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古代寓言二则一、双基积累1解释下列加点的词。（1）置之其坐 （ ）（2）而忘操之 （ ）（3）反归取之 （ ）（4）宁信度，无自信也 （ ）（5）楚人有涉江者 （ ）（6）遽契其舟 （ ）。（1）至之市，而忘操之。译文：（2）是吾剑之所从坠。译文：（3）求剑若此，不亦惑乎？译文：（ ）A郑人有欲买履者B何不试之以足C其剑自舟中坠于水D是吾剑之所从坠刻舟求剑中议论的文字。答：5.刻舟求剑蕴涵着怎样的道理？答：。郑人买履选自韩非子，作者 ，战国末期韩国人， 家的主要代表人物。刻舟求剑选自 ，这部作品是战国末期秦相组织编写的论文集。二、课内阅读阅读郑人买履，回答710题。（1）先自度其足 （ ）（2）而置之其坐 （ ）（3）至之市 （ ）（4）宁信度，无自信也 （ ）。（1）及反，市罢，遂不得履。译文：（2）何不试之以足？译文：9这则寓言故事包含了什么道理？答：10请你至少写出两个带“履”的成语。答：三、美文品析阅读下面短文，完成1113题。北人生不识菱者。仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山、后山，何地不有！”【注】北人：北方人。菱：一年生水生草本植物，性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳，有角，叫菱或菱角，可吃。啖：吃。11解释下列句中加点的词语。（1）仕于南方 （ ）（2）或曰：“啖菱须去壳。” （ ）12用现代汉语写出文中画线句子的意思。译文：13从这则故事中，你得到什么启示？答：答案解析1答案：（1）同“座”，座位 （2）拿，携带 （3）同“返”，返回（4）不 （5）渡，从水上经过 （6）立即，匆忙：（1）到了集市上，却忘了带量好的尺码。（2）这儿是我的剑掉下去的地方。（3）像这样去找自己的剑，不是很糊涂吗？3.【解析】选D。正确划分应是“是吾剑之所从坠”。：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？：说明如果不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。：韩非 法 吕氏春秋 吕不韦：（1）量长短 （2）指量好的尺码 （3）到去（4）指量好的尺码：（1）等到郑人返回集市，集市已经散了，（他）最终没有买到鞋。（2）为什么不用脚试一试鞋的大小呢？9答案：启发人们要正确认识实际问题，要根据实际情况解决问题。一切从实际出发，做到具体问题具体分析。10答案（示例）：削足适履 如履薄冰 履险如夷11答案：（1）到 （2）有人（有的人）12答案：那人却想掩盖自己的短处。13答案（示例）：不要不懂装懂，否则将闹出笑话；学习（求知）要有诚实的态度；人不能故意遮掩自己的无知（弱点）。附【译文】有个北方人，自出生以来就没有见过菱角。后来到南方做官，（一次大家）坐在席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里。有人提醒他说：“吃菱角要去壳。”那人却想掩盖自
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