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湘教版2020年名校小升初语文模拟试卷(三)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共17分)1. (1分)照样子,写词语例:大方大大方方 客气客客气气浩荡_ 世代_ 日夜_请再写几个类似结构的词语:_2. (1分)比一比,再组词。认_ 先_ 赶_ 秀_队_ 失_ 走_香_3. (1分)连一连。 曼谷_ 沙漠古都北京_ 佛教之都东京_ 雾都开罗_ 花都巴黎_ 立体都市伦敦_ 对称的古都4. (1分)给形近字组词 稿_趁 _稍_截_糟_搞_超_梢_戴_槽_5. (1分)根据提示写词语。表示“绿”的四字词语:_、_、_。6. (5分)照样子写句子。例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷腧地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)遥远的北京城,有一座天安门。(雄伟的)7. (1分)文学常识填空本诗作者_ , _著名诗人,一生写诗两万多首,其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣,构思巧妙,语言通俗,自成一家,在当时与 _等人齐名。8. (5分)按要求写句子。 (1)风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去 这句话运用_的修辞手法,把_比作了_。请用横线词写一句话。_(2)那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。 请找出句中的拟声词。_请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。_9. (1分)课文回忆大比拼。 (1)本学期我们学了两首送别诗,一首是_的黄鹤楼送孟浩然之广陵;另一首是王维的_,诗句“_,_”表达出了诗人王维对友人元二的留恋、关心与祝福。课下,你还背诵了哪些送别诗?请写出两首古诗的题目:_、_。 (2)少年周恩来立下“为_而读书”的志向,是因为_;今天我立下“为_而读书”的志向,是因为_。 (3)本学期第八单元的单元主题是_。_讲述了20世纪科学技术的发展历程;_则揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现;飞船上的特殊乘客指的是_。 二、 阅读理解 (共3题;共50分)10. (18分)阅读下文,回答问题一片树叶我注视着院子里的树木,更准确地说,是在凝望枝头上的一片树叶。而今,它泛着美丽的绿色,在夏日阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候,我所看到的情景。那是去年初冬,就在这片新叶尚未吐露的地方,吊着一片干枯的黄叶,不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上,你这幼小的坚强的嫩芽,生机勃勃地诞生了。任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,你默默等待着春天,慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨,微雨乍睛,我看到树枝上缀满粒粒珍珠,这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽,春天已经临近了。春天终于来了,万木高高兴兴地吐翠了。然而,散落在地面上的陈叶,早已腐烂化作泥土了。你迅速长成了一片嫩叶,在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说,初夏既是生机旺盛的季节,也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好,你平安地迎来了暑天,而今正同伙伴们织成浓密的青荫,遮蔽着枝头。我预测着你的未来。到了仲夏,呜蝉将在你的浓荫下长啸,等一场台风袭过,那吱吱蝉鸣变成了凄切的哀吟,天气也随之凉爽起来。蝉声一断,代之而来的是树根深处秋虫的合唱,这唧唧虫声,确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。你的绿意,不知不觉黯然失色了?终于变成了一片黄叶,在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗,第二天早晨起来,树枝上已经消失了你的踪影。只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。这就是自然,不光是一片树叶。生活在世界上的万物,都有一个相同的归宿。一叶坠地,绝不是毫无意义的。正是这片片黄叶,换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡,正标志着生命在四季里的不停转化。同样,一个人的死关系着整个人类的生。死,固然是人人所不欢迎的。但是,只要你珍爱自己生命。同时也珍爱他人的生命。那么,当你生命渐尽,行将回归大地的时候,你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不,这是那片树叶向我娓娓讲述生死轮回的要谛。(1)给划线字选择正确的字义。微雨乍晴_:A起初;B忽然要谛_:A仔细;B道理(2)在文中找出下面词语的近义词。凝望_ 盎然生机_(3)联系上下文,写出句中的“你”各指什么。你迅速长成一片嫩叶,在初夏的太阳下浮绿泛金。_幸好,你平安地迎来了暑天。_第二天早晨起来,树枝上已经消失了你的踪影。_(4)根据短文内容,在横线上填上表示季节时间的词语。初夏,我凝望着庭院里的一片树叶,想起了它在_、_的情景,又预测着它在_、_的变化,仿佛在娓娓讲述这片树叶在四季里生死轮回的故事。(5)“散落在地面上的陈叶,早已腐烂化作泥土了。”这句话让我们想起了龚自珍写落花的那句诗:_(6)作者从那片树叶所得到的“生死轮回的要谛”是什么? (7)用最简短的一句话(不超过25字),概括本文的主要内容。 (8)“任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,你默默等待着春天,慢慢地在体内积攒着力量。”文中这句话写得好在哪里?写下你的理解。 11. (18分)课外阅读。 嫦娥奔月羿请不死之药于西王母,羿妻姮娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。注释:羿(y):尧时的善射者,山海经有后羿射日的记载。请:求。西王母:仙人名。姮(hng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。斫:砍。(1)给下列下划线的字注音。 羿请不死之药_ 谪令伐树_蟾蜍_ 常斫之_(2)“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查_,再查音节_;“奔”在这个词当中应念(bn bn),意思是_(奔走,急跑;直向目的地走去)。 (3)翻译下面的句子。 羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。(4)请你写出四个带“月”字的成语。 (5)“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员_进入了太空,2005年我国航天员_和_又进入了太空,对此,你有何感想? 12. (14分)阅读短文,完成练习。 青藏高原的明珠青藏高原的土地上镶嵌(qin)着一颗美丽的明珠,那便是青海湖。那里水蓝、鸟多、人美。青海湖的水真蓝啊!极目远望,湖面像幽蓝的神镜,在层叠的白云烘托下,有一抹蓝,如大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖,湖水蓝得那样明媚,蓝得迷蒙又清新,蓝得温柔却又透出异样的感觉。我顿时心旷神怡。青海湖是乌的王国。青海湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名。其实鸟岛是两座岛,西边小岛叫海西山,又叫小西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰,面积原来很小,鸟类数量却有八九万只之多。海西皮为鸬鹚(l c)鸟的王国,岛上的鸬鹚窝一个连一个,所以海西皮又叫鸬鹚岛。青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对于远道而来的客人非常热情,请他们喝新鲜的老酸奶,吃美味的牦(mo)牛肉,还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更为难能可贵的是,他们如同爱护亲人一样,爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水,让远方的客人们能够看到自然的美景,感受到当地独特的风貌。在这里,人与自然和谐共处。我希望,这份自然的美好能永存!(1)请选择括号中划线字的正确读音。 神镜_(jn jng) 湖畔_(bn pn)和谐_(xi ji)(2)文中说青海湖“蓝得温柔却又透出异样的感觉”,请为“异样”选出正确的解释( ) A . 青海湖的湖水不应该有这么蓝,这里的“异样”说的是怪异不正常。B . 青海湖的湖水太蓝了,让作者不敢相信,这里的“异样”有“不同寻常的,特殊”的意思。(3)请用横线画出第2自然段中的两处比喻:_。第一处将青海湖比作_,第二处将青海湖比作_。 (4)青藏高原的明珠这篇文章是围绕第_自然段来写的。文章写出了青海湖的_特点。 A水蓝 B鸟多 C人美 D岛多(5)读了全文我认识到( )(多选) A . 青海湖的美丽是因为那里水蓝、鸟多、人美。B . 要想让青海湖的美丽一直不变,就要像牧民们一样爱护青海湖。C . 如果我到了青海湖,也要像牧民们一样爱护青海湖。D . 为了更美好的未来,我们应该做到人与自然和谐共处。(6)这篇文章与美丽的小兴安岭都是围绕_来写的,找到这样的句子,可以_。 三、 习作 (共1题;共5分)13. (5分)作文。 你参加过哪些有意义或者有趣的活动,例如“六一”儿童节演出、学校运动会选一次活动写下来,和大家分享你的活动经历。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共
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