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文档简介

灰雀 交流平台 翻到112页 我们来看交流平台 你捕捉到了哪些信息 交流平台 1 默读时不指读 2 圈画不理解的字词 并弄清楚 3 默读时带着问题边读边思考 划出不明白的 并联系上下文理解 灰雀 请大家默读课文1 边读边划出列宁和小男孩对话的句子 并用联系上下文的方法想一想 他们各自心里想什么 2 从哪儿能看出列宁喜爱灰雀 圈出相关的语句读一读 品读课文 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 没 我没看见 一定是飞走了或者是冻死了 天气严寒 它怕冷 多好的灰雀呀 可惜再也飞不回来了 会飞回来的 一定会飞回来的 它还活着 会飞回来 一定会飞回来 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 没 我没看见 一定是飞走了或者是冻死了 天气严寒 它怕冷 多好的灰雀呀 可惜再也飞不回来了 会飞回来的 一定会飞回来的 它还活着 会飞回来 一定会飞回来 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了 列宁每次走到白桦树下 都要停下来 仰望这三只欢快的灰雀 经常给它们带来面包渣和谷粒 列宁每次走到白桦树下 都要停下来 仰望这三只欢快的灰雀 经常给它们带来面包渣和谷粒 请默读3 10自然段 把你认为能看出列宁喜欢灰雀的句子 他替灰雀着急的句子 用自己喜欢的符号标出并想想为什么 品读课文 他在周围的树林中找遍了 也没找到 一定是飞走了或者冻死了 天气严寒 他怕冷 品读交流 一定会飞回来 男孩肯定地说 品读交流 这时候 小男孩在想什么呢 读了课文你有什么不明白的 质疑问难 列宁和男孩都爱这三只灰雀 你觉的他们的爱有什么不同呢 你更赞同谁的 说说自己的看法 内化提升 如果你是那只重新站在枝头歌唱的灰雀 你想对小男孩和列宁说些什么呢 请在课本的空白处写下你的 三言两语 内化提升 自读提示 1 默读课文 划出王友感情变化的句子 从他的语言和神态中 体会到了什么 2 联系上下文 理解

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