【同步练习】《鲧禹治水》（语文S版）.docx

语文S版出版社 六年级（下册） 畅言教育鲧禹治水同步练习 基础知识达标一、读拼音，写词语。t rng i qi hun h qu- yu-( ) ( ) ( )d f li tng xng fn b y hn li ji bi( ) ( ) ( )二、选词填空。请求 哀求 要求 祈求1、人们（ ）上苍，能制止住这年年泛滥的洪水。2、我（ ）妈妈答应我写完作业去滑旱冰。3、老师（ ）我们自习课上一定要保持安静。4、老太太低着头，嘴里不住地（），路人给她几个钱。陆续 延续 连续 继续1、上课铃响了，同学们（ ）走进教室。2、大禹为了治理洪水，曾经（ ）三次从家门口经过却不肯回家。3、送走客人，妈妈（ ）绣起了漂亮的十字绣。4、人类世世代代（ ）下来，一天比一天增多了。三、在括号里填上恰当的关联词。1、（ ）死了，（ ）他的尸体 过了三年也没有腐烂。2、鲧（ ）偷出天帝的宝物息壤，（ ）想帮助人类治理洪水。3、（ ）大禹手都磨出了血泡， （ ）他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。4、鲧（ ）自己受罚，（ ）要拯救人类。四、词语练习。1、写出下列词语的近义词。治理 _ 拯救_ 率领_ 理会_2、根据意思写词语。（1）比喻大发脾气，高声训斥。（ ）（2）江河湖泊的水溢出，形成灾害。（ ）（3）形容高兴得像雀鸟一样跳跃。（ ）（4）汗水湿透了背上的衣服，形容出汗很多。（ ） 课后能力提升一、根据拼音写一写。1.hn shu( ) 之后给了我们很多启示：我们不能向溪流倾倒垃圾d s( ) 河道，不能乱砍滥伐、毁林ki hun ( )。2.教育部授予长江大学徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生yn xin ( )集体”荣誉称号。3.寒风敲击着门窗，就像半夜鬼敲门，令人毛骨悚然，冷气骤然闯进房间，让人直打hn zhn ( )。二、按要求完成下列各题。1.神话故事连一连。女娲 盘古 夸父 后羿 精卫填海 射日 追日 补天 开天2.火眼金睛。画出不是同类的。（1）将军 士兵 炮手 军队（2）白墙 红瓦 惨白 绿草 3.大禹治水采取的办法是（ ）。A.用土堵塞洪水 B.疏通河道，把洪水引到大海里。三、我会给加点字选择正确的解释。快要；将要 靠近；对着 照着字画模仿 来到；到达1.他非常用心地临摹书法名家的字帖。（ ）2.他的家一面靠山，一面临水。（ ）3.鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。（ ）4.欢迎您光临本店。（ ）四、奉献是一种美德。古往今来像三过家门而不入的大禹那样，甘于奉献的人还有很多1你还知道哪些这样的人物？写一写。2当个人利益与国家利益发生矛盾时，你会 （ ）。A.以个人利益为重 B.以国家利益为重3学了“奉献”一单元后，我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人，我能写一个句子来赞美他们。（1）老师：_ （2）环卫工人：_ 参考答案基础知识达标一、土壤、哀求、欢呼雀跃、大发雷霆、兴奋不已、汗流浃背二、1、祈求2、请求3、要求4、哀求1、陆续2、连续3、继续4、延续 三、虽然 但是之所以 是因为虽然 但是宁可 也四、1、管理 挽救 带领 理睬2、大发雷霆 泛滥成灾 欢呼雀跃 汗流浃背课后能力提升一、1.洪水 堵塞 开荒 2.英雄 3.寒颤二、1.女娲补天 盘古开天 夸父追日 后羿射日 精卫填海2.（1）军队（2）惨白3.B三、1. 2. 3. 4.四、1.雷锋为人民服务2.B3.（1）老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。（2）环卫工人用他们勤劳的双