五年级语文期末卷13.doc

班级 姓名 考号 密 封 线 20132014年第二学期五年级语文期末模拟测试卷一、拼音家园。 (10分)gu l d j po xio ho do zi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）li tng ch z yn hng jio jn no zh( ) ( ) ( ）二、字词世界。(13分) 1、“欲”字用音序查字法先查大写字母_；用部首查字法先查_部，再查 _画。“欲”字在字典里的解释有： 欲望；想要，希望；需要；将要。“震耳欲聋” 的“欲”应取解释_；“畅所欲言” 的“欲”应取解释_。 2、用“心”组成恰当的词语填在括号里（不重复）。我们在日常生活中，对自己要有 ，做事要 ，学习要 ，待人要 。 3、中国人是龙的传人，今年又恰逢龙年。耳闻心记，相信你一定知道一些带有“龙”的成语吧，请写出三个来吧。 4、给句子填上恰当的关联词语。 （ ）对人民有益的工作，（ ）应该去做。三、句子广角。（10分）1、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）_2、在困难面前，我们必须迎难而上。（改成反问句） 3、王小明光荣地被评为全校“优秀学生”的称号。（在原句上修改病句）4、用“骄傲”的不同词义造句。指不谦虚 ： 指很自豪： 四、积累海洋。（13题每空1分,4-7题每空2分，合计22分）1、通过本学期的课文学习，我们认识了_ 笔下足智多谋的诸葛亮，水浒传里_的武松，并且知道被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的伟大著作是 。2、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾的 ，其中词牌名是 ，你还知道的词牌名有 、 等。请你再写两句反映儿童生活的古诗词： 、 。 3、梁国杨氏子九岁， 。 4、 。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。5、“入木三分”现在常用来比喻 。 6、当我在学习上遇到困难想放弃时，我会用“ ”这句话来激励自己；当我在学习上想要偷懒时，爸爸总会以“ ”这句话来教育我；看到小弟弟时而哭时而笑变化无常的样子时，我就会想起歇后语 。7、假如让你为“刷子李”设计一句广告语，宣传一下他高超的粉刷技艺，让更多的人认识并记住他。你会这样设计： 五、阅读天地(25分)（一）晏子使楚片段（11分） 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。1、“晏子”的“子”是表示尊敬，历史上还有很多受人尊敬的人，人们在他们的姓氏后加上“子”字，如：_ _、 等。（2分）2、短文中画线部分可以概括成两个成语,分别是 、 这两个词都表示人很多，请你再写一个：_。（3分）3、短文中共有三处笑，这“笑”里分别藏着什么含义或情感？试着分析一下吧。（3分）（1）楚王“冷笑一声”： （2）晏子“故意笑了笑”：_ _ （3）楚王只好陪着笑：_ _ 4、晏子与楚王的这一次斗智，晏子的回答妙在哪儿？（3分） （二）课外阅读（14分） 讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么 这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。她走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。 怎么没采到 我问 采到了 可是没有他们那么多 她的脸刷地红了 撩起眼皮看了我一眼 惭愧地站在那儿。 “那”我顿了顿，接着问：“你采的呢？” 从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。 我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满了温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 “就这么一点儿。”她摇晃了一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠下乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。 我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。 1、给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、给短文第三、四自然段没有标点的地方加上恰当的标点符号。（4分）3、短文中画“_”的句子主要是描写小女孩的_，从中可以看出这是一个_的小女孩。（2分）4、为什么小女孩交的树种很少，而“我”却很感动，心里充满了温暖？（3分）_5、从“我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗”这句话你体会到了什么？（3分） 六、实践舞台（5分） 黑龙江佳木斯市第十九中学张丽莉老师在失控的汽车面前挺身而出，成功地挽救了两名学生的性命，而自己却被高位截肢；浙江杭州长运客运公司司机吴斌在肝脏突然被刺破时，仍以惊人的毅力利用生命的最后一刻将乘客们带到了