高中历史 2.1 开辟新航路课件6 新人教版必修2.ppt_第1页
高中历史 2.1 开辟新航路课件6 新人教版必修2.ppt_第2页
高中历史 2.1 开辟新航路课件6 新人教版必修2.ppt_第3页
高中历史 2.1 开辟新航路课件6 新人教版必修2.ppt_第4页
高中历史 2.1 开辟新航路课件6 新人教版必修2.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

印第安人 1开辟新航路 西欧商人清点钱币 14 15世纪 一 东方的诱惑 背景 1 社会根源 寻金热 2 经济根源 商品经济发展 资本主义萌芽产生 一 东方的诱惑 背景 东方是金瓦盖顶 金砖铺地 东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界 方向 东方 三条航路都汇集于地中海东部沿海 然后再转运欧洲 问题探究 1 什么是旧航路 传统商路 15世纪中叶土耳其占领 一 东方的诱惑 背景 3 直接原因 商路受阻造成商业危机 1 到世界各地去 将福音传播给每一个人 2 为上帝和陛下服务 将光明带给那些尚处于黑暗中的人们 上述材料中的 福音 光明 是什么意思 4 思想动力 传播天主教 实现个人价值 文艺复兴 假如你要组织一次远洋航行 都需要些什么 一 东方的诱惑 背景 5 客观条件 航海 造船技术的进步地理知识的提高6 主观条件 西 葡等国的支持 多桅帆船 星盘 地圆说 亨利王子 新航路的开辟 1497 葡 达 伽马 好望角 1487 葡 迪亚士 二 过程 新航路的开辟 新航路的开辟 好望角 1492年 意 哥伦布 西班牙王室支持 新航路的开辟 1519 1522年 葡 麦哲伦 西班牙王室支持 好望角 麦哲伦海峡 1487 葡 迪亚士 1497 葡 达 伽马 1492年 意 哥伦布 西班牙王室支持 归纳概括 二新航路开辟的过程 一个中心 两个方向 三条航线 四个人物 探究活动 航海探险家们在航海的过程中体现了他们的哪些优秀品质 如何评价这些航海家 1520年11月28日 我們脫離了前述的海峽 進入太平洋 在太平洋上的3個月又20日中 我們沒有得到補給品或新的物資 只吃一些已經變成了粉末狀的餅乾 長滿了蛆 而且惡臭難聞 這些臭味是餅乾還香脆可口時 老鼠偷吃所留下的糞便所致 引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述 不畏艰难 坚毅 勇敢 两面性 世界 为人类做出巨大贡献 打破各大洲孤立分散 封闭隔绝状态 使世界逐渐成为一个整体 被殖民地区 目的是为了金钱和财富 不择手段 杀戮掠夺 给被殖民地区的人民带来了极大的灾难 何为 新航路 十五 十六世纪之交 西欧各国通过一系列的航海探险活动 开辟通往印度 美洲等世界各地的航路 这些航路被称为新航路 西方史学界把这个过程称为 地理大发现 自主探究 请同学们想一想 新航路的开辟会产生什么影响呢 1992年哥伦布达到美州500年 许多国家进行庆祝活动 但是美洲印第安人的后裔强烈不满 他们打出一条标语 你们的庆祝就是我们的苦难 三新航路开辟的影响1 证明了地圆说2 世界 1 结束了世界彼此孤立的状态 日益连成一个整体 2 世界市场的雏形开始出现 三新航路开辟的影响3 欧洲 1 商业革命 商业规模 种类 性质 经营方式 贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸 2 价格革命 3 加速了西欧封建制度的解体 促进了资本主义的发展 4 西 葡首先开始殖民扩张 三新航路开辟的影响 4 亚 非 美洲 奴役 破坏 灾难 长期贫穷和落后 学习延伸 探究题目 对比郑和下西洋同迪亚士 哥伦布的航行 并做出评价 pk 不同主要原因 西方 资本主义正在兴起 资本主义发展迅速 中国 封建制度衰落 资本主义发展缓慢 练习巩固 1 开辟新航路的环球航行 先后经过的海洋是 a 印度洋大西洋太平洋b 太平洋大西洋印度洋c 大西

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论