工作安排和打算，是对一定时期内所要进行的工作的具体目标、具体任务的一种规定的书面表达。少先队工作是有组织、有目的的教育实践活动，需要有计划、有步骤地进行。少先队的工作计划种类很多。从职责范围来看，有总队部计划、大队计划、中队计划、小队计划，从时间跨度来看，有学年计划、学期计划、月计划、周期计划；从工作内容来看，有全面讲划和单项工作计划；从工作性质来看，有组织工作计划、教育活动计划、宣传工作及竞赛检查评比计划等。制定好少先队工作计划是做好少先队工作的首要环节，有了计划就有了明确的工作目标，从而可以减少工作的盲目性、随意性。少先队工作计划的制定应以党的教育要求和少年儿童的思想实际为依据计划的内容包括：奋斗目标和具体任务；少先队组织建设和教育活动的重点内容；为保证教育效果和奋斗目标的实现而采取的措施；各项重点活动的具体时间、地点、形式及负责人；竞赛激励措施、社会支持等，都要在计划中反映出来。少先队工作计划要注意坚持正确方向，以党团组织对近期队工作的指示为指针，坚持德、智、体、美、劳全面发展的方针；要从实际出发，符合队员的愿望，体现组织的要求；要考虑少先队自己的规律和特色；要注意教育活动的系统性与连续性，活动形式多样化；要认真考虑计划的可行性。少先队大、中队每学期工作计划不宜过长或过短。计划制定好以后，要经常检查计划的执行情况，根据实际需要进行修改补充、调整，不断完善。每月计划，重点活动要具体安排。小队活动计划可以采用表格的方式。少先队工作计划的一般格式为： （1）计划名称。 （2）基本情况分析，说明制订计划的根据。 （3）提出明确的任务和目标。 （4）完成任务的步骤及具体措施。 （5）计划的日期和呈报、抄送单位。第二种19、少先队工作计划：工作计划是指在一定时期内的工作安排和打算，是我们对于一定时期内所要做的工作的具体目标、具体任务的一种规定。把这些内容写成书面材料，就叫“工作计划”。 少先队工作是有组织有目的的教育实践活动，需要有计划。有步骤地进行。少先队的工作计划种类很多。 从职责范围来看，有总队部计划、大队计划、中队计划、小队计划；从时间跨度来看，有学年计划、学期计划、月计划、假期计划；从工作内容来看，有全面计划和单项工作计划；从工作性质来看，有组织工作计划、教育活动计划、宣传工作及竞赛检查评比计划等。制定好少先队工作计划是做好工作的首要环节，有了计划就有了明确的工作目标，从而可以减少工作的盲目性、随意性。 少先队的工作计划应以党的教育要求和少年儿童的思想实际为依据，计划的内容包括：奋斗目标或具体任务；少先队组织建设和教育活动的重点内容；为保证教育效果和奋斗目标的实现而采取的措施；各项重点活动的具体时间、地点、形式及负责人；竞赛激励措施；社会支持等。这些内容都要在计划中反映出来。 少先队工作计划要注意坚持正确方向，以党团组织对近期队工作的指示为指针，坚持德、智、体、美、劳全面发展的方针；要从实际出发，符合队员的愿望，体现组织的要求；要考虑少先队自己的规律和特色；要注意教育活动的系统性与延续性，活动形式多样化；要认真考虑计划的可行性。 少先队工作计划的一般格式：1计