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文档简介

教 学 设 计主备人： 汪欧美 备课日期： 使用日期： 总课时数： 课 题6、看菊花课时第 1 课时教学目标1认识本课15个生字，会写“去”“开”等生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、 激发学生对菊花的喜爱之情，初步感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学重点1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、“一朵朵、一丛丛、一片片”的指导朗读与理解。教学难点理解课文，初步感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教具准备课件教学内容与活动个人加工、备注一、激趣导入。1播放视频。指名学生说说你看到的菊花是什么颜色？什么形状？2板书课题，齐读课题。 3.引导学生看题质疑。二、初读指导1师范读。（配乐）2生自由读课文，读准字音，看清标点。3检查自读情况。（1）出示本课生字。（2）出示词语，指名认读，正音。 j b b m m yng 看菊花 爸爸 妈妈 迎着 hn du hn w q y 寒风 都 很 我 去 也 pin ki k b 一片片 开放 可 不怕冷 （3）去掉拼音读。三、再读课文指导朗读第二段。1.思考：公园里的菊花美丽极了。它们都喜欢穿着什么颜色的衣服呢？学生自由读，并思考。老师指名学生回答。老师课件出示书上四种颜色的菊花图片让学生欣赏。师指导学生读描写颜色的句子。2.思考：除了课文中提到的颜色，你还知道有哪些颜色的菊花？指名学生回答，老师课件出示书上没有的菊花图片让学生欣赏。3.思考：从哪些词语能够看出菊花的数量很多？生再读第二段，老师指名回答。课件出示一朵朵，一丛丛，一片片菊花图片。比较一朵，一朵朵，一丛，一丛丛，一片，一片片。师指导读一朵朵，一丛丛，一片片。指名说出一朵朵类似的词语。4.思考：菊花穿得那么漂亮，正在干什么呢?5.生齐读第二段。6.填空第二段。四、识记部分生字，指导书写1出示本课生字。2指导书写，范写。反义词：去 开 黑3学生描红、临写生字词，反馈评价。五、全课小结。六、布置作业作业设计1朗读课文。2菊花这么漂亮，这么美，你想对菊花说点什么呢？板书设计6.看菊花 颜色多 数量多 不畏严寒 教学反
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