数学北师大版二年级下册二年级数学下册《比一比》.doc

二年级数学下比一比教学设计梅村小学 欧运娣教学内容: 北师大版二年级数学下册第三单元（生活中的大数）第四课比一比第27，28页的内容。 教学目标：1、通过比一比的活动，掌握比较万以内数的大小方法，能用符号表示万以内数的大小。2、培养学生的归纳能力、口头表达能力。3、通过多形式活动，结合现实素材，感受大数的意义。教学重点：比较万以内数的大小的方法。教学难点：让学生总结并熟练掌握和运用比较大小的方法。教学准备：教学PPT课件教学过程：（一）创设情境，引入新课。师：你喜欢去爬山吗？我们的祖国风景优美，物产丰富。名山大川更是让世人心驰神往。今天老师就带领大家走近几个美丽的风景区，在领略美丽风光的同时学到一些数学知识，好吗？（出示情景图）。获取信息：生读，问：谁最高？谁最矮？师：哪座山比较高？这样可以比吗？必须知道什么？（每座山的高度），从图中你知道了什么？生：黄山海拔约1865米、香山海拔约575米、泰山海拔约1533米、华山海拔约2155米。（华山最高、香山最矮。）（2） 实践活动，探索新知。 1、位数不同直接比。 师：比较黄山和香山哪座山高？, 你是怎样比较呢？ 学生回答：黄山。黄山1873米是四位数，香山575米是三位数，四位数比三位数大，所以1873575（板书）。师：这个同学分析很有道理，四位数确实比三位数大。（板书：位数不同 直接比）师：根据这个道理，从图中，你还可以知道哪些山也一定比香山高？（学生举例）师：同学们自己发现了比较数的大小有一条重要规律是什么？（数位多的一定比数位少的大）2、位数相同，比首位。 师： 黄山和华山比较，哪座山高呢？为什么？ 生：黄山和华山都是四位数，在千位上1比2少，所以18652155（板书）。 师：真聪明。比较两个数，位数相同的数，从最高位比起，最高位大的那个就大（板书：位数相同,比首位）。 3、位数相同，首位也相同，依次比。 师：黄山和泰山比较，哪座山比较高呢？你能说说理由吗？ 生:黄山。黄山和泰山都是四位数。从最高位比起，它们的最高位千位相同，就比较百位，在百位上，8比5要多，所以18651533。师：这个学生的思路很清晰，语言概括很具体。同学们，比较两个数，如果位数相同的数，最高位也相同的数，就比下一位，这样一位一位比下去。（板书：首位相同,依次比）4、 按照从小到大的顺序填一填。 （ ） （ ） （ ） （ ）（三）巩固练习。1、在里填上“”、“”或“=”。1074 846 389 9825102 5184 427 1027 1620 620 157 751 5239 5240 10个百 1000 8个千 7999 10个千 10000个一 2、 试一试：把它们按从小到大的顺序排列。 387、99、809、345、1725、4300 （ ） （ ） （ ） （ ）( )( ) 师：我们都是两个数两个数地比较，你们敢不敢一次比较6个数，把6个数从小到大的排列? （1）.(课件演示题目)387，99，809，345，1725和4300。 （2）.独立思考解决，思考用什么符号连接排序。 （3）.小组讨论：这么多数，怎样能很快从小到大排列呢? （4）.汇报讨论结论。 生可能会把这些数分成了两位数、三位数和四位数三类。 师：你们觉得这样的方法好不好?我们一起用这个方法来试一试。 3 、想一想：最小的三位数是（ ），最大的三位数是（ ），最小的四位数是（ ），最大的四位数是（ ）。 （指名回答） 4、考验能力，树立自信。 大约有100粒 大约有（ ）里粒 大约有（ ）粒 (1)、考眼力：估计杯子中的沙里多少。(2) 、考智力：确定数的单位。5、 填一填。57523 706 0132 325(四)、说一说，评一评 请谈一谈这节课同学们都学会了哪些数学知识呢？你觉得自己表现得怎么样? 位数不同，直接比；位数相同，比首位；首位相同，依次比。板书设计