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文档简介
自然界中的水 没有水就没有生命水是宝贵的自然资源 地球 美丽的 蓝色的 水球 水资源现状不容乐观 认识水关心水爱护水节约水是我们神圣之责 水的物理性质A 在通常情况下 水是一种无色无味的液体B 在标准状况下 水的沸点为100 水的凝固点为0 C 能够溶解很多物质 是化学常用的溶剂D 在1大气压下 4 时的水密度最大为1 0g cm3 冰的密度小于水的密度 一 水是由什么组成的 我们知道水既普通又宝贵 那么 水究竟是由什么组成的 实验1 观察水的电解P48 接通直流电源 看见两管子中都出现气泡 负极和正极中气体的体积比大约为2 1 两极气体的检验 将一根带火星的小木条放在与电源正极相连的玻璃管尖嘴处 木条 说明生成了 将一根燃着的木条靠近与电源负极相连的玻璃管尖嘴处 气体 产生 火焰 用一个干冷的烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁出现 说明反应生成了 复燃 氧气 被点燃 淡蓝色 水珠 氢气 水的分解 实验 负极 氢气 正极 氧气 VH2 VO2 2 1 口诀 负氢正氧二比一 O2 H2 推断水的组成元素 通过实验我们了解到 氢气是由氢元素组成 化学式为H2 氧气是由氧元素组成 化学式为O 由于化学反应前后元素的种类不变 所以 水是由氢元素和氧元素组成 电解水的实验图 优点 装置简单 便于操作 书本 方便检验气体 某学习探究小组用水电解器电解水 测定两管溢出气体的体积 记录如下 问 装置密闭性良好 读书正确 但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值原因是 O2在水中的溶解性大于H2 O2化学性质比较活泼 与电极发生反应而消耗 6 实验注意事项 1 实验时 为增强水的导电性 在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 2 实际实验中 一开始时氢气与氧气的体积比大于2 1 一段时间后接近于2 1 这与氢气与氧气在水中的溶解能力及所用电极上的其他反应有关 探究实验一 水的分解 二 水的组成 电解水的实验说明 A 水是由氢气和氧气组成的B 水是由氢元素和氧元素组成的C 水里有氢气和氧气D 将氢气和氧气混合就能得到水 B 电解水实验说明 1 水是由氢元素和氧元素组成的 2 水通电可以分解成氢气和氧气 3 化学反应前后元素的种类不变 氢气的知识 通常情况下 氢气是一种无色无味的气体密度比空气小 难溶于水氢气是一种新型能源 将是未来世纪最主要能源 1 实验现象 纯净的氢气在空气中安静地燃烧 产生火焰 放出 烧杯内壁凝结有 淡蓝色 大量的热 水雾 注意 玻璃导管口火焰为色 黄 点燃不纯的氢气易 因此 点燃前应当要 爆炸 验纯 2 实验结论 水是由组成的 氢元素和氧元素 探究实验二 水的合成 氢气的燃烧 如何验纯 用小试管收集氢气 管口朝下 用拇指堵住管口移至酒精灯火焰 移开拇指 若听到很小的声音 则表示氢气已纯 我的收获 知道水在通电的情况下可以得到氢气和氧气 水 氢气 氧气 通电 还知道氢气和氧气的检验方法 知道氢气燃烧后的产物是水 知道水组成的元素 氢元素和氧元素 氧气 氢气 水 O2 H2 H2O H
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