福建省厦门市高一语文上学期期中试题新人教版.doc

. 厦门市五显中学. 11-12学年上学期高一年期中考 （考试时间：150分钟，满分：150分） 预计均分：90分一默写名句。（15分，每空1分)1.鹰击长空， ， 。沁园春长沙2.恰同学少年， ， ， 。沁园春长沙3.她静默地远了，远了， ， 。雨巷4散了她的芬芳，消散了， ， 。雨巷5. ，油油的在水底招摇。再别康桥6.但我不能放歌， ； ，沉默是今晚的康桥。7.高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。荆轲刺秦王8 ，壮士一去兮不复还。荆轲刺秦王二、阅读下面的古诗，完成题目(6分)夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【注】萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。篱落：篱笆。9. 诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。（2分）10. 结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果？请作简要分析。（4分）三、课内文言文知识（12分）11.下面加点字词解释有误的一项是（ ）2分a、微夫人之力不及此 微：假如没有b、比诸侯之列 比：并，列c、杀人如不能举 举：尽，完d、道芷阳间行 道：道路12.下面“之”字用法不同于其他的一项是（ ）2分 a、臣之壮也，犹不如人 b、夫晋，何厌之有 c、君之所知也 d、行李之往来，共其乏困13.下列各句中没有古今异义的一项是（ ）2分a、行李之往来 b、樊将军以穷困来归丹c、项王默然不应 d、备他盗之出入与非常也14.翻译句子（6分）(1)阙秦以利晋，唯君图之。(2)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之四、（一）阅读下面文言文，完成1518题。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。注：檥（y倚）：整船靠岸。面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。15对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）2分a项王军壁垓下 军：驻军 b持短兵接战 兵：兵器c项王身亦被十余创 被：受d吾闻汉购我头千金 购：购买16下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）2分a今人有大功而击之，不义也 且籍与江东子弟八千人渡江而西b愿以十五城请易璧 军中无以为乐，请以剑舞c骓不逝兮可奈何 沛公大惊，曰：“为之奈何？”d乃令骑皆下马步行 乃自刎而死17下面诗词是后人对项羽的评价，对项羽表示同情肯定的一项是 （ ）2分宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东）江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）至今思项羽，不肯过江东。 （李清照）a b c d18将下列句子翻译成现代汉语。 (6分)（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？(3分)（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。（3分）（二）阅读下面文言文，完成1920题。冉氏烹狗记（片断）县人冉氏，有狗而猛，遇行人，辄搏噬（sh）之，往往为所伤，伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之，如是者数矣。冉氏以是颇患苦狗；然以其猛也，未忍杀，故置之。刘位东谓余曰：“余尝夜归，去家门里许，群狗狺狺吠，冉氏狗亦迎而吠焉。余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏。几（j）伤者数矣。余且斗且行，过冉氏门而东，且数十武，狗乃止。当是时，身惫甚，幸狗渐远。憩道旁，良久始去，狗犹望而吠也。既归，念此良狗也，藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人能入咫尺地哉！闻冉氏颇患苦此狗，旦若遇之于市，必嘱之使勿杀；此狗累千金不可得也。居数日，冉氏之邻至，问其狗，曰：烹之矣。惊而诘其故，曰：日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，操械共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应。遍索之，无有也。将寝，闻卧床下，若有微息者，烛之，则狗也，卷屈蹲伏，不敢少转侧，垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者。主人曰：嘻！吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也，恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉？以是故，遂烹之也。”嗟乎！天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗也哉？注：狺狺（yin），狗叫声。且，将近；武，古代以半步为武。藉（ji）令，假使。旦，明早，遁（d），逃走。微息，细微的喘气声。仓卒（c），勿忙；一旦，一时。恶（w），怎。19、加点字解释有误的一项是（ ）（2分）a、然以其猛也。 然：可是，表转折。b、烛之，则狗也。 烛：名词用作动词，拿蜡烛照。c、不敢少转侧。 少：通“稍”。d、以是故，遂烹之也。 是：判断词“是”。20、将下列句子翻译成现代汉语。 (5分)（1）往往为所伤，伤则主人躬诣谢罪（3分）（2）吾向之隐忍而不之杀者（2分）五、阅读下面现代文，完成21-23题。（8分）寓言课上的预言 李克南 刚刚从师范学校毕业的年轻教师姜琳，正在给孩子们讲寓言故事乌鸦和狐狸：一只狐狸见到乌鸦嘴里衔着一块肉，就赞美乌鸦羽毛漂亮、身材健美，并说要是再唱支歌那就更可爱了。乌鸦心里高兴就开始唱歌，可是刚一开口，嘴里的肉就掉在了地上，狐狸叼起肉得意洋洋地走了。 姜琳讲完故事的寓意，让大家做练习，她说：“同学们，请你们每人对受骗的乌鸦说一句话。”几乎每个学生都是按老师的暗示对乌鸦说，以后别再虚荣了，听了恭维话就得意忘形，要接受教训。只有一个名叫董玉素的胖乎乎的女孩说：“乌鸦，你别难过了，再吃肉时我分给你一块。” 小女孩说完，班上同学一阵哄笑。姜老师说：“你这个孩子，是非不分，就像农夫和蛇那则寓言里讲的农夫一样，将来走到社会上非吃亏不可。”小玉素心里不服气：乌鸦受骗心里正难过呢，它这个时候一定最需要好朋友的安慰了。 接着，姜老师又说：“大家再想想，如果乌鸦和狐狸再见面，会发生什么故事呢？”同学们抢着回答：无论狐狸怎么夸奖乌鸦，乌鸦就是不理它，最后，狐狸只好垂头丧气地走了。 老师说：“同学们回答得都很正确。”这时，一个小男孩高高地举起手说：“狐狸是狡猾的，它不会再重复老一套办法了。”老师问：“那你说会怎样？”于是，那小男孩绘声绘色地讲道：“狐狸再一次见到乌鸦，就对乌鸦说：乌鸦老弟，上次我骗了你的肉，真是对不起，我妈妈知道后狠狠地批评了我，要我再见到你时，一定要向你道歉，如果你不肯原谅我，我就站在这里不走了。乌鸦见它说得很诚恳，就对它说：狐狸大哥，我原谅你了。乌鸦一说话，嘴里的肉又掉了，狐狸赶紧跑过去把肉抢了过来。狐狸正要把肉吃下去，忽听乌鸦在树上哈哈大笑，臭狐狸，这回你死定了，我在肉里下了毒！狐狸一听，连忙把叼到嘴里的肉吐出来，跑向不远处的小溪边，不停地用水漱口。这时，乌鸦从树上飞下来，不慌不忙地叼起地上的肉飞走了。” 小男孩讲完，班上的同学都情不自禁地鼓起掌来，姜老师也用赞许的目光看着他说：“吴宝河同学想象力很丰富，故事讲得也很精彩。好好努力，日后你一定会成为一个作家的。” 转眼20年过去了，当年的年轻老师姜琳，已经成为一名著名的特级教师。 这天，她作为教育界知名人士，应邀到一所监狱，为那里的服刑人员作帮教演讲。到了那里才发现，一同受到邀请的还有本市享有很高声誉、由下岗职工组成的“三实”家政服务公司的女经理，她就是当年那个安慰受骗乌鸦的小女孩董玉素。让她料想不到的是，演讲结束，代表监狱服刑人员发言的那个穿着囚服的人，竟是她当初预言会成为作家的吴宝河。两个身份悬殊的人同时叫她老师，让姜琳心里有一种说不出的感觉。听了董玉素介绍她的“三实(诚实、踏实、朴实)”公司经营理念，以及她对服刑人员充满关爱、鼓励的话，姜琳老师突然明白，当年自己犯了一个不可饶恕的错误。一个小女孩，不顾老师提示的所谓正确答案，去安慰寓言中被讽刺、嘲笑的对象乌鸦，这是多么可贵的童心、爱心！而那个年纪小小，连狐狸都敢骗的孩子，所表现出的那种“智慧”后面，又隐藏着多么可怕的东西啊。这孩子生活在怎样的家庭？为什么会有这样狡诈的心计？自己当年怎么就没有想过呢？ (小说选刊)21.下列对小说的分析和概括，不正确的一项是（2分） ( )a.小说的题目寓言课上的预言十分新颖，巧妙地运用了谐音，“寓言”是故事的载体，“预言”是故事的焦点，题目引人入胜，读完小说，回味无穷。b.“小女孩说完，班上同学一阵哄笑。”“小男孩讲完，班上的同学都情不自禁地鼓起掌来，姜老师也用赞许的目光看着他。”这是典型的侧面描写。c.小说的主旨是，通过董玉素和吴宝河两个孩子的成长历程的叙述，引发人们进一步对传统教育理念、教育方法的思考，具有很强的现实意义。 d.小说结尾“这孩子生活在怎样的家庭？为什么会有这样狡诈的心计？”表明姜琳老师又在犯一个新的错误，难道吴宝河的犯罪一定与家庭有关吗？22.这篇小说的场面安排有什么巧妙之处，试作简要分析。（3分）23.对姜老师的“预言”或“反思”你怎样评价？（3分）六、语言文字运用题（10分）24、在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。(3分) 你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽； ， 。25、下面是一篇“中国首届全球通手机短信文学大赛散文类获奖作品”，请你以评委的身份写一段短评150字左右。(7分)山里的母亲母亲这辈子只识三个字，那就是她的名字。母亲这辈子只做一件事，那就是劳动。母亲这辈子只有一个愿望，那就是让三个孩子走出这山，母亲这辈子唯一的欣慰，那就是她的孩子秉承了她的执著和坚韧。七、名著阅读题：（10分）26、下面对名著家的说明不正确两项（ ）5分a、家中着力刻画了一系列有着不幸遭遇的女子形象梅、鸣凤、瑞珏，这几个女子虽然性格不同，但悲剧命运却是相同的。作品通过对她们的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。b、家中，祖父死后，陈姨太无端以“血光之灾”为由，不许瑞珏在家里生孩子。觉新将瑞珏送到城外荒郊的茅屋中，结果瑞珏不幸难产死去。c、家中觉新因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许再出门觉慧常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉，使得空气里充满了悲哀。原来他得知梅从宜宾回省城来了。d、巴金的家中，觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型。他清醒地认识到了自己的悲剧命运，但是对封建家长的专制意志处处忍让、顺从。为了维护封建家庭，他付出了惨重的代价。最终，他终于觉醒，毅然投奔了光明。e、他们开始捶门，又叫“三少爷”，也没有用。觉慧在里面大声说：“我不开。我屋里没有鬼!”他索性走到床前，躺下去，用手蒙住耳朵，不去听外面的叫声。高老太爷病重，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。当整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中时，“只有这两扇门是紧紧关住的”。27、填空（5分）（1）高家长房长孙 ，为人厚道，却很软弱，原与 （人名）相爱，后来受高老太爷之命，以 形式而与李瑞珏结婚。（2）觉慧爱上聪明伶俐的婢女 （人名），但 （人名）却指名要娶此婢女为妾，此婢女坚决不从，投湖自尽。八、作文：70分（两题任选一题）（一）根据下面的要求作文。四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。我们在品味各种滋味中懂得了人生，不断成长。请以“成长的滋味”为题写一篇文章。要求：立意自定。写记叙文不少于800字。（二）阅读下面材料，按要求作文。成功并不象你想象的那么难。1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到茶庄与成功人士聊天，包括诺贝尔奖获得者、学术权威、经济专家。他们大都幽默风趣、举重若轻。时间长了，他发现自己被人骗了。人们总是说创业多么艰辛、痛苦，而实际“成功并不象你想象的那么难”，于是他就此写成了论文，并把这本书交给了剑桥校友韩国首相朴正熙。这本书伴随着韩国经济起飞了。 “只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧足够你圆满地完成一件事情。”请以“成功”为话题，完成一篇议论文，表达自己的观点，不少于800字。. 厦门市五显中学. 11-12学年上学期高一年期中考一默写：略二、诗歌鉴赏9、. “送”字静中显动，引出“寒声”，渲染了环境的凄清幽冷，（1分）烘托羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。（1分）10. 茫茫夜色中，闪现在篱笆间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照，以乐景写哀情（2分）更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。（2分）三、课内文言文：11、d 12 、b 13、c 14（1）使秦国土地减少来使晋国受利，希望您好好考虑这件事。（阙、图各1分，句子通畅1分）(2)太子和知道这件事的宾客都穿上白衣戴上白帽来送他。（句式、活用各1分，句子通畅1分）四课外文言文15d 16.a 17.d18（1）即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王，我还有什么面目去见他们呢？（2）我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏我的脑袋，我就把这份好处送你吧19d 20（1）常有过路人被它咬伤。遇到有人被它咬伤，狗主人就亲自上门去向被咬伤的人道歉。（“为所”表被动1分，躬：亲自1分，谢罪：道歉1分）（2）我过去忍住而不杀它（向：过去1分；宾语前置1分）五、现代文答案：21、 d 22. 这篇小说采取两个场面，非常集中地写两堂课寓言课和帮教课，（1分），时空跨越度大，情节跳跃性强，结局与“预言”相反，对比强烈，具有强烈的戏剧性。（2分）23、本题是探究性题目，要求学生观点正确，思想不偏激，表述得体到位。答案略六、语用题答案 24示例：你如果是月亮 就不要抱怨不能发出太阳的光辉25、参考示列：对母亲的崇敬与爱戴源自内心，文字的质朴和真切更增加了情感传递的力度。这一篇感人至深的短文再一次证明：最灿烂的人性之光往往来自贫穷的劳动者，来自泥土一样质朴和坚实的人们。七、名著 26、c d 27(1)、高家长房长孙觉新，为人厚道，却很软弱，原与梅表姐相爱，后屈从于老太爷之命而与抓阄形式而与李瑞珏结婚(2)、觉慧爱上聪明伶俐的婢女鸣凤，但冯乐山却指名要娶此婢女为妾，此婢女坚决不从，投湖自尽。八、作文 略本县有家姓冉的人家，养了