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文档简介
vB for循环结构 执教 汨罗一中周益辉 Vb for循环结构 1 输出一行10个星号 的语句是 Print Vb for循环结构 2 输出两行10个星号 的语句是 Print Print 输出100行每行10个星号 语句 5 3循环结构 Fornext 用顺序语句可以写100行 这是不可能的 那么在vb程序中 可以用什么语句来简化呢 循环结构 输出100行每行10个星号 语句 5 3 1For Next循环控制 格式 For To Step 循环体 ExitFor Next 循环变量 一般用于循环次数已知 功能 按确定的次数执行循环体 一般循环结构流程图 1 进入循环条件是什么 2 循环体表示循环的内容 3 结束循环条件是什么 本章讨论VB的循环语句 计数循环语句For Next 问题探讨 使用循环语句如何解决输出100行每行10个星号 语句是 t 0ForI 1To100Step1Print NextI I 循环变量 1 初值 100 终值 1 步长 循环体 I I 1 F 结束 循环变量I的取值分别为 1 2 100完成100次输出每行十个星号的输出 讨论For Next 循环变量必须为数值型 循环次数步长ExitFor 强制退出循环 ForI 1to100print NextI ForI 100to1Step 1print NextI 100 4 3 2 1 1 2 3 3 6 4 10 100 5050 1 第1次sum sum 1 第2次sum sum 2 第3次sum sum 3 第4次sum sum 4 第 次sum sum 第100次sum sum 100 1 S 1 2 3 1002 s 100 99 98 13 S 1 3 5 7 994 s 99 97 95 15 S 2 4 6 8 1006 s 100 98 96 2 教师出示下列题目 学生分组讨论 小组通过讨论从实践中分析循环结构的特点 并填好导学案内容 上机编程调试运行 22分钟 课堂探究 3 猴子第一天摘下若干个桃子 当天即吃了一半 还不过瘾 又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半 又多吃了一个 以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个 到第10天早上想再吃时 见只剩下一个桃子了 求第一天共摘多少桃子 小组通过讨论交流从实践中学会合作 交流 评价 完成自测内容 并填写好课堂评价表 日常课堂评价表 S 1ForI 9To1s 2 s 1 NextIPrints S表示桃子数 I表示循环变量应用递减型循环 循环语句的基本格式forFor循环变量 初值to终值 Step步长 语句块Next循环变量 课堂小结 小组评价 课堂小结 小组评价 for next循环用于解决循环次
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