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文档简介
小学英语复习课 思考小学英语复习中遇到哪些问题 怎样引导学生能归纳 整理知识体系 怎样引导学生巩固知识 怎样培养学生英语综合语言的运用能力 怎样培养学生的发散思维和创新精神 怎样培养学生的学习兴趣和主动性 怎样及时评价和反馈学生的掌握情况 走进复习课 寻找解决问题的方法与策略 Unit1Myschoolschoolthings 单元 题目 话题 Unit2Whattimeisit time subjects meats Unit3Isthisyourskirt clothes color Recycle1 Unit4It swarmtodayweather clothes Unit5Howmuchisit shopping Unit6Atafarmfarmanimals numbers vegetables Recycle2 四年级下册内容安排 小英复习课分类 专项复习 综合复习 字母复习 词汇复习 句型复习 课文复习 了解复习课的特点 以知识体系为内容 以技能为渗透 以活动形式进行引领 培养学生良好的学习习惯 策略和学习兴趣与自信心 复习课一般教学过程 七 注意活动的积累 red yellow green white black brown blue Activity1 归纳知识并巩固知识 复习颜色词 根据颜色填上单词 并在小组里说说你的发现 让学生参与设计 激发学生的学习兴趣和主动性 让我们看看 谁的设计最有创意 谁的介绍最棒 谁的记忆方法好 利用联想的方法记单词 Activity2 根据老师给出的例子 你能想出更多有关天气的单词吗 Activity3 HOUSE kitchen bathroom sittingroom bedroom knife fork spoon banana mango grape orange peach pear apple Activity4 字开花中心词 fruit 复习单词的同时 能发展学生的发散思维 22 Food vegetable drink fruit staplefood carrot eggplant Coke milk juice apple pear rice bread Activity5 树状图 Activity6 给单词添 枝 加 叶 pretty prettydress aprettydress Thisisaprettydress Activity7 训练句子的结构句子马拉松 甲 Thisisadog 乙 Thisisadog Thisisapig 丙 Thisisadog Thisisapig Thisisaduck 丁 Thisisadog Thisisapig Thisisaduck Thisisacat 句子复习活动 Activity8 Story tellingWriteastorybyourselvesUsesimpleEnglishGetthekidsinvolve 故事教学无疑是复习语言点的良方 活动的目的性 活动的可操作性 活动的层次性 活动的反馈与评价 如何考虑复习活动设计的有效性 活动的目的性 确定训练的内容单词短语句子文章确定训练的技能英语的听 说 读 写等技能根据活动的目的性进行积累与分类形成本级 本班的活动模式与特色能提升学生的语言综合运用能力 活动的可操作性 趣味性符合年龄特点符合学生的心理特点容易操作规则简单训练的知识与技能到位学生的参与面广提高学生的组织能力倡导学生的参与 合作精神增强学生的自信心 活动的层次性 活动之间的并列关系活动之间的递进关系符合认知特点和教学规律从易到难 先单一后综合活动之间的时间分配 有足够的时间思考与训练活动的更新与多样性 不能长时间用同一个活动学生厌倦 活动的反馈与评价 口头
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