广东省中大附中三水实验学校八年级语文下册《第五课 再塑生命》课件 新人教版.ppt

海伦 凯勒 再塑生命 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳 别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐 别人嘴角的微笑当作我的幸福 十九世纪出现了两个了不起的人物 一个是拿破仑 一个就是海伦 凯勒 美国 马克 吐温 请说一说你所了解的海伦 凯勒 一岁半 海伦 凯勒不幸染上疾病 致使双目失明 双耳失聪 随之又丧失了说话的能力 从此 她坠入了一个黑暗而沉寂的世界 陷入了痛苦的深渊 17岁 海伦 凯勒考进了美国第一流的高等学府 哈佛大学 并以优异的成绩从大学毕业 还掌握了英 法 德 拉丁和希腊五种文字 大学期间 她开始写作 毕业后 她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业 并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作 最著名的是其自传 假如给我三天光明 海伦 凯勒 1880 1968 美国著名作家 教育家 社会活动家 她生于亚拉巴马州 在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下 学会了阅读 写作 还学会了说话 上了大学 并且成为著名的教育家和社会活动家 主要著作 我生活的故事 愿我们充满信心 从黑暗中出来 我的后半生 等 1 识记重点字词 预习中完成 掌握课文内容 思路及作者的思想感情 2 探讨海伦再塑生命成功的原因及其对我们的启示 学习目标 预习检测 y n p zhu zh o n ng 注音并解释 q i c 快速阅读课文 回答问题 1 看看文章里主要写了哪几件事 2 这几件事表现了作者怎样的生活经历 表达了作者怎样的感情 1 写了三件事 1 莎莉文老师教 我 认识具体事物 doll water cup等 2 莎莉文老师教我走进大自然 慈爱可亲 危险恐怖等 3 莎莉文老师教我认识 爱 这种抽象事物 感知内容 任务一 2 这几件事表现了作者求知的热望 以及艰辛而愉快的生活经历 更表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激 海伦深深地感激自己的老师 她说 假如给我三天光明 我首先要长久地凝视我的老师 安妮 莎莉文 关于 爱 的教育 莎莉文老师是怎样教我认识 爱 的 问题探讨 爱是什么 爱在这里 指着心 爱就是花的香味吗 不是 爱是不是太阳 是太阳吗 爱是不是太阳 爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩 你摸不到云彩 但你能感觉到雨水 你也知道 在经过一天酷热日晒之后 要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀 爱也是摸不着的 但你却能感到她带来的甜蜜 没有爱 你就不快活 也不想玩了 任务二 读25 39段 思考感悟 问题探讨 海伦再塑生命成功的因素有哪些 安妮 莎莉文 了解儿童心理讲究教育方式教学循序渐进善于启发引导热爱教育对象 海伦 凯勒 勇敢 坚强 聪明 好学 有旺盛的求知欲 情感丰富 悟性高 请说说对 再塑生命 的理解 意指 重新塑造生命 重新获得生命 这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒 使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中 问题探讨 体验拓展 海伦与莎莉文老师相辅相成 是本文的一体两面 海伦成为不平凡的人 与莎莉文老师的教育密不可分 但也是她的主观努力的结果 在人类历史长河中 像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士 你还知道哪些 以顽强的意志创作了长篇小说 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 1904 1936 苏联作家25岁全身瘫痪双目失明 天生跛足 拜伦 1788 1824 英国19世纪著名浪漫主义诗人 被称为 诗坛的拿破仑 路德维希 范 贝多芬 1770 1827 德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋 世界不给他欢乐他却创造了欢乐给世界 美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联四届的总统 富兰克林 罗斯福 1882 1945 二十多岁时患眼疾 双眼相继失明 二胡作品 二泉映月 获二十世纪华人经典音乐作品奖 阿炳 1893 1950 原名华彦钧 自学掌握英语日语德语等当代知名作家翻译家 5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫 张海迪 孔雀仙子 邰丽华 一 如