C语言复习真题0629.doc

一、 选择题（本大题30分，每小题2分）1.下列说法正确的是 D 。A)main函数必须放在C程序的开头B)main函数必须放在C程序的最后C)main函数可以放在C程序的中间部分，但在执行C程序时是从程序开头执行的D)main函数可以放在C程序的中间部分，但在执行C程序时是从main函数开始的2.C语言的基本特点：（1）语言简洁、紧凑，使用方便，灵活。（2）运算符丰富。（3）数据类型丰富。（4）具有结构化的控制语句。（5）语法限制不太严格，程序设计自由度大。（6）C语言能直接访问物理地址，能进行位操作，能实现汇编语言的大部分功能，可以直接对硬件进行操作。（7）用C语言编写的程序可移植性好。（8）生成目标代码质量高，程序执行效率高。3.能正确表示x的取值范围在0，100和-10，-5内的表达式是 B 。A）（x=-5）&（x=100）B）（x=-10）&（x=0）&（x=-10）&（x=0）&（x=100）D）（x=-5）&（x=100）.能表示整数x符合下面两个条件的语句是 A 。(1)“能被4整除,但不能被100整除”.(2)能被4整除,又能被400整除.A）(x%4=0&x%100!=0)|x%400=0B）(x%4=0|x%100!=0)&x%400=0C）(x%4=0&x%400!=0)|x%100=0D）(x%100=0|x%4!=0)&x%400=0注：&与。或。！非。4.C语言规定标识符由 A 等字符组成。A）字母 数字 下划线 B）中划线 字母 数字）字母 数字 逗号 ）字母 下划线 中划线下列变量名中是否合法 CA B.C.Tom B3a6b C_6a7b D$ABC以下是否为正确的C语言标识符BA#define B_123 C%d Dn注：C语言标识符只能由字母、数字、和下划线组成，且第1个字符必须是字母或下划线。5.用scanf函数输入一个字符串到数组str中，下面正确的语句是： C 。A）scanf(“%s”,&str); B）scanf(“%c”,&str10);C）scanf(“%s”, str) ; D）scanf(“%s”,str10);注：d格式：一个有符号的十进制整数c格式:一个字符s格式：一个字符串f格式：以小数形式输出（入）整数6.（1）if（表达式） 语句1 （没有else子句部分） （2）if（表达式） （有else子句部分） 语句1else 语句2 （3）if（表达式1） 语句1 （在else部分又嵌套了多层的if语句） else if （表达式2）语句2 else if （表达式3） . . . else if （表达式m）语句melse 语句m+17.8.字符变量是用类型符char定义字符变量。Char是英文character（字符）的缩写。如：char c=?;printf(“%d %cn”,c,c);则输出结果是：63 ？9.一维数组、二维数组的定义：一维数组：类型符 数组名【常量表达式】如：int n;scanf(“%d”,&n);int an;二维数组：类型说明符 数组名常量表达式常量表达式；例如：float a34,b510;定义a为3*4（3行4列）的数组，b为5*10（5行10列）的数组。10.在函数调用过程中，系统会把实参的值传递给被调用的函数的形参。或者说，形参从实参得到一个值。该值在函数调用期间有效，可以参加该函数中德运算。用数组元素作实参时，向形参变量传递的是数组元素的值，而用数组名作为函数实参是，向形参（数组名或指针变量）传递的是数组首元素的地址。11.指针变量的概念、定义、指向、引用。概念：一个变量的地址称为该变量的“指针”。定义：类型名 *指针变量名；如：int *pointer_1,*pointer_2;引用：在引用指针变量时，可能有3种情况：（1）给指针变量赋值。如：P=&a; /把a的地址赋给指针变量p指针变量p的值是变量a的地址，p指向a.(2)引用指针变量指向的变量。如果一执行“p=&a;”,即指针变量p指向了整形变量a.,则printf(“%d”,*p);起作用是以整数形式输出指针变量p所指向的变量的值，即变量a的值。如果有以下赋值语句：*p=1;表示将整数1赋给p当前所指向的变量，如果p指向变量a，则相当于把1赋给a，即“a=1;”.(3)引用指针变量的值。如：printf(“%o”,p);作用是以八进制数形式指出指针变量p的值，如果p指向了a，就是输出了a的地址，即&a.注意：（1）& 取地址运算符。&a是变量a的地址。（2）* 指针运算符（或称“间接访问”运算符），*p代表指针变量p指向的对象。二、判断题1、数据基本类型在计算机内存中的存放空间大小2、同选择题63、三种语句的循环while语句：只要当循环条件表达式为真（即给定的条件成立），就执行循环体语句。注意：while循环的特点是：先判断条件表达式，后执行循环体语句。例：i=1;while(i=50) /只要当i的值小于或等于50时执行花括号内的语句语句dowhile语句：先执行循环体，然后再检查条件是否成立，若成立，再执行循环体。这是和while语句不同的。注意：dowhile语句的特点是：先无条件的执行循环体，然后判断循环条件是否成立。例：int i=1;do /循环结构开始printf(“%d”,i+); /循环体，输出i的值，然后使i加1While(i=100); /当i小于或等于100时，继续执行循环体for语句：for(循环变量赋初值；循环条件；循环变量增值)语句例如：for(i=1;i=A&ca&chz) (ch=ch-32);printf（”%cn”,ch）; 2.输入3个实数 a, b, c要求按从大到小的顺序输出三数.main( ) float a,b,c,t; scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c); if (ab) t=a; a=b ; b=t; if( ac ) t=a; a=c; c=t; if(bc) t=b b=c; c=t;printf(“%f,%f,%f”,a,b,c);3.以下程序可计算10名学生1门功课成绩的平均分，请填空。float average( float array10 ) int i; float aver, sum=array0; for ( i=1; _i10 ;i+) sum+= _arrayi ; aver=sum/10; return(aver); main( ) float score10, aver ; int i ; printf(“ninput 10 scores:”); for(i=0; i10;i+) scanf(“%f”,&scorei ); aver = _average(score) ; printf(“naverage score is %5.2fn”, aver);5.下面程序中的数组a包括10个整数元素，从a中第二个元素起，分别将后项减前项之差存入数组b，并按每行3个元素输出数组b。请填空。main( ) int a10,b10, I; for(I=0;I10; I+) scanf(“%d”,&aI) ; for(I=1; i10 ; I+) bI= ai-ai-1 ; for(I=1;I10;I+) printf(“%3d”,bI); if ( i%3=0 ) printf(“n”); 6.给出一个整数i，求出另一个整数j,使i和j在用8位二进制表示时互为逆序。例如：给定i=3(00000011),应求得j=192(1100000)。#include void main() int a=0,b=0,c,d=0; printf(请输入一个十进制数：); scanf(%d,&a); d=a; for(c=0;c8;c+) b=1; printf(n%d的逆序二进制数为：%dn,d,b);五、编写程序 1.有一函数如下：输入x的值，输出y的值。 y=5x+6(x-1),y=8x-1(-1=x=5),y=x+1(5x)#include void main()int x,y;printf(输入x:);scanf(%d,&x);if(x-1)y=5*x+6;elseif(x=5)y=8*x-1;elsey=x+1;printf(y=%dn,y);2.求1+2+3+4+5+100的和。#include void main()int i=1,sum=0;while(i=100)i+;sum=sum+i;printf(sum=%dn,sum); 3.求1-3+5-7+9-11+-99+101的和。 #include void main()int i=1,sum=0,flag=1;while(i=101)sum=sum+i*flag; i=i+2;flag=-flag;printf(sum=%dn,sum);4.1+1/2+1/3+1/4+1/100的和。#include void main()int i=1;float sum=0,temp;while(i=100)temp=1.0/i;sum=sum+temp; i+;printf(sum=%fn,sum);5.用函数法：编写将10个数按原来的逆序排列。要求输出原存放顺序和逆序后的数。#include void main() float a10;int i; void fun(float b);printf(输入10个数:);for(i=0;i10;i+)scanf(%f,&ai);printf(输出未排序的数字:);printf (n);for(i=0;i10;i+)printf(%12f,ai);printf(n);fun(a);printf(输出排序后的数字:);for(i=0;i10;i+)printf(%12f,ai);void fun(float b)int j,k;float t;for(j=0;j10;j+)for(k=j+1;kbk)t=bj;bj=bk;bk=t;6.输入100个学生的成绩，求其平均分。要求分别采用：循环法编程；数组法编程；函数法编程；指针法编程。/循环法/#include void main()float amount,aver,total=0.0;int i;printf(输入10个学生的成绩:);for(i=1;i=10;i+)scanf(%f,&amount); total=total+amount;aver=total/10;printf(aver=%fn,aver);/数组法/#include void main()float a10,aver,sum=0;int i;printf(输入10个学生的成绩:);for(i=0;i10;i+)scanf(%f,&ai);for(i=0;i10;i+)sum=sum+ai;aver=sum/10;printf(aver=%fn,aver); /函数法/#include void main()float a10,aver;int i;float fun(float b);printf(输入10个学生的成绩:);for(i=0;i10;i+)scanf(%f,&ai);aver=fun(a);printf(aver=%fn,aver);float fun(float b)float sum=0,a;int j;for(j=0;j10;j+)sum=sum+bj;a=sum/10;retur