人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传课件_第1页
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文档简介

第一节生物的遗传第一课时调查生物的遗传现象 生物的性状 苏科版生物新课标实验教材八下 我和爸妈比一比 猫的一家 其亲子间 父母与其子女间 以及子代的不同个体间的既有性 又有 相似 差异 我们发现不论是什么生物 遗传 亲子间的相似性 变异 亲子间或子代之间个体间的差异 我来叙述你来猜 特征 观察与比较 你能尝试着给性状下一个定义吗 什么是性状 生物体表现出来的 和方面的特点 形态结构 生理特征 行为方式 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 调查与发现 再与其他同学比一比 看你们的表现是否相同 与同伴合作 看看你的这些性状的表现 你在图片中看到了什么 色觉是否正常 根据你的调查 请你说出人的常见性状有哪些不同的表现形式 色觉是否正常 相对性状 同种生物的同一性状的不同表现称为相对性状 豌豆的圆粒与皱粒 1 人的黄皮肤和黑眼睛 2 双眼皮和大眼睛 3 厚嘴唇和大嘴巴 4 鹰嘴鼻和平直鼻 5 金鱼的透明体色与不透明体色6 李的果实表面是光滑 桃有的带毛 7 同样是生长成熟的鱼 鲤鱼个体较大 鲫鱼个体较小 练一练 下列哪些属于相对性状 你能把不属于相对性状的改为相对性状吗 4 5 我的收获 遗传性状相对性状 探究与应用 父母把什么传给了你 父母的许多性状为什么会出现在我们的身上呢 精子和卵细胞都没有携带任何性状 那么 父母究竟把什么东西
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