2019年小学语文四年级下第八单元测试题.doc

2019年小学语文四年级下第八单元测试题策划者：楚立敏 (满分 120分 其中卷面分5分)学校： 班级： 姓名: 第一部分：基础知识与积累（44分）一、看拼音，写词语（8分） ro sh l ci gn zng jng pi gu j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn gng d jin q hn q nun fng chi y ln ( ) ( ) ( )二、请用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）1、对于这种无恶不做的魔鬼，艰决不能同情。（）（）2、鱼夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。（）3、普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地琐在高高的悬崖上。（）三、选择恰当的词语填空（5分）因为所以 虽然但是 不仅而且 即使也 1、我( )要把你投到海里，( )要把你怎样对待我的事告诉别人。2、( )松赞干布真的去世了，我( )要去看看。3、( )文成公主撒了这把羊毛，( )路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。简朴 简单 简洁 简略1、老师说时间不多了，她就( )地介绍一下算了。2、她讲话一向( )明了，从不拖泥带水。四、将下列成语按要求分类。（9分） 崇山峻岭笑逐颜开柳暗花明滥竽充数 狐假虎威不毛之地揠苗助长失魂落魄 惊慌失措昂首挺胸惊涛骇浪铁杵成针 1.描写自然风光的：2.描写人物神态的: 3.出自古代故事的：五、按要求写句子。（10分） 1、他把一只虱子吊在窗上。（改为“被”字句） 2、他的样子很可怕。（改成比喻句） 3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。（缩句） 4、我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句） 5、病痛一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。（仿写） 六.日积月累。（8分） ( )非一日之功砌墙的石头( （）入木三分周瑜打黄盖() （ ）骄兵必败早开的红梅() 我还能写一些课外积累的歇后语（至少两句）： .第二部分：阅读积累与运用（31分）（一）、阅读下列片断，回答问题。（15分）纪昌对自己的成绩感到很满足 满意，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩 成功），但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（竟然 既然）像车轮一样。1、这个片段选自课文寓言两则中的 （2分）2、“绑”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ），用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。（4分）3、认真读文，划去括号中不恰当的词语。（3分）4、 划出纪昌学箭的句子，然后再圈出描写纪昌学箭的动作词。（3分） 5、从纪昌练习眼力这个过程，你体会到了什么？（3分） （二）阅读短文，回答问题。（16分） 很久以前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸，然后说象的样子。六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急，一个一个轮着讲。一个瞎子说：“大象长得像一根长长的蛇。”另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。”第三个赶紧喊道：“不对！不对！它长得像一根大柱子！”其余三个人，不约而同地笑起来。国王说：“你们笑什么？说说看。”一个又高又大的瞎子说：“照我看，大象犹如一堵厚实的墙。”另一个接着说：“哪里，大象就像一把锋利的匕首。”最后一个瞎子摇着头说：“不对，我一遍又一遍地摸过，大象又长又细，仿佛一根绳子。”“你说得不对！”“你说得也不对！”六个瞎子，争论不休。其实他们谁也没有说准，因为他们 1.在最后一段横线上填上恰当的内容。（2分）2.给短文加个题目。（2分）3.结合上下文理解词语。（2分）争论不休： 4.根据课文内容填空。第一个瞎子摸的是 ，第二、三、四、五、六个瞎子依次摸的是 、 、 、 、 。（3分）5.文中省略号的作用是： 。（2分）6.读了故事，你想到了 的诗 ，其中的名句是 。（3分）7.这个故事给你的启发是 。（2分）第三部分：习作（40分）每个人都有自己的梦想与希望。有人从小就立志要成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘；有人梦寐以求的是当一名医生，去救死扶伤；而有人却希望做一名普普通通的工人，在自己的岗位上做好自己的事情那么你的梦想是什么呢？用你的笔将你的希望的蓝图描绘出来吧，表达要清楚，字数要在400字以上哦！附送：2019年小学语文四年级专项练习题一、缩句。（一）、 缩到最短（1）那美丽的太阳露出红红的脸。_ _（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 （3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。 四年级语文基础知识训练句子练习（二）一、照样子写句子。例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！（1） 冬天皂荚树落光了叶子。（2） 水手从河底捞上了铁牛。（3） 地上的纸屑被我们捡起来了。例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。（1）人们打扫干净了街道。改： （2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。改： （3）茂密的树叶把阳光遮得严严实实。改： （4）战士们把来犯的敌人消灭了。改： 二、按要求写句子。1、天空中的小星星（写成拟人句 ）_ _2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）_ _3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句） _5、特务很狡猾。（改为比喻句）_ _7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_ _四年级语文基础知识训练句子练习（三）用正确修改符号修改病句1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。4、爸爸给我买了一幅名为北国风光的画报。5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。7、既然这件事难办，我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。11、 老师要求同学们默默地朗读课文。二、把表示地点的词语提前。1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。 2、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。 3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。 三、把问句改成陈述句。1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？ 2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？ 3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？ 四年级语文基础知识训练修辞方法训练（一）下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 （ ）3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ）5、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）8、最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。 （ ）9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （ ）10、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。 （ ）十、填写关联词。并列关系：一边一边 又又 既又不是而是 一方面一方面因果关系：因为所以 因此 既然就是因为条件关系：只有才 只要就 无论都不管总转折关系：虽然但是 尽管还是 可是却假设关系：如果就 即使也 假如那么选择关系：不是就是 是还是 与其不如宁可也不递进关系：不但而且 不仅还（一）、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我知道了。 5、我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。 （二）、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“”或“” ）1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。 （ ）2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（ ）3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。 （ ）4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。 （ ）5、虽然来了，你就安心地住下吧。 （ ）（三）、选择恰当的关联词填空。1、不但而且 只要就 宁可也不只有才 虽然但是 因为所以孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。 2、虽然但是 不但而且 与其不如无论都 一就 因为 所以（1）、我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。（2）、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。（3）、张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。（四）、在括号里填上恰当的关联词。1、（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，