《随堂优化训练》高中语文 第四单元 文言文（3） 17 游褒禅山记课件 粤教版必修5.ppt_第1页
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17 游褒禅山记 f b o zh ng mi y o d i ji xi ng sh ng 2 古今异义 十分之一 泛指求学的人 3 一词多义 4 词类活用 居住 命名 称呼 穷尽 走到头 照明 5 特殊句式 1 判断句 今所谓慧空禅院者 褒之庐冢也 此所以学者不可以不深思而慎取之也 所谓华山洞者 以其乃华山之阳名之也 今言 华 如 华实 之 华 者 盖音谬也 此予之所得也 2 省略句 有志与力 而又不随 省略 之 以怠 余于仆碑 又以 省略 之 悲夫古书之不存 3 状语后置句 古人之观于天地 山川 草木 虫鱼 鸟兽 往往有得 唐浮图慧褒始舍于其址 6 固定句式 游褒禅山记 记述王安石和几位同伴游褒禅山的经过 并借此生发议论 说明无论是治学还是处事 除了要有一定的物质条件外 更需要有坚定的志向和顽强的毅力 要有 深思而慎取 的态度 而不可浅尝辄止 人云亦云 才能取得成功 全文可分为三部分 第一部分 1 2 记游山所见的景物和经过 是文章的记叙 部分 第二部分 3 4 写游山的心得 这是文章的议论部分 第三部分 5 6 补叙同游者的籍贯 姓名 注明作记时间 及作者 这是游记常用的格式 知人论世 文学成就 王安石的散文 雄健简练 奇崛峭拔 这些文章针对时政或社会问题 观点鲜明 分析深刻 长篇则横铺而不力单 短篇则纡折而不味薄 王安石前期的诗歌 长于说理 倾向性十分鲜明 涉及许多重大而尖锐的社会问题 注意到 下层人民的痛苦 替他们发出了不平之声 王安石后期的隐居生活 带来了他诗歌创作上的变化 他流连 陶醉于山水田园中 题材内容比较狭窄 大量的写景诗 咏物诗取代了前期政治诗的位置 抒发一种闲适的情趣 但艺术表现上却臻于圆熟 雅丽精绝 脱去流俗 每讽咏之 便觉沆瀣生牙颊间 要点一 分析课文内容 挖掘课文主题1 本文通过游山所见 阐发了什么道理 倾心点拨 学会筛选信息 归纳作者的观点态度 作者 阐发道理的语句集中在第三 四段 探究整理 世上神奇雄伟 美丽壮观的景色 常常在艰险 遥远的地方 必须不避艰险 尽吾志 以赴之 才能于己无悔 不为人讥 这里虽然是说游山 实际是以游山做比喻 说明不论研求高深的学问 还是创建宏伟的事业 都必须以百折不挠的精神去完成自己的意愿 由于古代文献的散失 后代以讹传讹 求学的人们对于学问必须 深思慎取 2 古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨 例如 醉翁亭记 末段 太守之乐其乐 醉能同其乐 二语便是该文的主旨 试参照此例说说本文的主旨可用哪一句话来概括 要点二 学习本文的艺术手法 本文的艺术手法有哪些 即学即用 学习本课的写作技法 写一篇小作文 注意要先写一件事 然后写从这件事
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