【同步练习】《可爱的大熊猫》（语文）.docx

语文出版社 三年级（上册） 畅言教育 可爱的大熊猫同步练习 基础知识达标1照样子，写词语胖乎乎 咕噜咕噜 2照样子，把句子写得生动。 例：小朋友玩。 小朋友（在操场）（开开心心地）玩。 （1）百灵鸟唱歌。 百灵鸟（ ）（ ）唱歌。 （2）星星闪动。 星星（ ）（ ）闪动。（3）同学们听讲。 同学们（ ）（ ）听讲。3阅读天地台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bn ln）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1、在第3段中用“”画出一个比喻句。2、台湾为什么是蝴蝶生长的好地方？ 3、“蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀”，句中哪两个词是写蝴蝶动作的？（ ） A、欢迎、参观 B、翩翩起舞、欢迎 C、参观、客人 D、翩翩起舞、参观4、短文表达了作者怎样的思想感情？选择最准确、完整的一项。（ ）A、表达了对气候宜人的喜爱B、表达了对蝴蝶的喜爱之情C、表达了对蝴蝶谷的喜爱之情D、流露出了作者对祖国台湾的真挚自然的感情；表达了对大自然的喜爱之情。5、写出第3段的中心句 课后能力提升1 选一选，括号中放哪朵花更漂亮。（1）珍奇 珍贵大熊猫是（ ）的动物。这是一件（ ）的纪念品。（2）喜欢 欢喜我满心（ ）地接过这份礼物。我最（ ）看鞠萍姐姐主持的节目。（3）消耗 消化一次吃得太多会（ ）不了。大熊猫一天要（ ）十千克左右的箭竹。2课文内容我最熟。（1）大熊猫是我国 的珍奇动物。它身子 ，尾巴 ，皮毛 ，头和身子是 ，四肢是 。它头上长着一对 的黑耳朵，还有两个 的黑眼圈， 极了！（2）课文第4自然段主要描写了大熊猫的性格。通过 、 、 、 等动作描写，展现了大熊猫 的形象。（3）你能简单说说大熊猫有哪些生活习惯特点吗？3阅读小能手。刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰爪子那么锐（ru）利，那么有力。除了腹（f）部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬运东西呢。夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。（1）用短文中的词语给下列词语化化妆。（ ）的刺猬 （ ）的牙齿（ ）的爪子 （ ）的硬刺（ ）的刺球 （ ）的野猪（2）短文共 句话。其中，第 句到第 句写了刺猬的样子，第 句是写刺猬用硬刺保护自己，第 句是写刺猬用硬刺来搬运东西。全文是围绕 这句话来写的。（3）你知道刺猬的硬刺有什么作用吗？ 参考答案基础知识达标：1松垮垮 沉甸甸 白花花 绿油油打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒2（1）百灵鸟在枝头欢蹦乱跳地唱歌。 （2）星星在夜空调皮地闪动。 （3）同学们在教室认真地听讲。31、有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去， 2、祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 3、B 4、D 5、蝴蝶谷里的景象非常迷人课后能力达标：1（1）珍奇珍贵 （2）欢喜喜欢（3）消化消耗2（2）闯 偷 扔 挂 淘