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2020年教科版小学科学六年级下册 第四单元环境和我们第6课时污水和污水处理 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题;共8分)1. (5分)看水表,在水表下面的横线上写出水表相应的读数。2. (1分)从“刷牙”的对比实验可以看出每个人的_不同会导致甩水量的差异。3. (1分)我们应该树立起_意识,采取有效的节水措施,合理开发利用地球水资源,保护生态环境,维护人与自然的和谐。 4. (1分)_是我们人类和其他生物生存的必需品。 二、 选择题。 (共7题;共17分)5. (2分)海水、河水、湖水都需要经过净化处理后才能饮用。城市饮用水一般来自水库,为了保护好城市用水,下列做法中正确的是( )。 A . 在水库岸边堆放垃圾B . 向水库中排放工业废水C . 在水库两岸植树D . 向水库中倾倒生活污水6. (2分)下列方法最节约用水的是( )。 A . 洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗B . 开着水管不问断地冲洗汽车C . 洗过脸的水用来冲洗厕所7. (2分)我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源。下列叙述正确的是( )。 A . 控制水中所有动植物的生长B . 设法提高工业用水的重复利用率C . 废水只要无色透明就可以直接排放D . 大量开采地下水以满足社会对水的需求8. (2分)我国的某些地区,有时全家出动拉一桶水,半夜就得去排队,这种现象说明了( )。 A . 那里的水含有人类需要的营养元素B . 家庭和睦,拉水也要一起去C . 这些地区水资源严重不足9. (5分)简答题。说一说,生活中我们可以怎样节约用水。10. (2分)如图是某环保小组的同学设计的污水处理流程图,根据图示回答问题。人们在工农业生产和生活中会产生大量污水,这些污水直接排人河流和湖泊后会产生严重的污染。那么该如何处理这些污水呢?初步处理时,让污水流经沉淀槽,使小一些的微粒沉入底部形成矿泥。在这一处理中,应该让污水的流速_(填“快”或“慢”)一些。用于再处理的处理槽底部有一层厚厚的沙,这样可以除去一些不溶于水的物质,这种方法被称作_法。追加处理:水被排入露天池塘,在那里,阳光、空气使它天然净化,进入大气后形成纯净水蒸气。11. (2分)科学探究题。请根据所给出的图片,制作一个简易的过滤装置,并写出观察到的现象。材料:可乐瓶两个、细沙子、生活废水正确的制作步骤是_(填序号)把另一个可乐瓶的底部剪开,在瓶盖处留小孔,倒置于平放的可乐瓶之上。先把细沙子装入倒置的可乐瓶中,然后把生活废水倒入。把其中一个可乐瓶的上端剪开,留下端,平放于桌上。观察到的现象是_.第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题;共8分)1-1
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