陕西省安康市石泉县高中物理 第5章 研究力和运动的关系 5.4 牛顿运动定律的案例分析教案 沪科版必修1.doc_第1页
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文档简介

5.4牛顿运动定律的案例分析 【教学目标】（一）知识与技能 掌握运用牛顿运动定律解动力学问题的一般方法与技巧。 （二）过程与方法1通过自学与听讲，掌握运用牛顿定律解题的基本规律。2通过解题练习，提高运用物理规律求解物理问题的技能。（三）情感、态度与价值观1通过自学，充分体会自主学习的乐趣。2培养学生运用规律解题的严谨态度。【教学重点】1牛顿第二定律解题的思维方法。2整体法与隔离法在动力学问题中的运用技巧。【教学难点】整体法与隔离法在动力学问题中的运用技巧。【教学方法】 自学辅导，启发诱导，练习等方法【教学过程】一、 引入新课通过课本114页火箭图片引入新课。二、 新课教学1、 学生自主学习课本114页115页案例，完成同步练习册65页主干知识填空。2、 学生展示与交流：a、 请两位学生上讲台展示两案例的解答过程。b、 请一位同学展示同步练习册65页主干知识填空。教师对学生展示情况进行适当启发和评价。3、 教师精讲：a、 讲解课本114页案例2b、 讲解同步练习册【调研1】、【调研2】4、 课堂训练： 质量为2kg的物体静止在光滑的水平面上，某时刻在10n的水平拉力作用下开始向右加速，求它运动3s后的速度和位移。 水平面上质量为2kg的物体以10m/s的初速度开始做匀减速直线运动，经过5s速度变为零，求物体与水平面间的动摩擦因数的大小。思考完成同步练习册66页【练一练】1.5、 课堂小结：、运用牛顿运动定律求解的两类问题、运用牛顿运动定律解动力学
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