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认识负数 一 一辆公共汽车经过某站台时有13人上车 9人下车 请看我们身边发生的事情2 王阿姨七月份存入10000元 八月份取出12000元 请看我们身边发生的事情3 一个蓄水池夏季水位上升0 85米 冬季水位下降0 79米 请看我们身边发生的事情4 0 南京 预习进行时 活动一 用不同的数分别表示具体气温1 观察数学书上第1页例1的图 并思考 1 南京 三亚 哈尔滨的最低气温分别是多少摄氏度 2 三亚和哈尔滨的最低气温有什么不同 3 你能用数学的方法区分和表示这两个不同的温度吗 2 阅读并弄懂下面一段话 零上20摄氏度记作 20 零下20摄氏度记作 20 20 读作正二十 20 读作负二十 20也可以写成20 19 11 7 赤道 40 南极 40 北极 34 8844米 155米 0米 预习进行时 活动二 用正数或负数表示海拔高度 1 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米 通常称为海拔 记作 吐鲁番盆地大约比海平面低155米 通常称为海拔 记作 2 以海平面为基准 海平面以上的高度可以用什么数表示 海平面以下的高度可以用什么数表示 在小组里说一说 2 小组交流 像 4 8844 10这样的数都是正数 像 4 155 12这样的数都是负数 你认为正数 负数和 0 的大小有什么关系 交流 高于海平面用 表示 低于海平面用 表示 从例2里你知道什么是正数 什么是负数吗 像 4 19 8844这样的数都是正数 像 4 11 7 155这样的数都是负数 0是正数吗 是负数吗 正数 负数和0比一比 他们的大小关系怎样 0既不是正数 也不是负数 正数都大于0 负数都小于0 先读一读 再把这些数填入相应的圈内 26 8 103 0 正数 负数 3193 400 生活中的负数 1 3 请看我们身边发生的事情1 3 0 2 这样记录好像不能让人一目了然 有没有更科学的表示方法呢 3 3 0 2 100 0 88 3 183 要背诵 课堂作业 必做题 课本第5页第1 2 3题 补充习题 p
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