高中语文 第5课 离骚课件 新人教版必修2(1).ppt_第1页
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文档简介

离骚 君不圣相空贤苦求美政感天地 信见疑忠被谤高扬蛾眉观四荒 教学目标 一 把握诗人形象二 体会诗人的思想感情三 体会诗歌的移情法和浪漫主义风格四 理解诗人的热爱祖国 忧国忧民的情怀 学习诗人不与恶势力同流合污 执着追求理想的节操 追忆往事 叙写现实 探求未来 驰骋想象 回到现实 以死殉志 离骚 的内容 离骚 一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象 讨论 在你的想像中 屈原有怎样的外貌 怎样的风度 诗人直抒胸臆句 1 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰2 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔3 宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也4 伏清白以死直兮 固前圣之所厚5 民生各有所乐兮 余独好修以为常 忧国忧民 热诚爱国献身理想 忠贞不渝 诗人直抒胸臆句 1 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰2 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔3 宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也4 伏清白以死直兮 固前圣之所厚5 民生各有所乐兮 余独好修以为常 忧国忧民 热诚爱国献身理想 忠贞不渝疾恶如仇 宁死不变清白方正 坚持正气洁身自好 志洁行廉 神话世界 往古世界 香草美人世界 离骚 的艺术世界 浪漫的语言 讲究文采 喜爱铺陈 华美艳丽的辞藻使得诗歌色彩秾丽炫目 浪漫的手法 香草美人 的比兴手法使现实中的忠歼 美丑 善恶形成鲜明对比 全诗中各种比兴手法构成完整的系统 连缀成一个华美的深远的整体境界 善鸟香草 以配忠贞 恶禽臭物 以比谗佞 灵脩美人 以媲於君 依 诗 取兴 引类譬喻 浪漫的句式 句式长短参差 自由灵活 兮 字助势 使得诗句宛转纡徐 富于抒情色彩 强烈的咏叹抒情色彩 抒发悲愤激怨的悲剧情绪 构成诗歌多变的节奏 构成反映荆楚文化的自由浪漫精神的文化元素 兮 字的意味 兮 字在楚辞中的多种位置和意义 1 置于每一句的中间 如 九歌 若有人兮山之阿 被薜荔兮带女萝 山鬼 2 置于上下句的中间 如 离骚 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 兮 字在楚辞中的多种位置和意义 1 置于每一句的中间 如 九歌 若有人兮山之阿 被薜荔兮带女萝 山鬼 2 置于上下句的中间 如 离骚 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 3 置于下句末 如 橘颂 后皇嘉树 橘徕服兮 受命不迁 生南国兮 浪漫的想象 纵横驰骋的想象 铺陈描叙的写法 香草美人 的比兴构筑出一个瑰奇幻丽的艺术境界 把现实人物 历史人物 神话人物交织在一起 把地上和天国 人间和幻境 过去和现在交织在一起 构成了瑰丽奇特 绚烂多彩的幻想世界 从而产生了强烈的艺术魅力 诗经 温和蕴藉 离骚 恢弘瑰丽 屈原的浪漫主义光辉 浪漫的精神 义无反顾的人生之路 宁可枝头抱香死 何曾吹堕北风中 看见屈原 掀起两千年来睫毛的尘土我看见你了我看见了祖国的单薄摄进你纤瘦的身影列强的铁骑踏穿你圆睁的瞳孔我看见你了我看见你在沅湘舞剑却怎么也舞不出凌厉的剑气 我看见你在汩罗咳血染红了楚地的最后一抹夕阳
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