10诚信教育.doc

主题班会设计方案学校临淄区敬仲镇中学班级学科主题班会课题畅谈诚信人生，誓做诚信学子执教日期一、班会目的通过欣赏故事，联系生活现象，学生讨论，让学生认识诚信的重要性，要求学生在学习和生活中处处讲诚信。二、班会准备让学生收集有关诚信的古今名言。三、班会过程活动环节复备栏（一）、导入1遇到以下情况你会怎么做?a走在路上捡到一个钱包. b买东西时对方多找你钱. c到ATM机取钱时机器多吐出钱. 请同学谈谈自己的真实做法。2遇到如下情况你又会怎么办?a你掉钱包了 b别人少找你钱了 c ATM机器少吐给你钱了请同学再谈谈自己的真实做法。老师的话：将心比心，当你遇到第二种现象时，你是很希望别人讲诚信的，那么何不从自己做起呢？（二）、学习明理社会现象举例:a无人售票车上b在车站上有人帮忙提行李c有急事想打电话,没有手机想向路人借提问：你们有没有类似的经历？谈谈类似的经历和感想。老师的话：对于无人售票车上收到的假币、残币和游戏币这种现象，我们要竭力禁止。我们不能因为省几块钱失去人格，不讲诚信。作为中学生，我们要以身作则，讲诚信，守诚信。在后面两个现象中，我们确实感到人与人之间缺少了彼此的信任。如今复杂的社会，让人们彼此产生了猜忌与怀疑，失去了最真挚的信任。诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在说文解字中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。 （三）、实践体验古人云:l志不坚者智不达，言不信者行不果-墨子l民无信不立-孔子l诚者,天之道也;思诚者,人之道也-孟子英语中：Honesty is the best policy.和同学们讨论一下这几句话的意思在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。（四）、感悟提升做一个诚信的人1生活中学习中的“慎独”l没有人在场,你也不随地吐痰扔垃圾l没有人看见你时,你也不会随手拿别人东西l没有人看见,你也能主动上缴捡到的东西l没有警察时,你也能自觉遵守交通规则l没有老师检查时,你也能自觉做练习l没有人监考时,你也能不作弊l没有老师叮嘱,你也能主动完成自己值日任务通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。（五）、班主任总结现如今学校里也呼吁诚信。学校是最后的进化器。因为即使社会上发生诚信危机，只要学校还有诚信，那每年都有大量的学生从学校毕业，慢慢地社会风气就会好转。如果连学校这块最后阵地也失去了，那么社会风气就不会有好转的可能。四、班会效果“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。五、反思重