安徽省中考政治总复习 第一部分 教材知识梳理 八下 第四单元 我们崇尚公平和正义课件 新人教版.ppt

八年级 下册 第一部分教材知识梳理 第四单元我们崇尚公平和正义 教材知识导航命题概览知识网络中考考点精讲考点梳理考题剖析备考新题演练随堂演练 教材知识导航命题概览 知识网络 我们崇尚公平和正义 我们崇尚公平我们维护正义 是社会稳定的 天平 维护社会公平 是人类良知的 声音 自觉维护正义 公平 正义 是社会稳定的 天平 众说纷纭话公平社会稳定和发展需要公平 对公平的不同理解人们心目中的公平 失去公平的严重后果公平的重要性 公平 维护社会公平 理智面对社会生活中的不公平自觉树立公平合作意识 没有绝对的公平对待不公平现象的正确做法 以公平为基础的合作才是良好的合作在合作中要承担自己的责任 树立 意识 公平合作 是人类良知的 声音 走进正义社会发展需要正义 正义存在的意义正义行为非正义行为正义制度的作用 社会发展需要正义 我国相关制度的规定体现了正义 正义因 而有保证正义与公平的关系正义的重要价值 正义 制度 自觉维护正义 遵守社会规则和程序做有正义感的人 遵守社会规则和程序 自觉遵守 和程序是在自觉维护正义面对非正义行为应采取的态度 社会规则 正义感的具体内容社会发展需要有正义感的人具有 是做人应具备的品德 增强人格魅力做一个有正义感的人 做有正义感的人 正义感 中考考点精讲考点梳理第九课我们崇尚公平 1 什么是公平 公平是我们社会生活追求的一个重要主题 公平体现着人们对自由的追求 对权利的尊重 对自身力量的肯定 2 如何理解公平 公平是在比较中产生的 一般来说 人们心目中的公平 意味着处理事情要合情合理 不偏袒哪一方 不偏袒某个人 即参与社会合作的每一个人承担他应承担的责任 得到他应得的利益 3 社会稳定和发展需要公平的原因 公平的作用 2008 11涉及 2007 16 4 1 公平有利于社会稳定 一个良好的社会 应该能够使人们稳定持久地进行合作 而只有公平才能实现这一点 否则会产生一些不健康的心理和行为 导致彼此关系恶化 合作难以为继 影响经济发展 甚至会由此带来一系列社会问题 影响社会的长治久安 2 公平有利于个人和社会的发展 社会的发展离不开个人的发展 有了公平 社会才能为个人的发展提供平等的权利和机会 每个社会成员的生存和发展才有保障 有了公平 我们才可能通过诚实劳动 得到自己应得的东西 满足自己的合理期望 从而充分调动自身的积极性 这样 整个社会才能人人各司其职 各尽其能 各得其所 共同推动社会持续发展 4 如何正确看待公平 虽然公平一直是人类孜孜以求的目标 但用理性的目光审视人类社会发展的历程 我们不难发现 公平总受到一定社会条件的制约 任何社会都会存在一些不公平的现象 公平总是相对的 无论我们如何努力 都不可能达到绝对公平 尽管如此 我们仍然要为创造一个更加公平的社会而做出不懈努力 5 失去公平对于社会稳定有何严重后果 1 人们在社会合作交往中 如果受到不公平对待 产生不公平的感觉 就会感到冤枉 气愤 甚至导致报复行为 2 这种心理和行为 不仅使人与人之间信任感降低 导致彼此关系恶化 合作难以为继 还会对经济发展产生不利影响 甚至会由此带来一系列社会问题 影响社会的长治久安 6 如何面对社会生活中的不公平 1 认识 公平总是相对的 无论我们如何努力 都不可能达到绝对公平 尽管如此我们仍要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力 2 做法 增强权利意识 善于寻找解决途径 用合法的手段去寻求帮助 解决问题 以谋求最大限度的公平 适时调整自己的思维方式 理性反思自己的价值观念 崇尚公平 主持公道 要求我们同破坏公平行为作斗争 对受害者伸出援助之手 7 自觉树立公平合作意识 1 原因 社会需要合作 合作是社会生活正常进行的必要条件 以公平为基础的合作才是良好的合作 在这种合作中 人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥 个人的利益得到应有的保障 同时也避免了不必要的内耗 有利于社会高效和谐地运转 树立公平合作的意识 有助于我们顺利地融入社会 为社会作出贡献 2 做法 在家庭中 父母辛勤工作 为我们的生活和成长付出金钱 时间和精力 我们关心体贴父母 努力学习 分担一些力所能及的家务 这就是一种公平的合作 在学校中 老师为我们的学习和成长呕心沥血 默默奉献 我们尊敬老师 遵守学校的规章制度 完成学习任务 这就是一种公平的合作 同学之间互相学习 互相帮助 共同进步 这也是一种公平的合作 我们要从日常生活的小事做起 只有从小树立公平合作意识 长大后才能成为一个适应现代化社会生活的人 8 为什么说良好的合作一定是公平互惠的 1 合作需要公平 公平的合作有利于社会稳定和个人的发展 能促进社会成员的共同发展 它不但可以使每一个合作者都能够从中获得应得的利益 而且可以扩展每一个人的力量 增强每一个人的自信 有利于促进社会的稳定 2 在良好的社会合作中 每一个人在做出自己的一份贡献的同时 也都从他人的职业活动中获得了更丰富的产品和服务 在良好的合作中 人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥 个人的利益得到应有的保障 同时也避免了不必要的内耗 推动社会高效和谐运转 3 没有这种社会公平 不仅个人的发展得不到保障 而且也不利于社会的稳定 所以应该培养学生的公平合作意识 9 促进社会公平的举措和重要性 1 举措 减免农业税 免除城乡义务教育阶段学杂费 实行全民医保制度等 2 重要性 促进社会公平 有利于社会稳定 有利于社会持续健康发展 有利于促进社会和谐 10 列举具体的事例说明社会中的不公平事例将导致的负面影响 1 如果升学考试不公平 优质教育资源将被少数人所垄断 学生的受教育权就会受到伤害 学生就不能平等地接受教育 2 如果工资分配不公平 人们的劳动就不能得到承认和尊重 付出没有回报 将极大地影响劳动者的积极性和社会的稳定 3 如果工作岗位安排不公平 有能力者将被压抑 特长得不到施展 无能力者占据高位却不能胜任 工作任务无法完成 11 请列举一些社会制度 并分析它们所维护的公平的内容 1 义务教育制度 维护每个人接受基础教育的机会均等 2 税收制度 从社会中获得利益越多者 其付出也越多 3 法律 维护法律面前人人平等 4 人民代表大会制度 中华人民共和国公民通过合法程序均有参政 议政的机会 5 下岗职工基本生活保障制度 城市居民最低生活保障制度 维护弱者的基本生存权利 12 为促进社会公平 我国采取了哪些措施 可以与民生问题相联系 1 加大力度解决低收入群众的住房 医疗和子女入学等问题 努力促进社会公平 2 出台一系列的惠农政策 尽力缩小城乡差距 3 加大反腐打黑的力度 尽力维护社会的公平正义 4 贯彻实施城市和农村低保制度 社会保障制度等 5 实施下岗职工再就业工程 扶贫工程 希望工程等 6 大力发展农村新型合作医疗事业 第十课我们维护正义 1 正义的行为和非正义的行为 1 在社会进程中 凡促进人类社会的进步与发展 维护公共利益和他人正当利益的行为 都是正义的行为 如 见义勇为 尊老爱幼 拾金不昧 社会公益活动等 2 凡阻碍人类社会的进步与发展 损害公共利益和他人正当权益的行为 都是非正义的行为 如 欺软怕硬 以大欺小 贪脏枉法 以权谋私等 2 非正义行为有什么危害 对非正义行为选择消极态度有何危害 1 以不正当手段获得利益的行为等非正义行为 会损害别人的权利和机会 进而危害整个社会 2 有些人面对非正义行为选择消极态度 无疑会助长非正义行为的扩散 最终损害的将不仅是某一个人的利益 而是整个社会的利益 3 正义对于社会发展的作用 1 正义制度可以使人民得到基本的生活保障 正义的制度规则保障人民生命和财产安全 使人民得到生存和发展 推动社会进步 2 当我们参与合作竞争的时候 正义的制度给予公平合作支持和保障 在我们遇到不公平的事情时 公平的获得也需要正义制度做支撑 从这个角度来说 没有正义的制度就没有真正的公平 3 可以说 如果缺少正义的支撑 那么社会必然土崩瓦解 正义使得人与人之间的纽带更为紧密 使得人与人之间的关系更为和谐 4 正义和正义制度对社会成员的要求是什么 1 正义要求我们尊重人的基本权利 尤其要尊重人的生命权 公正地对待他人和自己 2 正义和正义制度是面向全体社会成员的 它要求每一个人都必须遵守制度 规则和程序 没有人可以例外 规则和程序反对歧视 不允许有特权 重点突破公平和正义的关系 1 公平和正义是一个社会文明和进步的重要标志之一 公平是正义的基础 正义不会超越公平 失去公平和正义 必将引发社会的不稳定甚至动荡 2 教育是实现社会公平和正义的利器 社会保障是实现社会公平和正义的制度保障 实施宪政 约束公权是维护社会公平和正义的坦途 追求社会公平和正义 期盼幸福生活 向往美好未来 是我们的天赋人权 实施宪政 依法治国 科教兴国 充分尊重和保障公民的合法权利 实现全面小康的社会目标 是我们必然的选择 5 正义感的表现一个有正义感的人 会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情 对正义充满向往和追求 会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 而面对非正义的行为 则会产生不安 不满 愤怒等情绪 乃至采取行动来维护正义 6 为什么要做有正义感的人 1 我们都希望生活在一个充满正义的社会中 而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会 只有有正义感的人 正直的人越来越多 我们的社会才会更稳定 更和谐 2 有正义感 为人正直 这是做人应该具有的优良品德 我们立志做人要堂堂正正 立得正行得稳 爱憎分明 正气凛然 正大光明 无私无畏 正直具有无以摧毁的人格魅力 具有不可抗拒的精神力量 7 如何做一个有正义感的人 1 严格遵守社会规则和程序 尊重他人的合法权益 2 如果非正义的事情发生在自己身上 自己能够采用正当方式 奋起抗争 3 如果看到非正义的事情发生在他人身上 能够见义勇为 匡扶正义 及时对受害者给予声援和救助 考题剖析例 14南昌9 2分 右边漫画 养老公平 表明 a 我国城乡居民已实现了共同富裕b 绝对公平是人类孜孜以求的目标c 要敢于同破坏公平的行为作斗争d 社会公平需要正义制度作为支撑 d 解析 考查点 公平与正义 解题思路 公平正义是人们永恒的追求 a我国正在力争达到城乡的共同富裕 而没有已经实现 b公平永远是相对的 绝对的公平是不可能存在的 c的说法正确 但是不符合题意 排除 正义的制度给予人们公平合作的支持和保障 没有制度就没有真正的公平 d为正确选项 备考新题演练随堂演练 14重庆a卷3 右边漫画 禁 中学校的做法 有利于推动学校同步发展 有利于维护社会的公平正义 有利于维护社会稳定与发展 不利于孩子成长 是非正义的行为a b c d d 解析 考查点 公平正义 解题思路 首先应抓住漫画的人物行为和语言 读懂漫画的寓意 然后依据所学知识对这一做法进行分析 分析漫画可知划片入学的做法是实施均衡教育的体现 有利于维护社会的公平正义以及社会稳定发展 保障了孩子的受教育权 推动了学校的均衡发展而不是同步发展 同时也是正义之举 故 的表述是错误的 而 的表述符合漫画寓意 14鄂州40 5分 如图 均衡教育资源才能避免教育不公 近两年来 我市鄂城区 华